染雾儿童节快乐的作文 篇一
儿童节快乐的作文
今天是六一儿童节，我和小伙伴们一起度过了一个快乐的节日。
早上，我迫不及待地起床，拿出了妈妈给我准备的礼物。当我打开礼物盒，发现里面是一本我一直想要的绘本时，我高兴得手舞足蹈。我迅速把书翻到第一页，跟着书中的故事，感受着其中的惊喜和乐趣。这个礼物让我感受到了家人的爱和关怀，我觉得自己真的很幸福。
上午，我们举行了一场精彩的儿童节庆祝活动。学校为我们准备了一系列有趣的游戏和表演，让我们尽情享受快乐的时光。有绳子跳、踢毽子、扔沙包等各种游戏，我和小伙伴们玩得不亦乐乎。我们还参加了舞蹈表演和歌唱比赛，展示了我们的才艺和激情。我感到非常骄傲，因为我是一个快乐的孩子，拥有这么多的天赋和机会。
中午，学校为我们准备了一顿丰盛的午餐。我们围坐在一起，一边品尝美食，一边聊天开心。老师们还给我们发了一些小礼物，让我们感受到了他们的关怀和爱护。我觉得自己真的很幸运，有这么好的老师和同学，一起度过了一个愉快的午餐时间。
下午，我们去了游乐园，享受了一天的欢乐时光。我和小伙伴们玩了云霄飞车、旋转木马、碰碰车等各种游乐设施，感受到了刺激和快乐。我还尝试了攀岩和蹦床，体验了不同的挑战和乐趣。这一天过得真的太快了，我不想离开这个充满欢笑和欢乐的地方。
晚上，我回到家中，和爸爸妈妈一起吃了一顿美味的晚餐。我们一边品尝着美食，一边聊着今天的趣事。我感到非常幸福和满足，因为我是一个被爱和关怀的孩子，拥有一个温暖的家庭。
儿童节是我们快乐的时光，是我们成长的见证。在这个特殊的日子里，我感受到了家人、老师和朋友们对我的爱和关怀。我要努力学习，做一个更好的孩子，让他们为我感到骄傲和幸福。让我们一起快乐成长，共同度过更多美好的儿童节。
儿童节快乐的作文 篇二
儿童节快乐的作文
今天是六一儿童节，我度过了一个特别快乐的节日。
早上，我醒来时发现妈妈在我床边放了一个精美的礼物盒。我迫不及待地打开，里面是一套新的彩色铅笔和一本绘画本。我高兴地大叫：“妈妈，谢谢你的礼物！”我立刻拿起铅笔和绘画本，开始画画。我画了一幅美丽的风景，用彩色铅笔给它添上了五彩斑斓的色彩。画完后，我觉得自己的心情也变得更加美丽。
上午，我和小伙伴们一起参加了学校组织的庆祝活动。我们一起玩了许多有趣的游戏，如跳绳、拔河、接力赛等。我和小伙伴们团结协作，互相鼓励，取得了不错的成绩。我们还参加了绘画比赛和舞蹈表演，展示了我们的才艺和激情。我觉得自己真的很幸福，因为我有这么多快乐的时光和好朋友。
中午，学校为我们准备了一顿丰盛的午餐。我们一起坐在一起，品尝着各种美食，笑声不断。老师们还给我们发了一些小礼物，让我们感受到了他们的关怀和爱护。我觉得自己真的很幸运，有这么好的老师和同学，一起度过了一个愉快的午餐时间。
下午，我们去了游乐园，享受了一天的欢乐时光。我和小伙伴们玩了云霄飞车、旋转木马、碰碰车等各种游乐设施，感受到了刺激和快乐。我还尝试了攀岩和蹦床，体验了不同的挑战和乐趣。这一天过得真的太快了，我不想离开这个充满欢笑和欢乐的地方。
晚上，我回到家中，和爸爸妈妈一起吃了一顿美味的晚餐。我们一边品尝着美食，一边聊着今天的趣事。我感到非常幸福和满足，因为我是一个被爱和关怀的孩子，拥有一个温暖的家庭。
儿童节是我们快乐的时光，是我们成长的见证。在这个特殊的日子里，我感受到了家人、老师和朋友们对我的爱和关怀。我要努力学习，做一个更好的孩子，让他们为我感到骄傲和幸福。让我们一起快乐成长，共同度过更多美好的儿童节。
儿童节快乐的作文 篇三
今年的儿童节我过得真开心呀！早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。上课的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业！上电脑课，玩游戏！”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢？台上，大家认真投入，尽情表演；台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁！”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。
儿童节快乐的作文 篇四
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的，随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室。
儿童节快乐的作文 篇五
我刚走进学校，就听见一阵欢声笑语。啊，学校的庆祝会开始啦。瞧，学校里多么热闹，仿佛一个菜市场！
我们班正在准备“贴鼻子”游戏。张老师刚在黑板上画完一张缺鼻子的脸，同学们便“哄”地一声，纷纷把小手举得老高：“我来！我来！”在喧闹与争吵声中，李宗晟上了台。只见他拿起粉笔，蒙上眼睛，左摸摸、右点点，不知该选哪儿好。“左边！”“不对，右边！”“才不是呢，是左边！”“你胡说，明明是右边！”“左边！别听他吹牛！”“她瞎说的，是右边！”在一阵七嘴八舌中，李宗晟随便画了一个地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，连自己都笑出了声。原来，他不但没画准，而且还画到了脸的外面！
终于轮到我啦，我才不听同学们瞎扯呢。我蒙上眼睛，随手抓起粉笔勾出了“鼻子”的“定位点”。台下一阵骚动，我还以为自己画错了呢，赶紧解开“布”一看，啊，我画对了！真准。其他失败的同学都用敬佩的眼光看着我，我得意极了。
回到座位，我继续乐呵呵地看着同学们画鼻子，有的画在了头发上，有的画在了面颊上……，热烈的笑声一阵接着一阵。就这样，一个快乐而难忘的“六一”儿童节在欢声笑语中结束了。
儿童节快乐的作文 篇六
今天是我们快乐的六一儿童节，我高兴极了，穿上我们各自的表演服装去学校。
去学校的路上，小树在给我们招手，花儿在向我们微笑，太阳公公照射出灿烂的阳光，它们都好像在对我们说：“小朋友，祝你们节日快乐，希望今天的表演愉快。”到学校，一阵阵笑声从远方传来，这时，同学们个个都化好了妆，从教学楼走到操场，一副兴致勃勃的景象。
到了操场，王老师把我们带到了指定的位子坐下了，操场上一片笑声，很热闹，每个班的小朋友们都化着浓浓的妆，有说有笑地等待自己精彩的表演，尽管火辣辣的太阳照射着我们每个小朋友，但我们个个都笑得乐开了花。不大一会儿，主持人拿走麦克风站在舞台彬彬有礼地说：“同学们好，祝你们节日快乐，现在六一儿童节文艺表演正式开始！”听到那欢乐的'歌声，看到那美丽的舞姿，还有那主持节目的小朋友漂亮语句，我心里高兴得不知道怎么形容。
快到我们了，王老师把我们带到舞台边候场，这时我紧张起来了，我不知道我们班能得奖吗，观众看得下去吗，我跳的下去吗？这时，我心里越来越紧张了，该我们了，我虽然很紧张，但还是面带笑容大胆地走上了舞台。表演完了，下面给了我们热烈的掌声，老师给了个满意的笑容，下了台，我高兴地跳了起来。全部节目表演完了，大家都依依不舍地离开了操场，走进了教室。
这一天，是全世界小朋友最快乐的一天，我喜欢这一天，因为这一天我们每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。
