染雾快乐的大课间作文 篇一
大课间，是我一天中最期待的时间段。在这段时间里，我可以休息放松，和同学们一起玩耍，感受到无尽的快乐。
每当铃声响起，我迫不及待地走出教室。一走出教室，就看到了熟悉的场景：操场上欢声笑语，篮球场上球飞来球去，跳绳区里小伙伴们争先恐后地跳着绳子。我快速地放下书包，加入到了他们的行列中。
在大课间，我经常和同学们一起玩游戏。我们可以玩捉迷藏、躲猫猫、跳绳等等。有时候，我们也会组织起来玩一些大型游戏，比如跑步接力或者足球比赛。玩游戏的过程中，我们可以互相合作，互相帮助，增进了友谊，也培养了团队合作的精神。
除了玩游戏，大课间还是我展示自己才艺的舞台。有的同学会唱歌，有的会跳舞，有的会说段子，还有的会变魔术。大课间时，我们可以自由地展示自己的才艺，让大家一起分享快乐。
在大课间，我还可以和同学们交流学习上的问题。我们可以互相讨论难题，互相帮助理解知识点。有时候，老师也会在大课间的时候给我们一些有趣的小问题，让我们思考，锻炼我们的思维能力。
大课间的时间总是过得很快，转眼间就要回到教室了。但是，我对大课间的快乐却会一直留在我的心中。大课间是我放松、愉快的时光，也是我与同学们交流、合作的机会。我期待着每一天的大课间，因为它给我带来了无尽的快乐。
快乐的大课间作文 篇二
大课间，是我一天中最开心的时刻。在这段时间里，我可以放松身心，与同学们一起玩耍，感受到无尽的快乐。
每当铃声响起，我迫不及待地走出教室。一走出教室，就看到了热闹非凡的场面：操场上一片绿意，同学们在上面奔跑、玩耍，笑声不断；篮球场上球飞来球去，同学们投篮、传球，技艺娴熟；跳绳区里，同学们踩着绳子，欢快地跳跃着。我快速地放下书包，加入到了他们的行列中。
在大课间，我喜欢与同学们一起玩各种游戏。我们可以玩捉迷藏、躲猫猫、跳绳等等。有时候，我们也会组织起来玩一些大型游戏，比如足球比赛或者跑步接力。在游戏的过程中，我们可以互相合作，互相帮助，增进了友谊，也培养了团队合作的精神。
除了玩游戏，大课间还是我展示自己才艺的舞台。有的同学会唱歌、跳舞，有的会说段子、变魔术。大课间时，我们可以自由地展示自己的才艺，让大家一起分享快乐。
在大课间，我还可以与同学们交流学习上的问题。我们可以互相讨论难题，互相帮助理解知识点。有时候，老师也会在大课间的时候给我们一些有趣的小问题，让我们思考，锻炼我们的思维能力。
大课间的时间总是过得很快，转眼间就要回到教室了。但是，我对大课间的快乐却会一直留在我的心中。在大课间，我可以尽情玩耍，与同学们交流，学到新知识，快乐无比。我期待着每一天的大课间，因为它给我带来了无尽的快乐。
快乐的大课间作文 篇三
快乐的大课间作文
“叮铃铃，铃铃铃”，下课铃有节奏地打响了，同学们像是获得了解放，争先恐后地冲出教室，一边高喊：“冲呀！”一边手舞足蹈，往教室门前的空地跑去。
又到了课间，外面同学太多了，我刚走出去想逛逛，却差点被一群聊天的女生迎面撞上；那一群女生刚刚走掉，后面那些疯跑的男孩又冲了过来。
我走到一个人比较少的地方坐了下来，看他们玩耍。一群男生站在厕所门口坏笑着，不时回头望望同伴，他们又准备吓人了，哎，有那么好玩吗？他们怎么就乐此不疲呢？过了一会，一位小朋友在厕所门口滑倒了，一位大哥哥扶起了他，看见了这一幕，我真是太欣慰了！
回到课室，我看到一个女同学痛哭流涕，另一个男同学则满脸通红，气得七窍生烟。我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“女同学碰掉了那位男同学的书，他就发火了，把女生打哭了。”“哦！原来如此，
事不宜迟，我首先报告了老师，然后劝那位男同学：“区区小事，怎么能够打女孩子呢？”男同学听到了，慢慢平静了下来，向那位女同学到了歉。这时老师过来了，把他们两个叫了出去。
“叮铃铃铃！”上课铃打响了，同学们又回到了教室。我心里很高兴，因为这个课间，我不但见证了同学们的友爱，还解决了一个矛盾！
