染雾我从阅读中感受幸福初三作文 篇一
阅读是我生活中最幸福的一部分。每当我沉浸在书海中，我仿佛进入了一个充满奇迹和智慧的世界。在这个世界里，我可以尽情地探索知识的宝藏，感受到无尽的快乐和满足。
首先，阅读让我获得了知识。通过阅读，我可以了解到各种各样的事物和现象，拓宽了自己的视野。无论是历史故事、科学知识还是文学作品，都让我从中学到了很多有用的知识。例如，我通过阅读了解了古代名人的事迹，了解了科学家们的发现和创造，这些知识让我受益匪浅。知识的积累不仅让我在学校的学习中更加得心应手，还让我在生活中更加自信和独立。
其次，阅读让我感受到了情感的升华。每当我读到一个动人的故事情节，我就会情不自禁地被深深地吸引。我会为主人公的坚持和勇敢而感动，会为小说中的爱情故事而陶醉。阅读让我能够体验到各种各样的情感，从而让我变得更加敏感和理解他人。阅读不仅让我从中感受到了幸福，还让我成为了一个更加有情感的人。
最后，阅读让我找到了自己的兴趣和爱好。在阅读的过程中，我逐渐发现了自己对文学和历史的浓厚兴趣。我喜欢读各种各样的小说，体验不同的世界和人物。我也喜欢读历史书籍，了解古代文化和人类的发展历程。这些爱好不仅让我在阅读中获得了乐趣，还让我在生活中有了更多的选择和发展空间。
总之，阅读让我感受到了幸福。它不仅让我获得了知识，还让我体验到了情感的升华，找到了自己的兴趣和爱好。每当我拿起一本书，我就感到自己变得更加充实和快乐。阅读就像是一扇通向幸福的大门，我将一直保持对阅读的热爱，不断地探索和感受其中的快乐。
我从阅读中感受幸福初三作文 篇二
阅读是我生活中最幸福的一部分。每当我沉浸在书海中，我仿佛进入了一个充满奇迹和智慧的世界。在这个世界里，我可以尽情地探索知识的宝藏，感受到无尽的快乐和满足。
首先，阅读让我获得了知识。通过阅读，我可以了解到各种各样的事物和现象，拓宽了自己的视野。无论是历史故事、科学知识还是文学作品，都让我从中学到了很多有用的知识。例如，我通过阅读了解了古代名人的事迹，了解了科学家们的发现和创造，这些知识让我受益匪浅。知识的积累不仅让我在学校的学习中更加得心应手，还让我在生活中更加自信和独立。
其次，阅读让我感受到了情感的升华。每当我读到一个动人的故事情节，我就会情不自禁地被深深地吸引。我会为主人公的坚持和勇敢而感动，会为小说中的爱情故事而陶醉。阅读让我能够体验到各种各样的情感，从而让我变得更加敏感和理解他人。阅读不仅让我从中感受到了幸福，还让我成为了一个更加有情感的人。
最后，阅读让我找到了自己的兴趣和爱好。在阅读的过程中，我逐渐发现了自己对文学和历史的浓厚兴趣。我喜欢读各种各样的小说，体验不同的世界和人物。我也喜欢读历史书籍，了解古代文化和人类的发展历程。这些爱好不仅让我在阅读中获得了乐趣，还让我在生活中有了更多的选择和发展空间。
总之，阅读让我感受到了幸福。它不仅让我获得了知识，还让我体验到了情感的升华，找到了自己的兴趣和爱好。每当我拿起一本书，我就感到自己变得更加充实和快乐。阅读就像是一扇通向幸福的大门，我将一直保持对阅读的热爱，不断地探索和感受其中的快乐。
我从阅读中感受幸福初三作文 篇三
我寻觅幸福的踪迹，它在清晨，在傍晚，在小雨淅沥的窗前，在香气袅袅的茶香中，它在我阅读的分分秒秒里。
——题记
幸福，由一本本书摞起。
一行行整齐的方块字映入眼帘，疲惫的身心一下放松下来。书本散发出的厚重感，让我感到无比地安适与愉快。
无数的人曾经赞美过书籍。它是阶梯，是力量，是智慧，是创新，是我们的先辈们遗留下的宝贵财产，等待我们去发掘。
“寒窗苦读”，“苦”在其中是因为这是为了功名，是为了通过理想之路上的一个关卡。阅读，是内心的渴求。所读之物，不应像古代仕子们只读的四书五经，还应是清新又不乏味的。这样幸福就在阅读中。
好书浩如烟海，我们应择其善者而读之，其不善者而弃之。当然，适合自己的，才是真正的“圣贤之书”。
在阳光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《万物有灵且美》坐在窗前，细细品味字里行间流露出的感情。阳光洒在书页上，金色的，直接映入眼中，突然觉得这光很柔和，很亲切，在一瞬间感到生活的美好，心旷神怡的感觉占据了心灵的每个角落。幸福之感油然而生。看下去，觉得每一个字都那么神奇，将一点一滴的情感注入心中。幸福，自心生。
晚上，替自己泡上一杯香茶。在灯下，读着一本古代诗歌或小说，借着柔和的灯光，闻着茶的清香，一个个看似难懂的字忽然变成了一个个可以让你心领神会的符号图案，心绪好似飘进了书中的境界，“采菊东篱下，悠然见南山”，仿佛是晋朝的衣袂在历史的长风中飘飞；“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，好似不羁的唐朝在狂傲地笑……一个个文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，还有作者的情感与自己的所知所想。在那心灵世界中畅游，幸福，便不言而喻。
有时，也爱翻翻大字典。一个个汉字不再生硬，而变得活灵活现，充满了生机。读着字典，发觉其中也有无限乐趣。生动形象的汉字们仿佛在我眼前跳舞，讲述着它们的故事。读着读着，深感为自己生活在中国而自豪。我幸福，我为生在中国而满足。
我从阅读中感受到了幸福。幸福，由一本本书摞起。
我从阅读中感受幸福初三作文 篇四
生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。
——题记
小时候，妈妈告诉我：书籍是人类进步的阶梯，于是，给我买了一本《安徒生童话》，我便走进一个纯净而美丽的书的世界。我会为了卖火柴的小女孩的凄惨命运而难过，也会为了让白雪公主最终得到了幸福而高兴，这些童话，犹如一幅幅优美的风景画，读来是一种美的享受，是一种幸福。从此，我便与书结下了不解之缘。
读古诗，我懂得了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归、大义凛然的英雄气概；我了解到了龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；我体会到了王绩“相顾无相识，长歌怀采薇”的孤独抑郁之心；我体味到了刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的积极乐观；我看到了王维“大漠孤烟直，长河落日圆”中塞外风景的奇特壮丽；我感受到白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中西湖早春优美迷人的景色。
读名著，我认识到了乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”；我见证了自尊好强、吃苦耐劳的祥子经受三起三落而失去对生活的信心，变成麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉的过程；我看到了保尔身上凝聚着献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；我感受到了曹操挟天子以令诸侯的'奸诈，刘禅乐不思蜀的庸碌，诸葛亮舌战群儒、“玩”空城计的聪明才智。
阅读，是一种精神沐浴，是给心灵保养。每当我钻进浩如烟海的书籍中，就如同鱼儿游进了大海，自由、幸福，忘记了时间的流逝。我离不开书籍，就像鱼儿离不开大海一样。慢慢地，我也越来越懂得妈妈为什么教导我说：书籍是人类进步的阶梯了。
书，给了我生活的乐趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我从幼稚走向成熟，我从阅读中感受幸福！
我从阅读中感受幸福初三作文 篇五
也许你可以用某些东西比如金钱来解决人与物、人与人之间的关系，但终究解决不了与自己内心之间的关系。有的时候，做一些无用的事，便和内心很近了。做无用的事，就是为了让自己有一颗更安静的心，就是安心。
——题记
我喜欢读书。阅读，不仅让我开阔了眼界，增长了知识，更让我感悟人生，感受到了幸福。
最近，读了《白岩松：活着做无用的事》，闭眼沉思，思绪万千。现在，我们生活在一个快节奏的社会当中，习惯于过着被父母、老师安排好的生活，时间被安排得满满的，日复一日，年复一年，似乎一切都那么衣食无忧，顺理成章，以至于我们没有精力，也没有时间，停下脚步，思考一下活着到底是为了什么，欣赏一下沿途的风景，做一些无用的事。
在我们奔波的途中，写诗、作画、听音乐，偶尔做些无用的事，让内心得到安静。但我们现在所处的年龄和社会环境，却不容许我们用过多的时间去做无用的事，去挥霍青春。我们现在有自己的事情要做——学习，尽管有着没完没了的作业，有着三天两头地
考试。但这不是随波逐流，不是世俗的眼光，而是一种使命，一种责任。我们现在学习也就是为了将来有时间来做无用的事。有时间品一杯香茗，坐在长椅上，或读文学名著，或听着悠闲的音乐。如果我们现在不珍惜时光，发愤学习，将来只能每天想着明天吃什么、住在哪儿，还有功夫享受生活、做无用之事吗？
人，活着，到底是为了什么？看完这篇文章，又一次想到这个问题。不过现在似乎有了答案：人活着是为了心中的一份信仰，为了心中的安静。
《藏地密码》一书中描绘的画面时常浮现在脑海：那些藏袍着身，背负负行囊的朝拜者三步一叩首，五体投地地拜下去，就那样一直千里朝圣，去他们心中的圣地拉萨，圣山冈仁波茨。一些不幸的人，死于沿途的荒野中，那近似苦修的行程，数万次重复如一的动作，却是那般单纯与执著，只为心中的信仰，为了心中的安静。
当你在精神上有了追求，不管你追寻的是什么，也许是一些无用的事，只要你坚持是对的，就去做。就算被历史和时间遗忘，只要你做的事能让你得到心灵的，能让你安心，那就足够了。
活着，先做该做的事，再做无用的事或者是喜欢的事，这样，才能让心灵更安静、幸福更长久。这是阅读的启示。
阅读，让我感受幸福。
