染雾经典国学《大学》读后感 篇一
《大学》是中国古代经典国学著作之一，它是《礼记》中的一篇，也是儒家学派的重要经典之一。这本书以其思想的深邃和理论的完备而被人们广为传诵和研究。我在读完《大学》后，深深地感受到了其中蕴含的智慧和价值观念。下面，我将谈谈我对《大学》的一些理解和体会。
《大学》的核心思想是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。这八个字是儒家思想的基本准则，也是做人做事的基本原则。其中，“格物致知”是指通过实践和观察来认识世界，追求真理和知识；“诚意正心”是指做人要诚实守信，心怀真诚，修身养性；“修身齐家治国平天下”则是指个人修身齐家治国，为天下人谋福祉。这些原则无论在古代还是在现代，都具有重要的指导意义。
在《大学》中，我最受启发的是关于修身养性的论述。书中提到“学而优则仕”，意思是说学问和品德是相辅相成的，只有学问和品德都达到一定程度，才能真正成为一名优秀的人。这对于我来说是一个很深刻的教训。在当今社会，很多人都追求功利和利益，很少有人关注自己的品德修养。然而，《大学》告诉我们，只有修身养性，才能真正成为一个有价值的人。
另外，我也很受《大学》中关于学习方法的启发。书中提到“温故而知新”，意思是说通过不断回顾和复习已学的知识，才能更好地理解和掌握新的知识。这给了我很大的启示。以前，我总是追求新知识，而忽视了对已学知识的巩固和复习。然而，《大学》告诉我，只有通过不断温故，才能真正掌握知识，提高自己的学习能力。
总之，《大学》是一本非常有价值的经典国学著作。通过阅读这本书，我不仅学到了很多知识，还受到了很多启发和教益。我相信，只要我们能够将其中的智慧和价值观念应用到现实生活中，我们一定能够成为更好的人，为社会做出更大的贡献。
经典国学《大学》读后感 篇二
《大学》是一部中国古代经典国学著作，它以其丰富而深刻的思想内容，成为了儒家学派的重要经典之一。这本书对于人类思想史和文化传承有着深远的影响。在我读完《大学》后，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和价值观念，也对中国传统文化有了更深刻的认识。
《大学》中的核心思想是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。这八个字体现了儒家思想的基本原则和核心价值观。其中，“格物致知”强调通过实践和观察来认识世界，追求真理和知识；“诚意正心”则强调要做到诚实守信，修身养性。这些原则不仅对个人的修身齐家治国有着重要的指导作用，也对社会的和谐与发展具有深远的影响。
在读《大学》的过程中，我最受启发的是关于修身养性的论述。书中强调“学而优则仕”，意思是说学问和品德是相辅相成的，只有学问和品德都达到一定程度，才能真正成为一名优秀的人。这让我深思。在当今社会，很多人只注重学问而忽视了品德修养，然而，《大学》告诉我们，只有修身养性，才能真正成为一个有价值的人。
另外，我也很受《大学》中关于学习方法的启发。书中提到“温故而知新”，意思是说通过不断回顾和复习已学的知识，才能更好地理解和掌握新的知识。这给了我很大的启示。以前，我总是追求新知识，而忽视了对已学知识的巩固和复习。然而，《大学》告诉我，只有通过不断温故，才能真正掌握知识，提高自己的学习能力。
综上所述，《大学》是一本非常有价值的经典国学著作。通过阅读这本书，我不仅学到了很多知识，还受到了很多启发和教益。我相信，只要我们能够将其中的智慧和价值观念应用到现实生活中，我们一定能够成为更好的人，为社会做出更大的贡献。
经典国学《大学》读后感 篇三
《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也;德者，才之师也”。
大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作、互相鼓励、直至实现共赢的过程。它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增添一股向上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。
有人这样总结说：一个团队的生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结一致的步调。要做像白求恩一平的“高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
爱岗敬业，乐于奉献。我们都是为着一个共同的目标，走到这个集体中来的。这是一种缘分，更是一种机遇，一种在履行管理职责中实现个人价值的机遇。而集体是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。不断增强工作的自豪感、责任感和使命感;就能自觉地把个人融入集体这个大家庭里，与之同喜同乐，无私奉献，贡献出自己全部的力量。
身体力行去实践。按照日常对自己的反思以及改正计划，要毫不迟疑地付诸于行动，把自己对做人的点滴领悟，迅速运用到实际工作和生活中，在运用中学习，在实践中体会，相信一定会有明显的收获。人生最大的敌人是自己;人生最大的失败是自大;人生最大的无知是欺骗;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的错误是自弃;人生最大的法宝是精进;人生最大的礼物是宽恕;人生最大的罪过是自欺欺人。
希望我们都能成为高尚的人、纯粹的人、有道德的人、对人民有益的人，团结携手建设我们的美好明天!
经典国学《大学》读后感 篇四
“《诗》云：“於戏！前王不忘。”君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利，以此没世不忘也。”
“於戏！前王不忘”源自《诗经。周颂。烈文》，是周成王祭祀时赞颂先王并诫勉助祭之句。也就是说先王建立如此显赫之伟业，吾等后人不能忘记这样的伟业传承。具体又指什么呢？
也就是“君子贤其贤而亲其亲，小人乐其乐而利其利”。君子仰慕古贤圣人之德行，见贤思齐，见圣渴仰；而小人也乐得借用先贤之名来以此获得自利。
在东方另一个国家印度文明传承也与此有异曲同工之妙。通过瑜伽这样结合、联通、合一和相应来表述。与内心心性合一而明身乃心性之化身；与天上神灵合一，如阿凡达；与古贤先圣合一而智慧似我。以至于佛教盛行而演绎到无比殊盛而繁复，君子探求无限，小人用其无限。可见正信和迷信混杂一起，难以清晰。
而儒家直探龙珠，直揭精辟，仅此一句，使真意灵魂大白与世，简单平实，仁心直露，使人深省，言下大悟。
《大学》总在不断引用先人智慧说当下实际，没有半点拖泥带水，也无修饰，更是中立直接，真实华族智慧之精要，深读其乐无穷。也由此成全了《大学》的历史地位。
生活中，我们总在道理中纠缠不清，与其说道理无非就是自我认知的一面之词，放在阳光下暴晒，还能有多少客观。一切道理皆废话，不中立，所以我们生活在这个世界中，说什么才是最根本的呢？那就“贤其贤而亲其亲”，其贤其亲变成自然之道，用在社会中就是合真之道，明辨是非之道。至此，心性洞开，与天地合一。
经典国学《大学》读后感 篇五
《大学》原属《礼记》中的一篇，在唐宋时期开始受到重视。朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合编注释，称为《四书》，从此《大学》成为儒家经典。
《大学》指出：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。这句话告诉我们，从天子到平民百姓，一切都以修养身心为根本。修身这个根本抓好了，长大以后就可以做到齐家治国平天下;如果不修身，齐家治国平天下，则是办不到的。
古代圣贤非常重视修身，为我们做出了榜样。许衡是元代杰出的政治家、思想家。有一次，许衡在天气非常炎热的时候路过河南沁阳，当时非常口渴，路边正好有一棵梨树，路人纷纷去摘梨吃，惟独许衡静坐树下不动。有人不解地问：“何不摘梨解渴?”许衡答道：“不是自己的梨，岂能乱摘。”那人笑其迂腐：“世道这么乱，梨树哪有主人!”许衡正色道： “梨虽无主，难道我们的心也无主了吗?”许衡这种“我心有主”的精神是多么难能可贵呀!这种“我心有主”的精神，就是《大学》提出的修身之道。
修身的“身”，指言行而言，“修身”就是修养自己的言行。人有身体，从具体的洒扫应对进退，到动静、周旋，所言所行都要合乎礼仪、礼节、与礼貌。当今，社会上有一些干部以权谋私、贪污受贿，就没有做到“修身”，他们与《大学》的要求相比，与古代圣贤相比，是多么可耻，多么渺小啊!
对于我们小学生来说，也要把“修身”放在第一位，按照圣贤经典的要求，规范自己的言行。比如：当有客人到家里来做客，我会先给客人倒水。放学时，有同学摔倒了，我会主动去把她扶起来。到别人家里串门，或者到学堂上课，没有经过允许，不能动他人的东西。
读了《大学》我明白了许多道理。今后我要努力学习，做一个好学生。
经典国学《大学》读后感 篇六
最近，我在紫阳国学堂学习了《大学》这本书，让我受益匪浅，使我懂得了许多修身的道理。
《大学》指出：“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善。”这句话是说，大学的宗旨，在于弘扬光明的德行，在于使民众日新又新，并达到最完善的境界。那么，什么是光明的德行呢?我想，最基本的就是孝敬父母。
读了这段话，让我想起古代的一个故事。赵善应是南宋的一名官员，是历史上有名的孝子。有一次他的母亲患了重病，需要用人血和药进行治疗。赵善应二话没说，马上买药，然后用刀刺破手臂，用自己的鲜血和药，给母亲服用。在赵善应的精心照料下母亲的病很快就好了。病虽然好了，但母亲却落下了心悸的病根。一有打雷等大点的响动，母亲就会害怕。因此，每遇到雷雨天气，赵善应都会走进母亲的房间，陪伴母亲。有一个寒冬的夜晚，赵善应出远门归来，走到家门口时，随从正要敲门，赵善应却马上制止说：“别敲了，我怕惊吓到母亲。”就这样，他和随从坐在门口房檐下，挨冷受冻直到天亮。赵善应这种孝敬父母的精神是多么难能可贵呀!
孝敬父母是中华民族的传统美德，是《大学》这本书提出的“为人子，止于孝”的目标。自从学习了《大学》，我在家里也能孝敬父母。妈妈工作了一天回到家，我高高兴兴地敬妈妈一杯茶，妈妈就很开心。到了晚上，我来到卫生间倒一盆水，然后让妈妈洗脚，妈妈说我是个懂事的孩子。爸爸回来了，想去餐厅洗碗，我就让爸爸休息，我来洗碗。
学习了《大学》让我明白了很多道理，其中最重要的就是孝道。作为孩子，孝很重要，只有做到了孝，长大以后才能做到忠和义，才能为国家和社会做事。
