初中送东阳马生序读后感(精彩6篇)

时间:2012-07-02 03:50:11
染雾
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初中送东阳马生序读后感 篇一

《东阳马生序》是明代文学家马植所写的一篇序文,也是他的成名作。这篇序文以自传体的形式,描写了马植在东阳县读书时的所见所闻,表达了他对学习的热爱和对传统文化的推崇。我在初中读完这篇文章后,深受其感动和启发。

首先,我被马植对学习的热爱所打动。他在序文中写道:“夫学者,所以立身也。”他认为学习是立身之本,是人生最重要的事情。他不仅自己勤奋学习,还鼓励他的同学们一起努力。这种对学习的热爱和追求,让我深受启发。在今天这个信息爆炸的时代,我们面临着各种诱惑和分散注意力的困扰,很容易迷失自己。然而,通过阅读《东阳马生序》,我明白了学习的重要性,坚定了自己对知识的追求和学习的决心。

其次,我被马植对传统文化的推崇所感动。他在序文中写道:“吾道一以贯之,曰:吾父吾师。”他深深感激了他的父亲和老师对他的教育和培养。他认为传统文化是我们的根基,是我们应该继承和发扬的宝贵财富。这让我想起了我自己的父母和老师,他们对我的教育和关怀,让我明白了传统文化的重要性。我意识到,只有传承和发扬传统文化,我们才能更好地认识自己的国家和民族,更好地了解我们的历史和文化。

最后,我被马植的励志精神所鼓舞。他在序文中写道:“夫学者,不衰于道,不悔于贫。”他坚信只要坚持不懈地学习,就能够取得成功。这种乐观向上的态度让我深受鼓舞。在学习的道路上,我们难免会遇到挫折和困难,但只要坚持不懈,不畏艰难,就一定能够取得成果。马植的励志精神让我明白了人生的意义和价值,激励我勇往直前,追求自己的梦想。

总之,《东阳马生序》是一篇充满智慧和情感的文章,给我留下了深刻的印象。通过阅读这篇文章,我深刻地认识到学习的重要性,对传统文化有了更深层次的理解,同时也受到了马植的励志精神的鼓舞。我相信,只要我们坚持不懈地追求知识,传承和发扬传统文化,努力实现自己的梦想,我们一定能够取得成功。

初中送东阳马生序读后感 篇二

《东阳马生序》是明代文学家马植创作的一篇序文,它以自传体的形式,描写了作者读书求学的经历和心路历程。这篇文章给我留下了深刻的印象,让我对学习和成长产生了很大的启发。

首先,《东阳马生序》让我明白了学习的重要性。在序文中,马植写道:“夫学者,所以立身也。”他认为学习是人生立身之本,是实现自己价值的途径。通过自己的努力和勤奋学习,马植不仅提高了自己的知识水平,也为自己的未来铺就了坚实的基础。这让我深刻认识到,只有通过学习,我们才能够不断提升自己,实现自己的理想和目标。

其次,《东阳马生序》让我了解到传统文化的重要性。马植在序文中对传统文化表达了深深的敬意。他写道:“吾道一以贯之,曰:吾父吾师。”他深感传统文化对于我们的成长和发展有着重要的影响。通过认真学习和研究传统文化,我们能够更好地了解自己的国家和历史,增强自己的文化自信心。同时,传统文化也能够为我们提供深刻的人生智慧和价值观,引导我们正确面对人生的挑战和困扰。

最后,《东阳马生序》给予了我坚持不懈的信念。马植在序文中写道:“夫学者,不衰于道,不悔于贫。”他坚信只要我们坚持不懈地学习,就能够取得成功。这种乐观向上的态度让我深受鼓舞。在学习的过程中,我们难免会遇到困难和挫折,但只要我们坚持不懈,勇往直前,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。

通过阅读《东阳马生序》,我深刻认识到学习的重要性,对传统文化有了更深的理解,同时也受到了马植的励志精神的鼓舞。我相信,只要我们坚持不懈地追求知识,传承和发扬传统文化,努力实现自己的梦想,我们一定能够取得成功。

初中送东阳马生序读后感 篇三

  宋濂自幼家境不好,没有书可以看,但他即使是问别人借书,依然做到了边关群书。相较之下我们的条件比他好得多,好上千万倍,竟不珍惜,竟学成这样,难道不值得我们深思么!

  环境的优越与否压根不能构成学好与不好的理由,试想一下,同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么,不是也学得很好?宋濂的家庭环境不好,甚至非常的恶劣,照样学得很好。更说明学习条件不是学习的好坏的借口、理由,物质生活好,又怎样,学不好也没有用。我认为只要努力了,认真了便可以学好!

  宋濂刻苦学习的那股劲也值得我们学习,如果我们有他一半的勤奋,就不是现在这点可怜的分数。

  还有一点,在现在的学生之中有一个很不好的通病——盲目地追求潮流和名牌,与别人攀比,而宋濂没有注重穿着打扮。他的做法是值得我们这个年代的人效仿的。

  古代书生的信条是"万般皆下品,唯有读书高"。为了"金榜题名天下知,为了为百姓做点事,为了前程……"只有"两耳不闻天下事,一心只读圣贤书"了,寒窗苦读十年,再去考取功名,现在已不像古代,但古代人的精神还是值得我们学习的。

  宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。

  我们考试、学习上遇到失败和挫折的时候,总是找客观理由,但我认为的好与坏都在于自己,在于自己有没有认真。宋濂有句话我非常欣赏"其业有不精者,忆有不成普,非天质之卑,则心不若宇之专耳,岂他人之过哉"。

  学的好与坏都只是为了自己,我们应该为了学习而学习。

  珍惜现在来之不易的学习坏境,在后半学期的学习里奋起直追,学出自己的水平!

初中送东阳马生序读后感 篇四

  细读《送东阳马生》序一文,感触颇深。作者年轻时的艰苦坎坷求学经历,让人十分敬佩!与现实当中生活安逸、学习条件好的众多学子们相比较,我们更应自感惭愧。

  《送东阳马生序》是一篇赠文。作者宋濂先生为了勉励太学学子珍视良好的学习环境,勤奋学习而道出了自己年轻时求学的艰苦经历。这也是送给我们年轻一代的学子们最好的赠言。

  宋濂先生在当时贫困的处境中,为了求学受尽了“冻馁之患”“奔走求师之苦”和“借书抄书之难”仍然不放弃求学的机会。而当今的学校为每个学生搭设了优越的学知识平台,普遍的学生却不以为然,不好好珍惜机会努力学习,在学习上怕吃苦,迷恋网吧、游戏厅,好逸恶劳,荒废学业。宁濂先生在求学的生活中“寓逆旅主人,日再食无鲜肥滋味之享”而同舍生“衣着华丽,烨然若神人”,自己则“温袍敝衣处其间”,但宁濂先生却“略无慕艳意”。而当今的众多学子在物质生活方面却讲究价格、质量、追求潮流、名牌,互相攀比,讲排场、好面子、盲目高消费,为了满足个人的虚荣心而随意挥霍父母的血汗钱,根本就不把父母的劳累当作一回事,反而觉得是理所当然的事。这样的学习态度与宋濂先生的求学态度形成了鲜明的对比。我们有着优越的学习条件却不珍惜,真是身在福中不知福啊。

  有句话说:“老师的话是‘圣旨’,教师的行为就是表率”,可见教师的一言一行对学生有着不可忽视的影响力,有着滴水穿石的功效。而有的学生却嗤之以鼻,不懂得尊重师长,以为这样就显出个人的威风,让人感到可悲。相对宋濂先生“俯身倾身以请,或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”的尊师态度,我们应感到惭愧啊。

  再看看现实当中的张九精同学,他自幼丧母,家境贫寒,从小便踏上艰辛的勤工俭学之路。和命运抗争已成为他人生中的一道主旋律,但坚强的他从没抱怨过,泄气过,从不向厄运低头,不自卑,不自弃,一边求学,一边赡养患病的父亲。靠着拣废品、做电器促销,文具促销,从事建筑防水工程,当家教等工作来维持生活。尤为可贵的是在这种困苦的生活处境下,他仍然热爱学习,求知若渴,勤学苦思,学业优异。他在逆境中自立自强,勇于进取的坚韧品格,面对困难不低头,面对挫折不放弃的奋斗精神,是值得我们认真学习的典型模范。

  宋濂先生与张九精同学的求学态度,吃苦耐劳的品格应引起我们大家的沉思,以他们为榜样,不要为了贪图眼前的利益,享受生活而荒废学业,应刻苦学习,努力拼搏,为铸造美好的未来打下坚实的基础。

初中送东阳马生序读后感 篇五

  前几天,我读了一篇赠序,是明朝文学家宋濂赠给他的学生马生的《送东阳马生序》,这篇赠序通过介绍作者的求学经历来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章,我确立了人生的新目标,拥有了前进的动力。

  读了这篇文章,使我确立了人生的新目标。是它让我知道了路途的坎坷,人生的艰难,是它让我学会了坚持。“穷冬烈风,大雪深数尺……”这就是作者当年的学习环境。它激励我从失败迈向成功,在不断地体验挫折与失败的过程中完成自己的人生追求,实现自己的人生价值。

  读了这篇文章,使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放弃,但这时,宋濂求学的身影便浮现在我的眼前,给了我坚持下去的信心,让我重新振作,迎接挑战。在挑战过程中,跌倒是难免的,但只要把自己与宋濂相对比起来,就会感到很惭愧,只能擦干眼泪,继续前行。特别是当我读到“天大寒,砚冰坚,手指不可曲伸,弗之怠。”时,我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大,学习勤奋之至。在那种条件下,他都能学习,而我们又有什么做不到呢?

  作者在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。“同舍生皆被绮绣,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人,余则缊袍敝衣处其间。”尽管如此,作者还是“略无慕艳意。”联系到自己来谈,以前我总是与同学相攀比,因此浪费了许多时间和钱财。现在呢?我读了这篇文章后,已经为自己树立了一个警示牌了:不要把过多的时间浪费于与别人攀比上,这与图财害命没什么两样。

  读了宋濂的《送东阳马生序》,我确实明白了很多道理。有宋濂的经历在前,又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢?

初中送东阳马生序读后感 篇六

  说道勤奋,我们就应该像宋濂一样,将勤奋当成一种习惯,在生活中,处处落实,从点点滴滴的小事做起,俗话说:播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。勤奋就是将每一件事做好的基础。

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时

”早早就古代,就已经有人意识到这样的道理。这也不禁使我联想到自己的生活,我对待学习是不是一丝不苟?对待老师是不是恭恭敬敬?我是不是已经努力把每一件事情做好了?想想,自己还是有许许多多的不足,有时也会犯懒病,也会想偷工减料,对待林林总总的事,我也不能说我已经给进了我的极限。

  保尔曾经说过:人的一生应该是这样度过的,回忆往事,不会因为碌碌无为而羞耻,也不会因为虚度年华而悔恨。我想,宋濂肯定是做到了这一点,做人不应该给自己留太多遗憾,也许我们自己的力量是微小的,但是只要努力去做就好。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”现在正值豆蔻年华的我们也应该好好反思,虽然学习十分的艰辛,可是我们是否已能问心无愧?答案当然是“没有”所以,在以后的时光里,我必定要培养自己坚韧,勤奋的性格。

  “保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”未来的道路确实是漫长艰辛的,还有很多的风风雨雨,我们要的就是老老实实走好每一步,我们应该带着一颗“知之者不如好之者,好之者不如乐者”的心和像宋濂一样高贵的平直,去勇敢面对,勤奋,努力!让我们在花季雨季,在似水流年的日子里,谱写出无悔的青春乐曲,飘扬无憾的生命之旗!

初中送东阳马生序读后感(精彩6篇)

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