染雾《悠长的岁月》读后感 篇一
《悠长的岁月》是一本让人沉浸其中的小说，它以深情的笔触描绘了人生的起伏和岁月的变迁。通过主人公的经历，作者将我们带入了一个充满情感和哲理的世界，使我们对生命的意义有了更深刻的思考。
故事的主人公是一个普通的人，在他的一生中经历了许多喜怒哀乐。他经历了青年时代的痴迷与激情，经历了中年时代的事业与家庭的得失，最终进入了老年时代的思考与回忆。整个故事贯穿了一生的经历，通过主人公的视角，读者可以感受到时间的流逝和岁月的变迁。
作者用细腻的笔触描绘了主人公的情感世界，使读者能够深入地理解他的内心世界。主人公的喜怒哀乐、迷茫与思索都被写得淋漓尽致，让人感同身受。尤其是主人公在面对人生起伏和岁月变迁时的内心矛盾和挣扎，让人感到无比真实和触动。通过这样的描写，读者可以在情感上与主人公产生共鸣，思考人生的意义和价值。
除了情感的描绘，作者还通过主人公的经历，展示了生命的多样性和多变性。主人公在不同的阶段经历了各种各样的人生境遇，每一次经历都给他带来了新的思考和成长。这种多样性和多变性，使人们对生命的意义有了更深刻的认识，激发了人们对未来的希望和追求。
总的来说，《悠长的岁月》是一本引人深思的小说。它通过主人公的经历，让读者思考人生的意义和价值。它通过情感的描绘，让读者与主人公产生共鸣。它通过生命的多样性和多变性，激发了读者对未来的希望和追求。读完这本小说，我深深地被它所吸引，也被它所感动。它让我重新审视了自己的人生，思考了人生的意义。它是一本让人沉浸其中的好书，值得一读。
《悠长的岁月》读后感 篇二
《悠长的岁月》是一本让人沉浸其中的小说，它以深情的笔触描绘了人生的起伏和岁月的变迁。这本书给了我很多启示和思考。
首先，这本书让我明白了时间的宝贵。主人公经历了青年时代的痴迷与激情，中年时代的事业与家庭的得失，最终进入了老年时代的思考与回忆。在这个过程中，他经历了许多的喜怒哀乐，也经历了时间的流逝和岁月的变迁。通过主人公的经历，我明白了时间的宝贵和不可逆转性。我们不能将时间浪费在无意义的事情上，而应该珍惜每一刻，利用好自己的时间。
其次，这本书让我思考了人生的意义和价值。主人公在面对人生的起伏和岁月的变迁时，内心充满了矛盾和挣扎。他思考着人生的意义，思索着自己的价值。通过主人公的思考，我也开始思考人生的意义和价值。每个人都有自己的人生目标和追求，而这些目标和追求正是我们人生的意义和价值所在。我们应该勇敢地去追求自己的梦想和目标，才能真正活出自己的人生。
最后，这本书让我感受到了生命的多样性和多变性。主人公的经历丰富多彩，不同阶段的人生境遇给他带来了新的思考和成长。这种多样性和多变性让我明白了生命的丰富和多样性。每个人都有自己不同的经历和生活方式，每个人都有自己的故事和成长。我们应该尊重他人的不同，理解他人的故事，才能更好地与他人相处和交流。
总的来说，《悠长的岁月》是一本让人深思的小说。它让我明白了时间的宝贵，思考了人生的意义和价值，感受到了生命的多样性和多变性。这本书给了我很多启示和思考，让我对自己的人生有了更深刻的认识。我相信，读完这本书后，我会更加珍惜时间，追求自己的梦想，尊重他人的不同。
《悠长的岁月》读后感 篇三
《悠长的岁月》读后感
贾兰坡，这位大科学从小就尊敬父母，虽然他只是高中毕业，但是他从小就受到良好的教育，所以他在工作中没有被困难吓怕，而是战胜了困难。
自从我看完《悠长的岁月》之后，我懂得了要尊敬父母；不能看不起别人；也不能让父母每天给我们吃好的、穿好的，这样对我们很不利；也知道了：学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化；还知道了如果你得了重病，千万不要怕死，要配合医生，医生叫你吃药，你就吃药，叫你打针，你就打针，这样你的病才有可能好起来。
这位大科学家来到一个公司上班，他不管苦不苦、累不累或工资高不高，只要够自己吃饭就行，他不会对老师说这工资太低了，而且这活又这么累给我把工资加高点，因为他知道这样老板一定不会给他加工资，而且还有可能把他训斥一顿。他也知道想让老板给自己加工资，就把自己的工作干好，这样老板肯定会给你加工资。这件事让我知道了：做人一定不能贪得无
人有生就有死。有人死后让人感到悲痛和怀念，也有人死后受到唾弃和谩骂。为什么呢？我的.理解是：如果你活的时候做了很多好事，你死了以后就会让人感到悲痛和怀念；如果你活着的时候做了很多的坏事，你死了以后就会受到唾弃和谩骂。这位大科学死后一定令人感到悲痛和怀念。
《悠长的岁月》主要内容包括：我的童年、断断续续的学校生活、考上练习生、初到周口店、狗骨架和两《悠长的岁月》、难忘的升级考试、学会“四条腿走路”、刻在心间的名字、主持周口店发掘、盐井沟挖“龙骨”、发现了3个头盖骨、辗转云南行、升为技士、周口店日寇大开杀戒、进修解剖学等等。
童妈的话：
《悠长的岁月》是科学家贾兰坡讲述自己一生求学、科研和做人的故事。
这篇读后感是童子开学前赶出来的，作文前后有不够贯通和表达不够洽当的地方，但完全是童子的真实想法，改掉错别字，就把它上传到了博客上。
作文一直都是童子的薄弱项，作文是和孩子的精神成长息息相关的，不可能有这样一个孩子：他在生活中还懵懵懂懂，却能写出深刻、有思想的作文来。
有感于学校里“道德说教”的氛围还很浓，我对童子说，你考试的时候按老师平时教你的内容去写，你平时的练笔就不要受什么约束，想怎么些就怎么写，写出你最想说的话，真情流露了自然会打动人。
