染雾中考作文分析与点评范文 篇一
标题：中考作文分析与点评
中考作文是每位中学生必须面对的挑战之一。在这一阶段，学生需要展示他们的写作能力和思维深度。以下是对一篇中考作文的分析与点评。
作文题目：“我的梦想”
这篇作文题目广泛，鼓励学生表达自己的个人理想和追求。大多数学生可能会选择描述自己对未来的职业或人生目标的梦想。
首先，这篇作文题目鼓励学生展示他们的创造力和想象力。学生可以通过描述自己未来的职业或人生目标来表达他们的梦想。例如，一个学生可能梦想成为一名医生，他可以描述自己在医院工作的情景和为患者提供医疗服务的热情。另一个学生可能梦想成为一名科学家，他可以描述自己在实验室里探索未知的过程和发现新知识的喜悦。
其次，这篇作文题目也鼓励学生思考自己的梦想与现实之间的联系。学生需要考虑他们目前的学习和努力是否有助于实现他们的梦想。他们还需要思考自己需要做出哪些改变和努力来逐步实现自己的梦想。这种思考和规划能力对学生的成长和发展至关重要。
最后，这篇作文题目也给予学生机会表达他们对未来的希望和期望。学生可以描述他们希望通过实现自己的梦想为社会做出贡献的愿望。例如，一个学生可能梦想成为一名教师，他可以描述自己希望通过教育改变学生的生活和塑造下一代的未来。
总体而言，这篇中考作文题目既鼓励学生展示他们的创造力和想象力，又要求他们思考自己的梦想与现实之间的联系，并表达他们对未来的希望和期望。这样的题目能够激发学生的思考和创作激情，同时也有助于他们规划自己的未来。
中考作文分析与点评范文 篇二
标题：中考作文分析与点评
中考作文是中学生面临的一项重要考试。以下是对另一篇中考作文的分析与点评。
作文题目：“网络对青少年的影响”
这篇作文题目明确要求学生表达他们对网络对青少年的影响的看法。学生可以从不同的角度分析和讨论这个问题。
首先，学生可以从正面影响的角度来讨论网络对青少年的影响。他们可以描述网络为青少年提供了丰富的学习资源和信息来源的优势。例如，学生可以通过网络搜索到各种课外知识和学习资料，拓宽自己的视野和知识面。此外，网络也为青少年提供了交流和互动的平台，使他们能够与全球范围内的人们分享自己的想法和经验。
其次，学生可以从负面影响的角度来讨论网络对青少年的影响。他们可以描述网络上存在的各种负面内容和不良信息对青少年的心理和行为产生的影响。例如，学生可能会沉迷于网络游戏和社交媒体，导致学习成绩下降和社交能力的减弱。此外，网络上的虚假信息和不良行为也可能对青少年的价值观和思维方式产生负面影响。
最后，学生可以从自身的经验和观察出发，提出自己对如何应对网络对青少年的影响的建议。例如，他们可以强调家庭和学校在引导和监督青少年使用网络方面的重要性。他们还可以提出培养青少年的媒体素养和批判思维能力的建议，以帮助他们更好地应对网络的各种挑战和影响。
总的来说，这篇中考作文题目要求学生表达他们对网络对青少年的影响的看法，并提出自己的观点和建议。这样的题目能够激发学生思考和分析问题的能力，同时也有助于他们更好地理解和应对现代社会中的网络挑战。
中考作文分析与点评范文 篇三
在共同的生活中，妈妈和孩子之间，不可避免会产生争吵和冲突。在争吵和冲突之后，因为有爱意的调剂，所有的硝烟都会散去，所有的不解都会消散，最后总会选择和解与宽容。而冲突之后的和解，正是母爱得以体现的地方。在写作的时候，也可以从这个角度入手，描绘总是选择宽容和退让的母爱。
纸条君提供几个小角度，供大家参考啊~
1. 当你犯错时
面对孩子的错误，妈妈第一时间不可避免地会生气。但当她冷静下来，也愿意思考孩子为什么会犯错，也会反思自己做得不够好的地方。最后，妈妈总会选择原谅，并耐心地教导你。
2. 当观念不一致时
亲如母子，但也还是两个独立的个体，也会有各自的观念和主张。比如说，妈妈不希望你和成绩不好的学生交朋友，而你却更看重朋友的优良品质。不同的主张也许会引起争执，但只要愿意去沟通，总会能够彼此理解和忍让。
3. 当你叛逆时
青春期的我们，正处于从孩子蜕变成大人的关键时期。此时，叛逆、别扭、顶撞成为常态，而这些不成熟的表现，必然会伤害到妈妈。母爱，就是宽广的海洋，容纳我们的不成熟，包容我们无心的伤害，永远以一种宽容的姿态守护着我们。
纸条君解析：
这个文段通过描写小时候“我”和妈妈之间的冲突与和解，表现了妈妈对“我”的爱意。面对“我”偷牛奶的举动，妈妈一方面非常生气，还动手打了“我”，另一方面也深入思考“我”偷牛奶的背后原因，也愿意去理解“我”。最终既教导“我”不能偷别人的东西，又满足“我”想喝牛奶的心愿。正是在这场冲突与和解之中，母爱得到了淋漓尽致的表现。
中考作文分析与点评范文 篇四
妈妈最重要的任务，就是在日常的生活中照顾我们。妈妈的心愿总是很朴素的，她希望你吃饱、穿暖、睡好。妈妈的爱意就藏在这琐琐碎碎的关心之中。所以，在写作的时候，不妨描写平凡生活中那些微小而真挚的爱意。一顿美味的可乐鸡翅，一杯深夜里冒着热气的牛奶，一句“天冷多穿衣服”的叮嘱，都是爱意的载体，都可以成为我们写作的对象。行文过程中，一定要尽量多地描写细节，通过描写细节来表达背后所蕴含的深沉爱意。
纸条君提供几个关于平凡生活中的小角度，供大家参考啊~
1. 一顿美食
无论是热腾腾的馄饨，还是香喷喷的可乐鸡翅，都是母爱的载体。在生活中，总有一个物品能够载着沉甸甸的爱意，闯进你的心河。
2. 一句叮咛
也许全天下的妈妈都爱唠叨，妈妈总爱把“天冷穿衣服啊”“过马路要小心啊”“吃饭要吃饱啊”之类的话挂在嘴边，相信细心的你，能够从一句话中感受到满满的爱意。
3. 一个动作
你深夜学习时，妈妈将一杯热牛奶轻轻地放在你的书桌前；你熟睡时，妈妈轻声慢步地走进来，帮你盖好滑落的被子；寒冬时节，你从学校回到家里，妈妈伸出温暖的手抚摸你冷冰冰的手……每一个动作，都在无言地诉说着爱意。
纸条君解析：
中考作文分析与点评范文 篇五
我们在生活中需要不停地奔跑，需要努力追赶上他人的脚步，但我们有时也需要慢下脚步来，散散步，细细察看这大千世界。散步不仅仅可以在田野中、小溪边，也可以在散发着清香的古诗中。在古诗中散步，不但可以让典雅的诗句绕着你翩翩起舞，让诗人的情感化成徐徐的清风拂过脸颊，而且可以给你的人生增添诸多美好的记忆。
散步在“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的暖春里，翠绿挺拔的竹林外，娇俏的桃花已开放几朵，或掩面，或躲藏。江面笼着青纱，朦胧的;漾着微波，似丝绸上的细纹。鸭子在水中自由地游来游去，谁能比它更先知道春江水的回暖呢?顺着小径，赏着“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的田野风光，偶然遇见一处小宅，已是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”了。这一切，难道不让人赏心悦目、心旷神怡吗?
散步在“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的初夏里，品着黄梅，聆着雨声，闻着草香，听着蛙鸣，那是何等的舒心啊!散步在荷塘边，忽望见，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的怡人景色，那是何等的惬意啊!觉着有些疲惫，慢慢回到家中。靠在躺椅上，又觉得有些无聊，望向窗外，竹子轻轻摇动，青翠的叶儿也随之舞动，忽抬头，但见窗外成双成对的鸟儿划过天空，那婉转的鸟鸣声让夕阳也不舍滑落，那是一幅多么美妙的“竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳”水彩画啊!
散步在“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的深秋里，映入眼帘的一片火红，原是满山的霜叶，它竟比那受赞无数的二月花更红，更艳。晚上，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”半轮皎洁的明月悬在峨眉山头，影儿却倒映在平羌江上，似乎同时有两个月亮。这难道不令人心旷神怡、惬意满怀吗?
散步在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的寂冬里，一觉醒来，只觉整个世界变得明亮了。望向窗外，全是白茫茫一片!急忙穿戴，想与这世界亲密接触。推开房门，寒冷的风却让人清醒了不少。哇，仿佛是昨晚春风到了，积雪如梨花一树繁华。再看院角，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花开了，在白茫茫的一片中显得格外的艳丽，香气暗暗的扑鼻而来，但它那“苦寒来”的精神，给人的是深刻的启迪;腊梅的品格更值得我们学习。虽是在闲情中散步，却能收获陶冶情操的快乐。
在散发着清香的古诗中散步，不但诗意浓郁，而且能陶冶情操，提升品格。愿你我都能在诗句中惬意的散步!
【赏析】
中考作文分析与点评范文 篇六
妈妈生下我不久就跟爸爸离婚了，妈妈走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最让我难忘的除了奶奶的爱，就是我的老师们，他们除了教给我知识外，还关心我的生活，关注我的心情，教给我做人的道理。
就拿去年来说吧，我和教我们语文课的老师就发生了一件难忘的事。
她姓余，有一双非常明亮的大眼睛，乌黑的、清澈的眼睛。那天，上完她的课，同学们都去多媒体室照相，大家都挤在前面，我挤不过他们，退在门边，转头看到了站在走廊里的余老师。我笑着走上去，她也笑了，把我拉到她的办公室聊天。
我记得清楚，那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况，她还向我谈了她的童年往事，鼓励我。
她说：“我小时候家里也不富裕，爸爸在矿上工作，全家人的生活都靠他来支撑，他是我们家的顶梁柱。谁知后来发生了事故，爸爸和舅舅还有他们的200多位工友全都死在井下。当时我正在上初中，你想，我听到这样的消息会怎样，开始那几个月总是流泪，后来我懂事了，更加勤劳节俭，学习更加努力，因为我知道我与别的同学是不一样的，常常在阴暗潮湿的小房子学习到深夜……”
“考上大学了吗?”我急迫地问。
她笑了，很温和地说：“我要没考上，今天怎么能当你的老师呢?”
我这才知道我的问话幼稚，搓搓手接着听余老师的故事。
“后来，我大学毕业了，找到了一个对象，就是教你们数学的齐老师。可是结婚三年多了，都没有孩子。”余老师皱着眉头，连声叹气。
“看医生了吗?”我轻声问。
“看了。我是上高中的时候留下的病，医生说是着凉得的。”
我看着她，握住她的手，对她说：“余老师，我想做你的女儿，你看可以吗?”
余老师高兴地对我说：“好啊，这是我们两个人之间的秘密。”那天我特别开心，走出余老师的办公室，连忙冲进同学当中。
此后的这半学期里，我更加用心听她讲的课。余老师真的把我当成她的女儿一样，作文本里时常夹着她温馨的留言条。不久，谁知这秘密还是走漏了消息，走漏消息的不是别人，恰恰是余老师。那天是她的生日，是她亲自告诉我的。我给她画了一幅象征幸福的图画，并且在旁边还题写了一首自己瞎编的祝福诗。看得出她很高兴，就在上课的时候，讲完课，她微笑着对全班同学大声说：“下星期，谁要是过生日，我就以妈妈的身份来奖励他(她)。”
后来，我的生日到了，她给我买了一套学习用具，还有字典，她想的可真周到啊。我也不知道她是从哪儿知道我的生日的，更巧的是，那个星期过生日的不仅仅是我自己，还有三位同学。自然，余老师也给他们买了同样的礼物。余老师总不至于把他们也当作自己的孩子吧?事后我思考了许久，好像我有点儿吃醋了。不过老师的善良、慈爱还是让我久久地感动着。
【赏析】
