高考英语选择题答题技巧【精简3篇】

时间:2019-05-08 06:30:37
染雾
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高考英语选择题答题技巧 篇一

在高考英语中,选择题是占据很大比重的题型,因此掌握一些答题技巧是非常重要的。下面将介绍一些高考英语选择题的解题技巧,希望能对同学们提供一些帮助。

首先,要仔细阅读题目。选择题常常会给出一段或几段材料,然后根据材料提出问题。在阅读材料的时候,我们要注意理解材料的中心思想,抓住关键信息。同时,还要注意题目的要求,例如是问“下列哪个选项最能表达作者的观点”还是“下列哪个选项是对材料中某个事实的解释”。只有理解了题目,才能更好地选择答案。

其次,要注意选项的陷阱。选择题的选项通常有一个正确答案和几个干扰答案。干扰答案往往是根据材料信息稍作修改而得到的,容易误导答题者。因此,我们需要仔细分析每个选项,将其与材料进行对比,找出正确选项的特点。此外,有时候选项中会出现一些“绝对词语”(如always,never,all等),这些词语通常是错误答案的标志,因为在现实生活中很少有绝对的事情。

第三,要善于利用排除法。当我们遇到一道选择题时,如果对题目不确定,可以先排除掉一些明显错误的选项,然后再从剩下的选项中选择。通过排除法,我们可以增加选对答案的几率。同时,我们还可以在选项中找出相同的或相似的选项,这些选项很有可能是正确答案的线索。

最后,要注重细节。有些选择题可能会涉及到一些细微的差别或者具体的数字。我们在做题的时候要仔细阅读材料,注意其中的细节信息,因为这些细节信息往往是选择正确答案的关键。

以上是关于高考英语选择题的一些解题技巧。通过掌握这些技巧,我们可以更好地应对选择题,提高解题效率和准确性。当然,这些技巧并非一蹴而就,需要同学们在实践中不断总结和提高。希望同学们在高考英语中能够取得好成绩!

高考英语选择题答题技巧 篇二

高考英语是很多学生最为关注的科目之一,而其中选择题作为重要的题型,对于学生来说尤为重要。掌握一些解题技巧可以帮助学生在选择题中取得更好的成绩。下面将介绍一些高考英语选择题的解题技巧,希望能对同学们提供一些帮助。

首先,要仔细阅读题目和材料。选择题通常会给出一段或几段材料,然后根据材料提出问题。在阅读材料的时候,我们要注意理解材料的中心思想,抓住关键信息。同时,还要注意题目的要求,例如是问“下列哪个选项最能表达作者的观点”还是“下列哪个选项是对材料中某个事实的解释”。只有理解了题目和材料,才能更好地选择答案。

其次,要注意选项的陷阱。选择题的选项通常有一个正确答案和几个干扰答案。干扰答案往往是根据材料信息稍作修改而得到的,容易误导答题者。因此,我们需要仔细分析每个选项,将其与材料进行对比,找出正确选项的特点。此外,有时候选项中会出现一些“绝对词语”(如always,never,all等),这些词语通常是错误答案的标志,因为在现实生活中很少有绝对的事情。

第三,要善于利用排除法。当我们遇到一道选择题时,如果对题目不确定,可以先排除掉一些明显错误的选项,然后再从剩下的选项中选择。通过排除法,我们可以增加选对答案的几率。同时,我们还可以在选项中找出相同的或相似的选项,这些选项很有可能是正确答案的线索。

最后,要注重细节。有些选择题可能会涉及到一些细微的差别或者具体的数字。我们在做题的时候要仔细阅读材料,注意其中的细节信息,因为这些细节信息往往是选择正确答案的关键。

通过掌握以上的解题技巧,我们可以更好地应对高考英语选择题,提高解题效率和准确性。当然,这些技巧需要同学们在实践中不断总结和提高。希望同学们在高考英语中能够取得好成绩!

高考英语选择题答题技巧 篇三

高考英语选择题答题技巧

  导语:英语学习是一个长期奋斗的过程,只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的 恒心和毅力。如果没有奋斗的激情,离开坚持不懈的努力,我们很难获得成功。为了让各位同学距离成功更迈向一大步,下面小编分享高考英语选择题答题技巧给大家,欢迎大家阅读参考!

  1. 找准关键词语

  有时题干中带有对解题起着关键作用的词语,如果能迅速找准这些词语,再结合各选项的意义和特点,就能很快选出正确答案。例如:

  The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."

  A. This is B. There is C. That is D. It is

  解析:在名词性从句中,that既无词义,也不作句子成分,连接一个句子成分完整的陈述句。根据句意和句子结构,特别是that的暗示,可判断题干为一个含有主语从句的复合句,句首的it为形式主语,真正的主语为其后的that从句,故最佳答案为D。

  2. 分析句子结构

  有些试题的考点本来十分简单,但命题者却通过使用定语从句,或者将我们熟悉的固定词组有意拆分,重新组合,使我们在结构上产生错觉,出现迷惑。这时,我们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的.结构,就会拨开迷雾。例如:

  We keep in touch _____ writing often。

  A. with B. of C. on D. by

  解析:许多同学根据 keep in touch with(与....。.保持联系)这一搭配推断出此题应选A。但是选A错了,因为套此搭配此句意思不通,正确答案应是D,by 表示方式,bywriting 意为"通过写信",全句意为"我们通过经常写信保持联系"。请再看两例:

  (1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?

  A. of B. with C. about D. in

  解析:由于受 a lot of 这一常用结构的影响,许多同学毫不犹豫地选了A,但是错了。原因是:若选 of,a lot of cars即为动词 talk 的宾语,但事实上,动词 talk 是不及物动词。正确答案是C,句中的a lot是修饰动词 talked的状语,talk about才是一个动词短语。 全句意为"我们对汽车已谈了不少,现在谈谈火车怎么样?"

  (2) We all regarded the poor old man ____sympathy。

  A. as B. with C. of D. by

  解析:许多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as,马上就联想到 regard ... as.。.(把....。.看作....。.)这一搭配,从而断定此题应选A。错了,原因是将此搭配套入原句,句子意思不通。正确答案是B,句意为"我们大家都很同情这位老人"。

  3. 适当转换句式

  有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式,就很容易选出正确答案。比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句,将被动句改为主动句,无序句调整为正常句。例如:

  -Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting?

  -Tom。

  A. have attend B. have attended

  C. having attend D. have to attend

  解析: 若将疑问句改为陈述句,就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形,have sb. dosth。是"要某人做某事"。所以选A。

  4. 补全省略成分

  口语中常常会使用一些省略句,做题时若将被省略的成分补充完整,答案就会一目了然。例如:

  -What do you think made Mary so upset?

  - _____ her new bike。

  A. As she lost B. Lost

  C. Losing  D. Because of losing

  解析:将答句补全,就是 _____ her new bike made Mary soupset,显然,只能选C,用动名词短语作主语。

  5. 删除干扰部分

  就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语,如I think / suppose / believe, do you think /suppose / believe, you know, of course等删除,从而更容易地选出正确答案。例如:

  It is the ability to do the job _______matters not where you come from or what you are。

  A. one B. that C. what D. it

  解析:去掉题干中的not where you come from or what you are,题干即为是一个简单句:Theability to do the job matters. 把主语The ability放在强调结构中,即变为题干,显然最佳答案为B。

  6. 利用对称结构

  就是在做题过程中要善于利用and,but等并列连词。若前面是个句子,后面也必定是个句子,反之亦然;若连接的是几个动词,这几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如:

  -English has a large vocabulary, hasn't it?

  -Yes. _____ more words and expressions and you will find it easierto read and communicate。

  A. Know B. Knowing

  C. To know D. Known

  解析:因为第二个and后面是一个句子,所以前面也必定是一个句子,但前面这个句子没有主语,只能选用动词原形,构成一个祈使句,因此,正确答案是A。又如:

  On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market, _______ some bananas and visited her cousin。

  A. bought B. buying

  C. to buy D. buy

  解析:因为and后面是过去式visited,前面也必定是动词的过去式,所以正确答案是A。

  7. 注意标点符号

  标点有时对我们做题有提示作用,不同的标点可能导致选不同的答案,同学们做题时,一定要小心。例如:

  There are eight tips in Dr. Roger's lecture on sleep, and one ofthem is:_____to bed early unless you think it is necessary。

  A. doesn't go B. not to go

  C. not going D. don't go

  解析:此题很容易选B,认为是用不定式作表语。其实,冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话,这原话应当是个句子,只有选D才构成一个否定形式的祈使句。

  8. 熟记固定搭配

  在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等,对做题十分有利。例如:

  Mr. Smith used to smoke _______ but he has given it up。

  A. seriously B. heavily

  C. badly D. hardly

  解析:因为指烟瘾或酒瘾很重,要用heavy或heavily,所以要选B。此外,雨雪下得"大"、烟雾"浓"、交通"拥挤"、波涛"汹涌"等,也用heavy。

  9. 排除思维定势

  有些试题的题干,看上去好像就是固定搭配,我们高兴地完成后,自以为十分有把握,结果却做错了。所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时,越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析,以免步入命题人设计的陷阱。例如:

  Charles Babbage is generally considered ______ the first computer。

  A. to invent B. inventing

  C. to have invented D. having invented

  解析:考生头脑中有considerdoing这一思维定势,易误选D,而题干用了被动语态,为动词不定式作主语补足语的结构。因不定式动作发生在谓语动作之前,用了不定式的完成式,故最佳答案为C。

  10. 检查有无谓语

  有时看似有两个句子,于是就选连词,正好掉进命题人设计的陷阱。事实上,有时貌似句子的"句子"却没有谓语,其中的动词只是一个非谓语动词

(多为分词)。例如:

  He wrote five novels, two of _____ translated into English。

  A. it B. them C. which D. that

  解析:此题很容易误选答案C,以为后面是非限制性定语从句。事实上,translated是过去分词,而不是谓语动词,后面不是句子,无需连词,所以正确答案是B。若在translated前加上were,weretranslated就是谓语,这时就选连词which了。

  11. 查看有无连词

  若经查实,前后的确是两个句子,就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词,一般不再用连词;若还没有用连词,就一定要选连词。例如:

  If an excellent Chinese novel is translated into English, _____means many more people in the world can enjoy it。

  A. as B. which C. what D. that

  解析:因为前句已经有连词if,所以选答案D,that指前句所述内容。若没有if,就选B,which引导一个非限制性定语从句。

  12. 识别相似句型

  有的句型十分相似,若不仔细分辨,明察秋毫,很容易出错。例如:

  _____ is known to everybody, light travels much faster than sound。

  A. It B. As C. That D. What

  解析:此题选B,as引导一个非限制性定语从句,先行词是后面整个句子。若将逗号改为that,就选A,it是形式主语,that引导主语从句;若接着又在that前加上一个is,则应选D,what引导的是主语从句,that引导的是表语从句。

  13. 正确把握语境

  有时孤立地看留空格的那个句子,好像多个答案都可以,但与上下句的意思联系起来,就会发现问题。因此,做题时一定要正确把握语境。例如:

  I agree with most of what you said, but I don't agree with_____。

  A. everything B. anything

  C. something D. nothing

  解析:此题很容易误选B,因为这是个否定句。若选B,I don't agree with anything。就等于I agreewith nothing (of what you said),这就与前一分句的意思发生矛盾了。正确答案应该是A。

  14. 分析逻辑关系

  根据复合句和并列句的知识,句子与句子之间有着不同的逻辑关系,或是从属关系,或是并列关系。从句子的意义和逻辑关系来看,从句可表示时间、原因、条件、结果、目的、比较、方式等,句子之间还可以是限定关系、同位关系、并列关系、递进关系、让步关系、转折关系等。分析句子之间的逻辑关系的主要依据是句意和上下文之间的逻辑。如:

  I don't mind drop in at your house when in town._____, the walk will do me good。

  A. Sooner or later B. Still

  C. In time D. Besides

  解析:根据句意,第二个分句表示递进关系,用Besides。故最佳答案为 D。

  15. 排除错误答案

  在比较几个选项时,可以先排除明显错误的选项,尽而逐渐排除其他错误项,找到最佳答案。

  Before the operation, the doctor had to talk to the patient inorder to remove her fear ______ she might die during the operation。

  A. when B. that

  C. which D. so that

  解析:从两个分句之间的关系判断,没有因果关系,可先排除so that;由于第 2 个分句中不缺少句子成分,又排除了定语从句即选项A和C,只有B为最佳答案。fear之后的that引导同位语从句,对fear的内容进行补充和说明

高考英语选择题答题技巧【精简3篇】

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