染雾中考作文六招让你的作文妙笔生花文采飞扬 篇一
中考作文六招让你的作文妙笔生花文采飞扬
作文是中考考试中的一项重要内容，也是让很多同学头疼的一项。但只要我们掌握了一些技巧，就能让我们的作文妙笔生花，文采飞扬。下面我将为大家介绍六招，希望对大家的作文写作有所帮助。
第一招：积累素材。一个好的作文需要丰富的素材支撑，而这些素材需要我们平时的积累。我们可以通过阅读各种书籍、报纸、杂志来积累素材，也可以通过观察身边的人和事来获取素材。只有积累了足够的素材，我们才能有话可说，才能让作文更有深度。
第二招：合理运用修辞。修辞是作文中的一种修饰手法，它能让我们的作文更加生动、形象。比如我们可以用比喻、拟人、夸张等手法来表达自己的观点，让读者产生共鸣。但是要注意，修辞不能过多，过多的修辞会让作文显得夸张，失去说服力。
第三招：注意结构。一个好的作文需要有良好的结构，即有开头、中间和结尾。开头要有吸引人的引子，中间要有详细的论述，结尾要有总结性的句子。同时，段落之间要有合理的过渡，使整篇作文条理清晰、紧凑有序。
第四招：锻炼写作技巧。写作技巧是写作的基础，我们需要通过多写多练来提升自己的写作水平。可以通过模仿优秀的范文，学习其中的写作技巧，也可以通过参加写作培训班来提高自己的写作能力。
第五招：审题要准。审题是作文的第一步，只有准确理解了题目的要求，才能写出符合题意的作文。在审题时，要仔细阅读题目，理清思路，确定自己要表达的观点，然后再展开写作。
第六招：注意语言表达。语言表达是作文的灵魂，我们要用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点。可以通过背诵经典的句子，积累好的词汇，来提升自己的语言表达能力。
通过掌握以上六招，相信大家的作文能够妙笔生花，文采飞扬。希望大家在中考作文中能够取得好成绩！
中考作文六招让你的作文妙笔生花文采飞扬 篇二
中考作文六招让你的作文妙笔生花文采飞扬
作文是中考考试中的一项重要内容，也是让很多同学头疼的一项。但只要我们掌握了一些技巧，就能让我们的作文妙笔生花，文采飞扬。下面我将为大家介绍六招，希望对大家的作文写作有所帮助。
第一招：构思清晰。在写作之前，我们需要先构思好自己的文章结构。要明确自己要表达的中心思想，确定好论点和论据，然后再展开写作。只有构思清晰，我们才能有条不紊地写出一篇有逻辑、有层次的作文。
第二招：注重细节。细节是作文生动有力的表现手段，我们要注重观察和描写生活中的细节。通过细腻的描写，我们可以让读者感受到作文中的情感和情景，增强作文的感染力。
第三招：多用比喻。比喻是一种常用的修辞手法，它能够让作文更具形象感。我们可以通过比喻来形容事物的特点或者表达自己的情感，让作文更加生动有趣。
第四招：注意语法和拼写。语法和拼写是作文的基础，我们要注意避免语法错误和拼写错误。可以通过多读多写来提高自己的语法和拼写水平，也可以请教老师和同学来纠正自己的错误。
第五招：多读优秀范文。阅读优秀范文是提高作文水平的有效途径。我们可以通过阅读优秀范文来学习别人的写作技巧和表达方式，同时也可以丰富自己的思想和知识。
第六招：反复修改。写完作文后，我们要进行反复修改，不断完善和提升自己的作文。可以找同学或者老师来帮助修改，也可以自己反思和改进。
通过掌握以上六招，相信大家的作文能够妙笔生花，文采飞扬。希望大家在中考作文中能够取得好成绩！
中考作文六招让你的作文妙笔生花文采飞扬 篇三
中考作文六招让你的作文妙笔生花文采飞扬
作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。
一、用词生动形象
客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。
二、修辞巧妙贴切
修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。
三、句式灵活善变
写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。
整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。
四、描写细腻生动
抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考;特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。
语言描写要注意符合生活实际，要口语化，要符合人物性格、身份。写人叙事，一要准确，二要细致。心理描写可用细腻的心理刻划，也可用内心独白，并可用景物描写映衬，多种手法结合使用，使文章富于感染力。人的活动离不开环境，一般来说，环境描写既可提供人物活动场所，还可以烘托人物心情，表现人物性格，渲染气氛，推动情节发展。古人说：“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描写，“细微之处见精神”，抓住生活中细微而又具体的典型情节，或形象勾勒，或动态造型，或神态描摹，或心理刻画，或捕捉语言，做到惜墨如金，却生动传神。
五、引用名言警句
引用名言警句作为文章的题记或开头，使之统摄全篇，让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的`一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。
巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具
六、表达充满意蕴
“读书破万卷，下笔如有神”，在综合运用以上多种语言表达方式的基础上，如果你能再充分调动自己的文学积累，并在立意上做到深刻，你就定能达到妙笔生花，你的文章就会深刻而充满意蕴。例如：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨;我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼;我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗蜜欧与朱丽叶的情韵……(引用名着)。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的无奈;我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语(引用诗词)。
综上所述，学生要经常读一些语言优美的文章，从中学习语言的运用方法，认真训练，在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累，写作时，尽可能在词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩，使自己的文章展现出亮丽的语言特色。
