染雾《昆虫记》读后感1200字 篇一
《昆虫记》是法国作家弗朗茨·卡夫卡的一部小说，以昆虫的视角展现了人性的黑暗和无奈。读完这本小说，我深刻地感受到了作者对社会现实的深刻思考和对人性的揭示。
小说的主人公是一个叫格雷戈尔·萨姆萨的推销员，某天早上他突然醒来发现自己变成了一个巨大的昆虫。他原本忙碌的生活被这个变故彻底打乱，他被迫躲在家里不敢面对外界，成为家庭的负担。他的父母和妹妹对他的变化感到恐惧和厌恶，甚至试图将他赶出家门。面对这一切，格雷戈尔渐渐失去了人性的尊严和自尊，变得越来越孤独和绝望。
通过这个荒诞的情节，卡夫卡揭示了社会对不同和异类的排斥和歧视。格雷戈尔的变化引起了家庭成员的惊慌和不理解，他们对他的态度逐渐转变为冷漠和残酷。这种对异类的排斥在现实生活中也有所体现，我们经常可以看到社会对于那些与主流价值观不同的人的歧视和排斥。卡夫卡通过昆虫这一形象，将这种社会现象更加夸张地表现出来，让人深思。
另外，小说中的格雷戈尔也是一个令人同情的人物。尽管他变成了一个昆虫，但他内心仍然保持着人性的渴望和情感。他希望能够与家人沟通，希望能够得到理解和关爱。然而，他的家人对他的冷漠和残忍让他感到绝望和无助。这种对人性的揭示让我深感心酸，也让我反思自己对他人的态度和行为。
《昆虫记》给我留下了深刻的印象，它引发了我对社会现实和人性的深入思考。小说中的情节虽然荒诞和夸张，但却反映了一种深刻的现实，让我看到了社会中存在的问题和人性的黑暗。读完这本书后，我更加关注社会中的不公和歧视，也更加珍惜人与人之间的理解和关爱。这本书让我重新审视了自己的价值观和行为方式，让我更加努力地追求真正的人性和善良。
《昆虫记》读后感1200字 篇二
《昆虫记》是法国作家弗朗茨·卡夫卡的一部小说，被誉为20世纪最伟大的小说之一。这本小说以昆虫的视角展现了人性的黑暗和无奈，给我留下了深刻的印象。
小说中的主人公格雷戈尔·萨姆萨是一个推销员，某天早上他突然醒来发现自己变成了一个巨大的昆虫。这个情节让我感到震惊和不可思议，但作者却通过细腻的描写和细节展现了格雷戈尔内心的无奈和绝望。他被困在自己的房间里，无法出门工作，也无法与家人正常交流。他渐渐失去了人性的尊严和尊重，变得越来越孤独和绝望。这种对人性的揭示让我深感心酸，也让我对人与人之间的关系有了更深刻的思考。
小说中的家庭关系也是我深感触动的地方。格雷戈尔的变化引起了家人的恐慌和不理解，他们对他的态度逐渐变得冷漠和残酷。这种对异类的排斥和歧视在现实生活中也有所体现，我们往往对与我们不同的人持有偏见和歧视。卡夫卡通过昆虫这一形象，将这种社会现象更加夸张地表现出来，让人深思。
另外，小说中的格雷戈尔也是一个令人同情的人物。尽管他变成了一个昆虫，但他内心仍然保持着人性的渴望和情感。他希望能够与家人沟通，希望能够得到理解和关爱。然而，他的家人对他的冷漠和残酷让他感到绝望和无助。这种对人性的揭示让我深感心酸，也让我反思自己对他人的态度和行为。
《昆虫记》是一部充满哲学思考和社会批判的作品，它引发了我对社会现实和人性的深入思考。小说中的情节虽然荒诞和夸张，但却反映了一种深刻的现实，让我看到了社会中存在的问题和人性的黑暗。读完这本书后，我更加关注社会中的不公和歧视，也更加珍惜人与人之间的理解和关爱。这本书让我重新审视了自己的价值观和行为方式，让我更加努力地追求真正的人性和善良。
《昆虫记》读后感1200字 篇三
《昆虫记》读后感1200字
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性察看虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。”
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记载下来，以人文精神统领在自然科学的复杂实据，虫性，融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫家具备如此高超的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大高深的昆虫学造诣。若不是有为如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。
说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他废弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。
《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的察看力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的'描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是过细入微，令人赞叹。
试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呀？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了过细入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。
然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余察看研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。
教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。
法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学；成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。
然而，宣布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，保持不懈地察看试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购置坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。
