染雾狂人日记读后感 篇一
《狂人日记》是中国现代文学的经典之作，它由中国作家鲁迅创作于1918年，以第一人称的方式讲述了一个疯狂的人的内心世界。这本小说通过疯狂人物的视角，揭示了当时中国社会的种种问题，对于人性的探索和社会批判都体现得淋漓尽致。
读完《狂人日记》，我深感作者的深思熟虑和对社会现实的敏锐洞察。小说中的主人公是一个疯子，他以自己独特的方式看待世界，将自己与普通人区分开来。通过主人公的思考和言行，鲁迅以一种讽刺的手法，揭示了当时中国社会的种种弊端，呈现出一个荒诞可笑但又鲜活真实的形象。这种独特的叙事方式给人留下了深刻的印象。
《狂人日记》的主题是对人性的探索。在小说中，主人公通过自己的疯狂来反思人性的本质。他认为人性是邪恶的，人们只是出于自私和利益的驱使而行动。作者通过主人公的言行，对人性进行了深入的探讨和批判。这让我深深思考了人性的本质，人们究竟是出于本能还是理性来行动的，我们是不是真的可以超越自己的欲望和利益，成为一个真正的人。
同时，《狂人日记》也是对社会现实的批判。小说中揭示出了当时中国社会的种种弊端，如封建迷信、官僚腐败和社会不公等。通过主人公的狂言疯语，作者对这些问题进行了有力的抨击和揭露。这使我深感作者的社会责任感和对社会的担忧，也让我看到了作家的力量，他们可以通过文字传递思想，唤醒人们的觉醒。
《狂人日记》是一本充满思考和批判的作品，它不仅揭示了当时中国社会的种种问题，更让我思考了人性的本质和社会的发展。通过读这本小说，我更加明白了作家的力量和文学的力量，它们可以唤醒人们的意识，改变社会的现实。同时，我也更加珍惜自己的思考和独立的思想，不被外界所左右，成为一个真正的人。
狂人日记读后感 篇二
《狂人日记》是我读过的一本让人印象深刻的小说。这本小说由鲁迅创作于1918年，通过一个疯狂的人物的视角，揭示了当时中国社会的问题，对人性的探索和社会批判都体现得淋漓尽致。
在小说中，主人公是一个疯子，他以自己独特的方式看待世界，将自己与普通人区分开来。他认为人性是邪恶的，人们只是出于自私和利益的驱使而行动。通过主人公的言行，作者对人性进行了深入的探讨和批判。这让我深深思考了人性的本质。我们是不是真的可以超越自己的欲望和利益，成为一个真正的人。在当今社会，人们往往为了自己的利益而不择手段，这让我深感社会的冷漠和人性的扭曲。《狂人日记》让我重新思考了人性的本质，我们是否可以超越自己的欲望，追求真善美，成为一个有良知和责任感的人。
同时，《狂人日记》也是对社会现实的批判。小说中揭示出了当时中国社会的弊端，如封建迷信、官僚腐败和社会不公等。通过主人公的狂言疯语，作者对这些问题进行了有力的抨击和揭露。这使我深感作者的社会责任感和对社会的担忧，也让我看到了作家的力量，他们可以通过文字传递思想，唤醒人们的觉醒。《狂人日记》让我思考了社会现实的问题，激发了我对社会的关注和对改变现实的渴望。
读完《狂人日记》，我对鲁迅的才华和思想深感敬佩。他以一种独特的叙事方式，将自己的思想和观点传递给读者。通过这本小说，我不仅对中国社会的种种问题有了更深入的了解，也对人性和社会的发展有了更深刻的思考。同时，我也更加珍惜自己的思考和独立的思想，不被外界所左右，成为一个真正的人。《狂人日记》是一本充满思考和批判的作品，它让我明白了作家的力量和文学的力量，它们可以唤醒人们的意识，改变社会的现实。
狂人日记读后感 篇三
读了《狂人日记》我思潮起伏:那个年代，真可怕!
《狂人日记》选自鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》，文章以“狂人”的口吻用第一人称叙述了“狂人”在回乡看望朋友时，被别人盯上想要吃掉“狂人”的事。
那个年代，真是可怕!竟有人吃人的事情出现。可这人吃人的现象出现的原因是什么呢?我想，是因为当时半封建半殖民地的社会并不注重人民的思想发展，才导致这种非人性的现象出现。思想落后的，这无非是吃了快肉罢了，这种人真是悲哀;思想不落后的，不吃人，自然也成了前者的口中餐，须时时警觉，处处小心，唯恐断送了性命，这种人一定也不是快乐的。
看看那个年代，再看看现在，你会发现我们的生活是多么幸福的啊!
现在国家注重人民的思想教育，前一种悲哀的人不会在出现了。或者也不用担心被吃。我们现在的生活是多么幸福。例如:我在上学路上不用大人陪着，也不用提心吊胆，怕被别人一把抓住，去当做点心吃点;单独一个人去旅行，也不用担心由于吃人肉被别人取了性命，那种人是会受到法律的严惩的。。我们的生活很幸福，我们要珍惜，努力学习，不要浪费了这幸福的时光。
我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，让未来的生活更加幸福。
狂人日记读后感 篇四
“吃人”……起来很不可思议……
《狂人日记》中"吃人"这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义"吃人"!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了!
文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾当，却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏勇气的体现。他们“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样:“吃人的人，什么干不出!”的确，吃人的人，什么干不出!为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与凶残。所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”自戕，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无耻与凶残!更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思呢?!无非是老子娘教的，“这历史没有年代，歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”，而如此无知善良的“我”也在无意中成了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄托于孩子身上，因此主人公在文章的末尾高声呐喊:“救救孩子!”
文中"吃人"这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义"吃人"!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了!
《狂人日记》一种自由的流露，一次正义的爆发。鲁迅先生的声音在那个充满恶臭、血腥味的封建社会，唤起了沉睡的人，沉睡的真的人，唤醒了整个世界!
狂人日记读后感 篇五
今天我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来.......
文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自己的亲人都要吃自己，每天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描写出了一个可怕无情的人吃人的社会，黑暗恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。
从文章中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。
联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的社会就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。
读了鲁迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社会，了解了那时的.社会。
狂人日记读后感 篇六
人实际上是一个敢于向传统挑战的已经觉醒的知识分子形象，一个敢于向现实的世俗社会挑战的清醒的反封建的民主主义者的象征形象。将狂人这个具有恐惧、多疑、知觉障碍和逻辑思维不健全等特征的“迫害妄想型”精神病患者，描写得栩栩如生，但作品的主旨却并
不是要表现他所受到的精神迫害，更不是一篇精神病人的纪实作品，而是要借狂人之口来揭示封建礼教吃人的本质。狂人的形象具有“狂”与“不狂”的两重性。狂人的“狂”，一方面在于他所具有的精神病人的特征，一方面也在于他对传统和世俗的反抗;而狂人的“不狂”，则在于他“超前”的思想认识，说出了当时人们不敢说或根本还没有想到的话。如同历史上凡是反抗传统、反抗社会现存秩序的人都无一例外地被视为“疯子”一样，狂人的思维和语言常常是离经叛道的，但他的观察和结论却是丰富和深刻的。
作品虽然是一篇狂人的日记，却始终围绕着中国几千年历史中不断发生的吃人现象展开，其用意就是告诉大家，在写满“仁义道德”的历史中，其实满本都只写着两个字：“吃人”!这是鲁迅对封建道德下的定义，也是他多年来思考的结果。作品通过主人公狂人的眼睛，观察了他身边的人：“他们——也有给知县打过枷的，也有给绅士掌过嘴的，也有给衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的”，然而，他们不但没有起来反抗吃人的人，反倒也要跟着吃人。狂人为此而困惑，作者为此而愤怒：“是历来如此惯了，不以为非呢?还是丧了良心，明知故犯呢?”在狂人或作者看来，这些人如果不改，最后终会被吃掉的，而未来的希望只能寄托在那些“或者还有”的“没有吃过人的孩子”身上，因此，他发出了“救救孩子……”的呼声。
