染雾有线音响实训报告范文 篇一
标题：有线音响实训报告——音响设备的选购与搭配
1. 引言
音响作为一种重要的娱乐设备，广泛应用于家庭、商业场所和演出等场合。在有线音响实训中，我们通过实际操作和学习，了解了音响设备的基本原理和选购搭配的技巧。本报告将重点介绍音响设备的选购与搭配方面的知识。
2. 音响设备的选购
2.1 主音箱的选购
主音箱是音响系统的核心组成部分，其音质、功率和频响范围直接影响着音响效果。在选购主音箱时，应考虑以下几个因素：
- 功率：根据使用场所的大小和声音需求来选择合适的功率，以确保音响能够充分覆盖整个场地。
- 频响范围：根据所需播放的音频类型，选择适合的频响范围。例如，对于演唱会或DJ舞台，需要选购具有较宽广频响范围的主音箱。
- 品牌和声音特点：可以根据个人喜好和实际需求选择不同品牌的主音箱，但同时要注意其声音特点是否符合自己的需求。
2.2 音频调音台的选购
音频调音台是音响系统中的中枢设备，用于混合和控制各个音源的声音。在选购音频调音台时，应考虑以下几个因素：
- 通道数量：根据所需连接的音源数量，选择具有足够通道的调音台。
- 额外功能：一些调音台具有额外的特殊效果和功能，例如混响、均衡器和压缩器等。根据实际需求选择是否需要这些功能。
- 操作便捷性：选择操作简单、易于上手的调音台，以提高操作效率。
3. 音响设备的搭配
3.1 线材的选择
音响设备之间的连接需要使用线材，而线材的质量直接影响音响传输的质量。因此，在选购线材时，应选择质量较好的产品，避免信号传输过程中的损耗。
3.2 音响设备的布局
音响设备的布局对音响效果有重要影响。一般来说，主音箱应该放置在舞台两侧或中央位置，以保证声音的均匀分布。同时，还应注意避免与其他设备的电磁干扰。
4. 结论
通过有线音响实训，我们深入了解了音响设备的选购和搭配技巧。在选购音响设备时，应根据实际需求选择合适的主音箱和音频调音台。同时，合理选择线材和布局，能够有效提升音响效果。希望本报告能对音响爱好者和从业人员有所帮助。
有线音响实训报告范文 篇二
标题：有线音响实训报告——音响设备的调试和优化
1. 引言
音响设备的调试和优化是保证音响效果良好的关键环节。在有线音响实训中，我们学习了音响设备的基本操作和调试技巧，通过实际操作和调试，掌握了音响设备的优化方法。本报告将重点介绍音响设备的调试和优化方面的知识。
2. 环境调试
2.1 噪音控制
在音响系统的调试过程中，噪音是一个常见的问题。为了降低噪音的干扰，可以采取以下措施：
- 使用合格的线材和连接器，避免信号传输过程中的干扰。
- 合理布局音响设备，避免与其他设备的电磁干扰。
- 调整音响设备的位置，避免与反射面产生共振。
2.2 音响设备的放置
音响设备的放置对音响效果有重要影响。在调试过程中，应根据实际情况选择合适的放置位置，避免声音的反射和共振。
3. 音频调试
3.1 均衡器的调整
均衡器用于调整音频信号的频率响应，使得声音更加平衡和清晰。在调试过程中，可以根据实际需求调整不同频段的增益，以获得更好的音响效果。
3.2 压缩器的设置
压缩器用于调节音频信号的动态范围，避免音量过大或过小。在调试过程中，可以根据音频信号的特点和需求设置合适的压缩参数。
4. 结论
通过有线音响实训，我们学习了音响设备的调试和优化方法。在调试过程中，应注意噪音控制和音响设备的放置。同时，合理调整均衡器和设置压缩器，能够进一步提升音响效果。希望本报告能对音响爱好者和从业人员有所帮助。
有线音响实训报告范文 篇三
1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。 3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体主义精神。
二、收音机工作原理
收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路(为并联谐振回路，具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大
，再去推动扬声器，还原出声音。超外差式收音机是目前较普及的收音机
三、实验材料
电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。
四、焊接技巧与注意事项
1准备施焊;左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
2加热焊件;烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
3送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上!
4移开焊丝;当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。
5移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。
注意事项：
1、元件视情况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。
2、有字元件的有字一面要尽量在同一方向。
3、连接导线要先镀锡再焊接，剥线裸露部位不要大于1mm。 4、焊接所用时间尽量短，焊好后不要拨弄元件以免焊盘脱落! 5、焊点大小均匀，表面光亮，无毛刺无虚焊。 6、元件管脚应留出焊点外。 7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清洁事项
五、收音机的调试
1、调整各级晶体三极管的静态工作点。晶体三极管的工作状态是否合适，会直接影响整机的性能，严重时甚至使整机不能工作。所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。图1中有“_”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、c、D四个点，将电位器的开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl≈，Ic2≈，Ic4≈2mA，Ic5，6≈，测量值与上述值差不多时可用。电烙铁将这四个缺口依次连接，再把音量开到，调双连拨盘即可收到电台声音。如果遇到某一级电流太大或太小时首先重点检查这一级三极管的极性和质量，然后检查三极管周围元件是否有问题。
2、调整中频频率。就是通过调整中周的磁帽，使它谐振在465KHz上。调中周的工具应该使用无感起子，调中周使用高频信号发生器，使高频信号发生器输出465KHz的中频信号，用1KHz音频调制，调制度选30%。调整的方法是：首先，将本机振荡回路用导线短路，使它停振，以避免造成对中频调试工作的干扰。然后，将双连可变电容器调到值(逆时针旋到底)。打开收音机的电源开关K，将音量电位器RP旋到，信号发生器的输出头碰触VT2的基极，调整T4，使扬声器发出1KHz的响声最响。然后由后级往前级，从基级输入信号，仅调整T3、T4，使扬声器中声音最响，中频就调整好了。如果没有高频信号发生器，也可以利用一台成品收音机做信号源。从成品收音机的第二中周的次级(检波之前)焊出一根导线，串联一个 uF的电容器作为中频输出端头，成品收音机调准一个电台，音量电位器旋到最小位置，测试调整方法同上。这步调试完成后，将使本机振荡器停振的短路线去掉，以便进行下一步的调试工作。
3、调整频率范围调整频率范围也叫做调整频率覆盖。它是通过调整本机振荡线圈T2和振荡回路的补偿电容来实现。在中波波段，规定接收频率范围是535KHz到1605KHz，也就是要求双连可变电容器全部旋入时能接收535KHz的信号，全部旋也时能接收1605KHz的信号。首先在低端收一个广播电台，例如广东交通广播电台603KHz的广播。如果刻度盘指针位置比603KHz低，说明振荡线圈的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一点。反之，可以把振荡线圈的磁帼旋出一点，直到指针的位置在603KHz处收到这个广播电台。然后在高端收一个广播电台，例如武汉楚天广播电台1179KHz，如果指针的位置不在1179KHz处，要调整补偿电容器(双连背后)，直到指针的位置在1179KHz处收到这个电台为止。在调整的过程中，高低端相互存在影响，需要来回调整几次。
六、实训心得
经过一周的实训，我印象十分深刻，感触颇多。有时侯我们自以为简单的事情,
当做起来时才知道并不是我们想象的那么简单。但是当你做完这件事情后，你会发现这件事并没有想象中的那么难!!!任何一件事要做好都要掌握一定的技术，还必须具备一定的素质才能完成。要了解一项工种，掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实训就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论知识转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，才能更好地完成实训任务。
实训的第一天，我们认真听完老师把收音机工作原理分析完，作足实训前的准备，接下来老师便发放电子元件。在我刚刚拿到零件的时候，看到那么多的东西，还是很手忙脚乱的。尤其是电阻那么的小，要是丢上一个，那就是前功尽弃了。通过这一次的电子器件实训我不仅对成功有了更大向往,而且对于失败，我也明白坦然的好处和换个角度想的态度。.一切的技术与经验都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实训是培养我们动手能力的一个好机会，通过这次的工艺实训，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。
总之，在实训过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在实训过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。
在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。很多事情只有多动手，多思考，多练习，才会取得成功!!! 我一直对这门课程有着浓厚的兴趣，尤其是在这次实习以后。当我捧着自己亲手做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
虽然实训只有一周时间，但是收获颇多。这次实训很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础!
七，实训建议
1，电烙铁头氧化严重，需要更换。
2，没有松香，导致焊锡流动性差，焊点毛刺严重。
有线音响实训报告范文 篇四
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子 设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子 技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及 电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解， 帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析、 解决问题的能力。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电 子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学 习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知 识和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增 强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、 共同探讨、共同前进的精神。
我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理;基本掌握了手工 电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接;并 且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我掌握 了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等 使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电 容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。 在理论知识方面，我还系统地学习了：
1.元器件的焊接技术
2. 元器件基本知识和测试
3.万用表的使用等等。
实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到 的工具的使用，以及焊接技术的要领，及安全知识教育。之后我们便 进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但 毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基 于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们谨小慎微、 认真练习，不敢有丝毫懈怠。
实习中最关键的就是焊接。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊 件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练 习才能掌握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能 用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之 的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似 简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想， 更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂 理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就 是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实 习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时， 只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到 的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知， 纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的 动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习 中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表 贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与 实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解 决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
实习，使 我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以 致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘， 实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能， 培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力， 增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性， 当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索， 是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒 的头脑，出现错误，一 定要认真的冷静的去检查分析错误!在最后终于听到自己所做的表贴 收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还 没有白费!
在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东 西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是 理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保 持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思 考着做事，态度端正，必能事半功倍。
有线音响实训报告范文 篇五
(1)熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。?
(2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。?
(3)电烙铁的使用方法。?
(4)了解音频放大器的组成和工作原理。
(5)学会电子元器件的识别与参数判断。
(6)掌握音频放大器的组装与调试技术。??????
(7)掌握音频放大器的测试与维修方法。?
2?音频放大器的组成和工作原理?
1)音频放大器的组成?????
音频放大器包括前置放大器和功率放大器。它有两种形式：一种是前置放大器与功率发放大器分别装成两个独立的单元;另一种是两个装在一起，称为带前置放大器的功率放大器，或简称为放大器。
(2)功率放大器的组成??
整机由输入电路、前置放大电路、音频控制电路、静噪电路、功率放大电路、扬声器防冲击电路及平衡控制器组成双声道功率放大器。?
2)音频放大器的工作原理?????
音频放大器的工作原理是由前置放大器对各种源信号进行选择处理，选择所需要的信号源，并根据源信号的频响特性、输入信号的大小进行适当的控制、调节、衰减、放大等处理。另外前置放大器还可以改善和美化音质，是整个音响系统的控制中心。功率放大器放大来至前置放大器的信号，是信号功率大到足以推动扬声器负载。与小信号电压放大的前置电路放大器相比，功率放大器是处于大信号输入和大信号输出的工作状态。功率放大器件的电压电流动态范围大，容易产生非线性失真，为确保声频放大器高保真放音，一定要重视功率放大器的设计、安装和调试。?
3实习材料?
电烙铁：内热式电烙铁，20W，铜质烙铁头。?
松香，焊锡，螺丝刀、镊子，电路板，砂纸，散装的音响零件(电阻，电容，发光二极管，三极管，变压器，导线，电池，喇叭等等)。
4实训内容?
1电烙铁的使用??
电烙铁的握法有正握、反握和笔握三种。??
凡新购买的电烙铁一定要进行处理后再使用，在使用前先通电给烙铁头“上锡”，具体使用方法是：先用细砂纸(或用锉刀)除去烙铁头上的氧化物，然后接上电源，当烙铁头温度稍高时放在松香里，见松香冒烟时，即将焊锡置入，并使焊头在松香里来回跟焊锡摩擦，直至烙铁头表面均匀镀上一层锡为止。焊头处理后就能很好的使用了，任何电烙铁在使用一段时间后焊头表面都会变得凸凹不平。这时候应及时用锉刀将凸凹面挫平(烙铁头表面边缘不得有毛刺和卷刃)，然后采用上述使用新烙铁的方法给烙铁头上锡。?
2元器件的识别??
电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管、电解电容器的负极等有很多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等，使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。?①先将各阻容元件按装配工艺要求插在PCB板上，注意电解电容的极性不要接反了，检查无误后，焊好剪脚，角高度距PCB板。?②把二极管、稳压二极管、电位器、电感线圈等插在PCB板上相应位置，注意二极管极性不要插反，各元件插在底板上应自然垂直，不要一边高一边低，检查无误后，焊好剪脚，角高度与电阻相同。?③焊好电路板之后，就可以接电源检查是否连接正确，检查无误后，可将电路板与音响外壳组装起来。?
5实训心得?????
通过这次实训的学习，我发现我比上一次更加熟练，这使我深刻地认识到了熟能生巧的寓意，理论和实践相结合固然重要，但不断地练习也非常重要。只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己独立思考的能力。这次实训我真的很高兴，因为我又一次地自己亲手尝试制作东西，而且我还成功地做出了成品，它能够正常的工作。?
实训是培养我们动手能力的一个好机会，我们可以学会了基本的焊接技术，，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检测，知道了整机的装配工艺。在实训过程中最挑战动手能力的一项就是焊接，这看似容易，实则需要长时间的练习才能掌握，比如，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了。
熟能生巧是大家都明白的道理，所以焊接前的练习是非常重要的。万事开头难，从熟练的同学及老师那里取经问道，很快就掌握了一定的技巧，接下来就是慢慢练习，练了几个电阻之后感觉还不错，越焊越有自信。但当正式开始焊收音机电路板的时候，还是有点儿紧张，不太敢下手，小心翼翼的焊上一个电阻后，结果还不错，接下来就放心大胆的进行下去了。焊接元器件时，应分类按一定顺序焊接。先焊比较矮的元件(如电阻)，再焊较高点的元件(如三极管)，最后焊最高的元件(如电解电容)，这样可以避免因先焊较高的元件在电路板下产生的空间使插入的较矮的元件向下掉落。焊接还应注意，先焊较小的元件，再焊较大的元件(如变压器)，这样可以避免因先焊接大的元件而使空间狭小而不能焊接较小的元件。?
通过组装小音箱我学到了更多课堂上无法学到的东西，在此锻炼了自己的耐心和恒心，而且大家的互帮互助也让人觉得很温暖。总之，这次的实训，我比上一次收获更多，又是一次快乐的历练过程。??????????????
有线音响实训报告范文 篇六
装配前识别不同的元器件，以及判别所装配的元器件性能的好坏，是保证装配电子产品质量的重要步骤。识别元器件及参数，需要具备相关知识；而判别元器件性能的好坏可通过外观检查、仪器测试来完成。一般情况下，是运用万用表进行元器件好坏的粗略判别。具体如下：
1.看懂原理图、对照元件清单查找元件在印制板的位置。对有极性的元件（如二极管，电解电容等）弄清极性，识别清楚。
2.不要用手触摸上有助焊剂的焊盘，手汗会导致焊盘氧化，影响可焊性，造成虚焊。
3.初次焊接者，先在实验板上练习，对焊接有体会，基本掌握焊接要领后再正式焊接， 以免焊坏焊盘，导致印刷板报毁。
4.焊接次序先小后大；先低后高；先轻后重；先贴片后插件，先一般后特殊的原则。
5.注意：焊接是一门实践性很强的技能，没有高深的理论，只要学习基本的'常识后靠多练习、多体会、多琢磨，才能正真掌握。（要仔细、有耐心、勤动手）
6.这套课件小巧，结构紧凑，元件排列较密。焊接时需仔细，喇叭、音频输入线一定要固定牢、焊接好，避免挪动时折断。发光二极管的腿折弯90°，要对准基座显示孔的位置（可最后焊接）。
7.对照装配图准确按装元件，避免虚、错、漏焊！
