爱是不能忘记的初二作文 篇一
爱是一种强大的情感,它能够让人们感受到温暖和关心。而初二这个年纪,正是我们开始懂得爱的意义和重要性的时候。不管是父母、亲人还是朋友,他们都对我们付出了很多,他们的爱是我们成长的动力和支持。因此,我们应该珍惜这份爱,不忘记它,并将这份爱传递下去。
首先,爱是不能忘记的。在我们成长的过程中,父母一直是我们最亲近的人。他们给予我们无尽的爱和关怀,为了我们的成长付出了很多。他们为我们提供了物质上的支持,让我们生活得更加舒适。同时,他们也给予我们精神上的关心,关心我们的学习和成长。这份爱是无私和无条件的,我们应该永远记住并感激他们。
其次,亲人之间的爱也是不能忘记的。我们的兄弟姐妹可能有时候会吵架,但他们也是我们最亲近的人之一。他们和我们一起度过了许多快乐的时光,分享了许多秘密。在我们需要帮助的时候,他们也会伸出援手。我们应该珍惜这份亲情,不忘记兄弟姐妹之间的爱。
最后,朋友之间的爱也是不能忘记的。初二是我们与朋友交往频繁的时候,我们与朋友们相互扶持,分享快乐和悲伤。他们是我们生活中的重要组成部分,他们的存在让我们感到幸福和快乐。我们应该珍惜这份友情,不忘记朋友之间的爱。
总之,爱是不能忘记的。无论是父母、亲人还是朋友,他们的爱是我们成长的动力和支持。我们应该珍惜这份爱,不忘记它,并将这份爱传递下去。让我们用心去感激和回报那些爱我们的人,让他们知道他们的爱是被看到和被珍视的。让爱成为我们生活中最美好的记忆。
爱是不能忘记的初二作文 篇二
初二是一个人成长的关键阶段,也是我们开始懂得爱的意义和重要性的时候。在这个年纪,我们经历了许多变化和困惑,而爱能够帮助我们度过这些难关,让我们更加坚强和勇敢。
首先,爱能够帮助我们建立自信。初二是一个自我认知的时期,我们开始对自己的外貌、才能和能力产生质疑。然而,父母和亲人的爱能够让我们感到自己的价值和重要性。他们不仅会鼓励我们,还会给予我们支持和鼓舞。通过他们的爱,我们能够建立起自己的自信心,面对困难和挑战。
其次,爱能够帮助我们发展良好的人际关系。初二是一个社交的时期,我们结交了许多新朋友,也面临了许多人际关系的挑战。然而,朋友之间的爱能够让我们建立起互相信任和尊重的关系。通过分享、倾听和支持,我们能够与朋友们建立深厚的友谊。这份爱能够让我们在困难时得到帮助,在快乐时有人分享。
最后,爱能够帮助我们坚持梦想。初二是我们追求梦想的时候,我们开始明确自己的目标和理想。然而,这个过程中会遇到许多困难和挑战。而父母、亲人和朋友的爱能够给予我们勇气和力量,让我们坚持不懈地追求梦想。他们的支持和鼓励能够让我们相信自己,相信自己可以实现梦想。
总之,爱是我们初二时期最重要的力量之一。它能够帮助我们建立自信,发展良好的人际关系,坚持梦想。无论是父母、亲人还是朋友,他们的爱是我们成长的动力和支持。我们应该珍惜这份爱,让它成为我们坚强和勇敢的力量,让它帮助我们度过这个关键的成长阶段。
爱是不能忘记的初二作文 篇三
爱是不能忘记的初二作文
上周,老师在班上做了一个很古老的游戏:就是让学生在白纸上写下10位在你生命中最重要的人的名字,包括亲人、朋友、同学、师长甚至萍水相逢的陌生人。同学们有的很激动,有的窃窃私语,有的有些茫然,教室里哗然。但还是按照老师的要求在自己的记忆仓库里搜寻自己需要的人的名字。在这期间,有的同学写得很快,三下五除二就写好了;有的苦苦思索,写了很久;有的甚至写不起亲人的名字,问老师怎么办,老师点头示意:你自己解决。
都写完之后,老师告诉我们:不管以下要发生什么事情,都请你们不要伸张,自己做好自己的事情就好了。老师告诉我们:现在,假如你写的10个人中,有一些人或许因为灾难,或许因为疾病,或许因为生计,或许还有其他迫不得已的的原因,必须离你而去,并且你以后再也不会再见到他的面了,所以你现在必须做出选择。请按照老师的要求,先划去第一个人的名字,孩子们顺利地做完了。然后,在划去第二个人名字,有的同学变得有些迟疑,但还是照做了。再划去第三个人的名字,这一次的选择似乎更艰难起来,有的同学咬着笔杆,下不了笔。当
划到第四个的时候,一个同学突然站起来,哭着说:“老师,我划不下去了,因为他们都是我最爱的人,都是我生命中最重要的人,我一个也不能在划去了……”老师示意她坐下,看了看她留在纸上的名字,有爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷和一个老师,一个朋友。老师继续刚才的游戏,要同学们划去第五个名字,我看见很多女生的眼睛里已泪光闪闪。然后划去第六个名字,第七个名字,男生的眼睛也闪动这晶莹的泪花。当划去第9个名字的时候,我已经听到教室里大片抽泣的声音,此时,我自己的泪水也模糊了双眼。最后,老师让我们留下了1个名字。一半的学生按照老师的要求,忍痛划去了9个名字,另一半的学生都留下了2个以上的名字。
老师让几个同学说出留下他们的理由,理由如下:
1、我留下的是我的妈妈,因为妈妈为我的成长起早贪黑,为我操碎了心。
2、我留下的是我的奶奶,因为我是奶奶一手带大的,我对她有很深的感情。尽管奶奶已经老了,身体不好了,但我希望她能一直陪伴我。
3、我留下的是我们爸爸妈妈和我弟弟,因为他们都是我最亲的人。
4、我留下的'是我们妈妈和我的一个老师。妈妈给了我生命,老师给我了知识,他们都是我成长中最重要的人。
……总之,从同学们的话语里,我读懂爱,读懂了感激,读懂了回报。
于是,在晶莹的泪光中,老师用低沉的,深沉的声调再一次启发同学们:是啊,在我们成长道路上,我们不会那么一帆风顺,有荆棘坎坷,也有成功欢笑。但不管在人生哪一种状态,总有一些人默默地关注着你,支持着你,分担你的忧愁,分享你的欢乐,才使我们走得那样稳健,那样执着。但是,我们在很多时候,却忽略了他们的爱,甚至,在上学的时候,忘了对那个熟悉的人说一声“再见”;当他为你做好一桌可口的饭菜,或者在深夜为你送上一杯热热的牛奶的时候,你却忘了对他道一声“谢谢”;当她为你的成绩忧心忡忡竭力想帮助你的时候,你却充耳不闻,人为地筑起一道青春的防线。
事后,我原以为,这是一个很老的游戏;我原以为,处于青春叛逆时期的我们已经忘记了心存感激;我原以为,90后的我们已经用其他的东西包装好了自己的情感。没有想到,我们任然保留着一份善良,一份纯真,那样的让情感的琴弦猝不及防,奏出感恩的乐章。
读者们,请记住:爱是不能忘记的,任何时候,只要心中有爱,就有温暖,心中有感激,就有希望。请你们拿起手中的笔,放飞心中的爱,为你爱的人和爱你的人写下动人的诗篇吧。