染雾学校里上的一节课作文400字 篇一
一次有趣的地理课
今天上午，我们班上了一节非常有趣的地理课。这节课的主题是“地球上的自然地理环境”。老师带我们一起去学校的花园，亲自指导我们观察和了解自然地理环境。
首先，老师带领我们来到了花园的一处小山坡前。她告诉我们这是一个山地环境，山坡上生长着各种各样的植物。老师让我们仔细观察山坡上的植被，了解它们对山地环境的影响。我们看到山坡上有很多树木和花草，它们能够固定土壤，防止水土流失，还能吸收二氧化碳，净化空气。老师还告诉我们，在山地环境中，植被的分布与海拔高度有关，不同的植物能适应不同的气候和土壤条件。
接着，老师带领我们来到了花园的湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动着。老师告诉我们，湖泊是一种非常重要的水体环境，它对维持地球上的生态平衡起着重要的作用。湖水中富含氧气，提供了生物生存所需的条件。湖泊还可以调节气候，减少气温的波动，保持周围地区的温度适宜。
最后，老师带领我们来到了花园的一块开阔的土地上，这里是一片草原环境。我们看到草原上长满了绿色的草地，还有一些小动物在草地上自由活动。老师告诉我们，草原是一种特殊的自然地理环境，它在维持地球生态平衡、保护水源和防止土地沙化方面起着重要的作用。草原不仅提供了动物们的食物和栖息地，还能吸收大量的二氧化碳，减少温室气体的排放。
通过这节地理课，我对地球上的自然地理环境有了更深入的了解。我明白了各种自然地理环境的重要性，以及它们对地球生态平衡的作用。我希望通过自己的努力，能够保护好我们美丽的地球。
学校里上的一节课作文400字 篇二
一堂激励人心的励志课
今天上午，我们班上了一堂非常激励人心的励志课。这堂课的主题是“梦想与努力”。老师通过讲述一些成功人士的故事，鼓励我们树立正确的人生观和价值观，勇敢追寻自己的梦想。
首先，老师向我们介绍了一位成功的企业家。他从小就对电子产品充满了兴趣，经过多年的努力和学习，他创建了一家知名的电子产品公司。他的成功告诉我们，只要有梦想，只要努力去追求，就一定能够实现自己的目标。
接着，老师向我们讲述了一位优秀的运动员。他从小就对足球充满了热爱，经过不懈的努力和坚持，他成为了一名职业足球运动员。他的故事告诉我们，只要有梦想，只要付出足够的努力，就一定能够成为自己想成为的人。
最后，老师向我们介绍了一位杰出的科学家。他从小就对科学充满了好奇，经过无数次的试验和研究，他取得了一项又一项的重要科学成果。他的经历告诉我们，只要有梦想，只要坚持不懈地去追求，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
通过这堂励志课，我明白了只有梦想和努力才能成就伟大，只有坚持和奋斗才能实现自我价值。我要努力学习，不断提升自己，追寻自己的梦想。我相信，只要我坚持下去，我的梦想一定会在未来实现。
学校里上的一节课作文400字 篇三
前一段时间，我们的政治老师在课堂上给我们看了一些图片，可以说：“深受教育，触动很大，反响强烈，终生难忘。”
老师打开大屏幕，首先映入眼帘的是一群农村希望学校的寄宿孩子们。他们睡在“床”上，所谓的床，也不过是几张破桌子拼在一起而成的。但他们每人手里都拿着一书，在认真的学习。夜已深了，可是他们丝毫没有睡意，看书是那么的专注。看到这里，我的眼眶都湿润了。再看看我周围的同学们，就连平时喜欢搞个小动作、说个俏皮话的同学居然也全神贯注的在凝视大屏幕，认真听老师教课。
一个11岁的小女孩为了上学，竟然去砖厂打工挣钱，每次背80多斤重的砖，还要走过400多米远的路程，一日往返十几趟。我被这幅画面彻底震住了：一个如此瘦弱的小女孩，一整天背着如同我三分之二的重量往返走在崎岖不平的山路上。竟然能够坚持下来，太了不起啊！要是换成了我，我绝对受不了。是什么支撑着她这样做下去呢？是对知识的强烈渴望。她那忧伤的眼神，仿佛在说：“我要挣钱，挣了钱我就可以上学，读书。”想不到，一个11岁的小女孩竟有如此大的毅力！想想我们，平时作业多点就不高兴；天气热点学校没有及时开空调就在那儿埋怨；爸爸妈妈有一点点没有满足我们，我们就在那儿发脾气，看到这些图片，我们还有什么理由埋怨呢？
“叮铃铃”一声下课了，在以前我们早就冲出教室去玩了。但是这次谁也没动，而是静静地看着这些图片……。这就是我感受到的最难忘的一课。
学校里上的一节课作文400字 篇四
校园里有我们在阳光下的欢声笑语，有我们在教室里朗朗的读书声，有我们在迎风飘扬的国旗下嘹亮的歌声。校园里最离不开的是老师谆谆善诱的教导。在丰富有趣的学科里，数学是我唯独喜欢的科目，因为数学里有无穷的奥秘，能让我领悟到做事的严谨。
五年级开学的第三天，我们的新数学老师——孙老师告诉我们，每节课都要拿出四五分钟的时间，进行紧张的听算练习；听算练习要求快速而且要准确无误，孙老师用温柔的语言向我们解释着。听完我有点懵，因为听算不能写横式，也不能写竖式，对我们来讲是一个巨大的考验。
老师用最慢的速度耐心的听算着，即使只有五道简单的口算题，也一直紧紧地“锁着”我的心。因为第一次有点不习惯，所以前两道题把横式轻轻的写在旁边，后面的三道题是我心里的“裁判”提醒着我。在听算的过程中，老师在几个同学的旁边看了看。听完后老师说以前她刚教别的班的时候，有的同学会在指甲盖上验算，有的在橡皮上验算，还有的在手心上算······他们想尽各种办法来算，但是老师的速度越来越快，大家都跟不上了，只好乖乖的回家练。我在这句话里听出了老师让我们多回家练习和不能在任何的地方验算，只能在心里算的意思。
在老师的指导下，我听算的成绩在慢慢地向前“跑”。开学第三天的数学课，是我最难忘的，因为老师教给我们比口算更有深度的听算。让我变得更加严谨、认真，认识到听算的意义。
学校里上的一节课作文400字 篇五
这天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不就是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。
第一个上讲台画的就是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊：“你真就是太有创意了，这就是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，最后轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自己说：“加油，我必须能画好！”但就是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又就是一阵哄笑。
同学们都去试了试，没有一个人能画好。原先，王老师就是想透过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，务必专心致志才能做好。这真就是一节搞笑又难忘的课！
学校里上的一节课作文400字 篇六
自从我跨进小学的大门，上了许多精彩的课，有妙处横生的数学课，有奥妙无穷的自然课，还有其乐无穷的英语课，但有一节科学课让我难以忘怀。
上课铃响了，科学封老师面带笑容，迈着轻盈的步伐走进了教室。她手里还拿着一个透明瓶子，一个剥了壳的熟鸡蛋，一张纸和一个打火机，我们看到老师拿这么多东西进来，都用好奇的目光看着她。这时，封老师问了我们一个问题：“你们觉得这个鸡蛋能整个放进瓶子里吗？”我们异口同声的说：“不能！”因为我们知道，这么大的鸡蛋，再怎么塞也进不了这么小的瓶口的。可是封老师却说她能把鸡蛋整个弄进去。我们都用不信任的目光望向封老师。
只见老师把纸点燃，然后迅速放入瓶内，不一会儿，一股白烟弥漫了整个瓶子，马上老师把熟鸡蛋倒立在瓶口之上。我们都目不转睛的盯着那个鸡蛋。起先，它只是被吸进去一点点，过了一会，那个鸡蛋居然“砰”的一声被吸进了瓶子里。同学们都发出了一声惊叹。大家都在七嘴八舌地讨论这个鸡蛋如何被瓶子吸进去的，可是大家都说不出所以然。后来，还是老师给我们解开了谜团。原来是刚才那团点燃的火把瓶子里面的空气都燃烧的差不多了，里面的气压变小了，而外面的气压又太强，所以瓶口外面的鸡蛋被活活挤压进瓶子里了，这是气压造成的原因。
封老师用一个简单的小实验，就让我懂得了科学的奥妙，这真是一节难忘的课呀！
