染雾我心中的榜样初二作文 篇一
作为一个初二学生，我心中的榜样是我的数学老师李老师。她是一位温和而又严格的老师，她对待学生充满耐心和关爱，让我深受感动。
首先，李老师对待学生始终保持着温和的态度。无论是课堂上还是课后，她总是笑容满面，亲切地与学生交流。她从不压抑学生的发言，而是鼓励我们积极参与讨论。在她的带领下，我不再害怕在课堂上表达自己的观点，而是勇敢地与同学们分享自己的想法。李老师的温和和亲切给了我很大的安全感，让我在学习上更加自信和积极。
其次，李老师对学生要求严格，从不放松对我们的要求。她会在每节课的开始时，要求我们复习前一节课的内容，确保我们对知识的掌握程度。她还会布置大量的作业，鼓励我们多加练习，提高自己的能力。即使我们做错了作业，她也会详细地指出我们的错误，并给予耐心的解释和指导。在她的指导下，我的数学成绩有了明显的提高，我也变得更加有条理和自律。
最重要的是，李老师对待每个学生都充满关爱。她会主动关心我们的学习和生活情况，耐心倾听我们的困扰和烦恼。每当我遇到困难和挫折时，她总是给予我鼓励和支持，让我重新找回自信。她的关爱让我感受到了老师的真诚和责任，也让我懂得了如何对待他人，让我更加懂得珍惜身边的人。
总而言之，我的数学老师李老师是我心中的榜样。她的温和和亲切给了我学习的动力，她的严格要求让我变得更加自律和有条理，她的关爱让我懂得了珍惜身边的人。我希望自己能够像她一样，成为一个有爱心、有责任感的人。
我心中的榜样初二作文 篇二
作为一个初二学生，我心中的榜样是我的语文老师王老师。她是一位富有激情和耐心的老师，她对待学生充满关爱和教育意义，让我深受感动。
首先，王老师对待学生时充满激情。她总是在课堂上充满活力地教学，用生动的语言和有趣的故事激发我们的学习兴趣。她会带领我们一起欣赏文学作品，让我们感受到文字的美丽和力量。她的激情和热爱让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我对文学有了更深刻的理解。
其次，王老师对学生有着耐心和关爱。无论是在课堂上还是课后，她总是耐心解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们理解知识。她会经常组织讨论和互动活动，鼓励我们积极参与，提高我们的表达和思维能力。她还会主动关心我们的学习和生活情况，给予我们鼓励和支持。在她的关爱下，我感到很温暖和安心，也更加愿意去努力学习。
最重要的是，王老师注重素质教育，注重培养我们的综合能力。她会给我们布置一些拓展性的作业，鼓励我们多读书、多写作，培养我们的思维和创造力。她还会组织一些文学活动，让我们参与其中，感受文化的魅力。她的教育理念让我明白，语文学科不仅仅是为了应付考试，更是为了培养我们的综合素质和人文精神。
总而言之，我的语文老师王老师是我心中的榜样。她的激情和热爱让我对语文产生了浓厚的兴趣，她的耐心和关爱让我感到温暖和安心，她的素质教育让我明白学习的意义。我希望自己能够像她一样，成为一个有激情、有耐心、注重素质教育的人。
我心中的榜样初二作文 篇三
我心中的榜样初二作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我心中的榜样初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
他，一双亮晶晶的眼睛，一头原本乌黑的头发不知何时添了几缕白色。他，知识多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜样。
爸爸有他独特的学习方法。记得有一次，老师布置作业让背诵《卜算子·咏梅》。虽说这首词我们以前背过，很好背。但我这小脑袋早已把它忘得一干二净了。现在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家后，我把我的苦处给爸爸通通发泄出来了。爸爸听后，神秘一笑，对我说：“别急，宝贝，我来陪你背。”说着，爸爸就坐到我身边，开始给我讲解每句诗的意思。可是我还是有点迷糊，又问爸爸“可是，爸爸，为什么是风雨把春天送走，而大雪却是迎接春天的到来呢？”爸爸点了点我的小脑瓜，嘲笑地说：“哈哈，小东
爸爸不但有他自己的学习方式，而且还能练得一手好字呢。爸爸写的字有粗有细，偏旁部首跟书法家差不了多少，每个人见了爸爸写的字都要忍不住夸赞一番呢！爸爸写的字刚劲有力，就连牛皮纸那样厚的纸都能给划破。爸爸写的字挥洒自如，每一个字都有每一个字的特点，每一个字都行笔流畅，如行云流水。
有自己独特的学习方式，又练得一手好字，就凭这两点，爸爸——成了我心中的榜样。我以后要向爸爸学习，争取做得更好、更棒。
