四大名著读后感(优秀6篇)

时间:2019-09-02 04:23:41
染雾
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四大名著读后感 篇一:人性的探索与真实的揭示

《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》被誉为中国古代文学的四大名著,是我国文化宝库中的瑰宝。在阅读完这四部作品后,我深深感受到了其中蕴含的智慧和对人性的深刻洞察。

首先,我想谈谈《红楼梦》给我留下的印象。这部作品以贾宝玉、林黛玉等一众丰满鲜活的人物形象为主线,描绘了一个封建社会中的荣华富贵和人间疾苦。通过对贾府衰败和荣府昌盛的对比,作者让人们看到虚荣和贪婪的丑恶一面。而林黛玉的婉约和脆弱,则展现了人性中的柔情和纯真。通过这些形象的塑造,我深刻地理解到了人性的复杂性和多样性,同时也看到了封建社会下人们的命运和无奈。

接下来是《西游记》。这部作品以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主要角色的西天取经为线索,揭示了佛教教义中的智慧和道德观念。通过一系列的冒险和考验,孙悟空等角色逐渐成长,从最初的顽皮捣蛋到最后的正直善良。这个过程中,作者通过对人性的探索,展现了人们在面对各种困难和诱惑时的选择和抉择。在我看来,这部作品并不仅仅是一个冒险故事,更是对人性的真实揭示。

第三部作品《水浒传》则着重描绘了一个反抗封建统治的英雄世界。在这个世界里,宋江、李逵等一众英雄通过叛逆和反抗,展示了人性中的正义和勇敢。他们用血肉之躯去捍卫自己的尊严和尊重,即使面对困境和死亡,也从不退缩。通过这些英雄形象的塑造,作者让人们看到了人性中的真善美,同时也反映了封建社会下人们对自由和平等的渴望。

最后是《三国演义》。这部作品以刘备、曹操、孙权为主要人物,描绘了三国时期的战争和政治斗争。在这个充满权谋和欺诈的世界里,人性的丑恶和傲慢暴露无遗。通过对这些历史人物的塑造,作者揭示了人性中的阴暗面,同时也让人们深思权力与道德的关系。在我看来,这部作品是对人性的警示和反思,让人们看到权力的腐败和人性的扭曲。

综上所述,四大名著中的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》都是对人性的深刻洞察和真实揭示。通过对人性的探索,这些作品让人们看到了人性的复杂性和多样性,同时也让人们思考人性中的善恶和真伪。阅读这些作品,让我对人性有了更为深刻的理解,也让我明白了人性在不同历史背景下的表现和变化。

四大名著读后感 篇二:古代智慧与现代启示

作为中国古代文学的瑰宝,《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》是四大名著,它们不仅具有丰富的文化内涵,还能给现代人带来很多启示。

首先,我想谈谈《红楼梦》。这部作品通过对贾府衰败和荣府昌盛的对比,以及贾宝玉、林黛玉等一众丰满鲜活的人物形象,揭示了封建社会中的虚荣和贪婪。在现代社会,我们仍然可以看到这样的现象。人们为了名利不择手段,不顾他人的感受和利益。通过阅读《红楼梦》,我们可以深刻地认识到虚荣和贪婪的危害,从而更好地面对现实社会中的诱惑和挑战。

接下来是《西游记》。这部作品以孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四位主要角色的西天取经为线索,揭示了佛教教义中的智慧和道德观念。在现代社会,人们往往追求物质利益,迷失了自己的方向和信仰。通过阅读《西游记》,我们可以从孙悟空等角色身上看到对正直善良的追求和坚持,这对我们树立正确的价值观和人生观有着重要的启示。

第三部作品是《水浒传》。这部作品以宋江、李逵等一众英雄为主线,描绘了一个反抗封建统治的英雄世界。在现代社会,人们常常面临着各种不公和压迫。通过阅读《水浒传》,我们可以从宋江等英雄身上看到对正义和自由的追求,这对我们勇敢地反抗不公和压迫有着重要的启示。

最后是《三国演义》。这部作品以刘备、曹操、孙权等历史人物为主要角色,描绘了三国时期的战争和政治斗争。在现代社会,人们往往追求权力和地位,不惜一切代价。通过阅读《三国演义》,我们可以看到权力腐败和人性的扭曲,这对我们更加警醒地看待权力和道德的关系有着重要的启示。

综上所述,四大名著中的《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》不仅是古代文学的瑰宝,也能给现代人带来很多启示。通过阅读这些作品,我们可以更好地认识到现实社会中的问题和挑战,从而更好地面对和解决这些问题。同时,这些作品也让我们明白了人性的复杂性和多样性,启发我们思考人性中的善恶和真伪。

四大名著读后感 篇三

  四大名著是我国古典文学中璀璨的明珠,其中蕴涵的丰富养料滋养了一?代又一代的中国人。打开四大名著,我们就走进了一个熙熙攘攘的人物世界。

  在这个世界中,我们既会被人物独特的性格魅力所吸引,又一定会好奇于人物深隐的内涵,好奇于那些不为人知幕后真相。打开《四大名著人物点评》就是走进了四大名著人物性格的花池里,要在里面玩够了洗够了才出来。《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就。从《红楼梦》问世至今二百多年以来,.贾宝玉.林黛玉.薛宝钗.王熙凤乃至刘姥姥.焦大都都成了人们的熟悉人物。人们为贾宝玉叹息,为林黛玉流泪,而对王熙凤却是既爱又恨。曹雪芹用如缘没搅丝旁加木楥巨笔描写了“贾史王薛”四大家族由盛至衰的变迁,勾勒出一幅波澜壮阔的封建社会政治.文化.生活的画卷?,写出了当时?女性当家的情景。《水浒传》,又名《忠义水浒传》,是我国四大古典小说之一。

  《水浒传》描写了北宋末年那如风起云涌般的农民起义,道出了梁山好汉们“揭竿而起,逼上梁山”的原因,揭示了封建社会的重重阶级矛盾,塑造了武松,鲁智深等行侠仗义,为民除害的英雄形象一直津津乐道,几乎达到了家喻户晓的程度。《三国演义》以风云变幻,英雄辈出的三国时代为背景,歌颂了那些敢赴国难、建功立业的乱世英雄。三国时期的政治,风云变幻,气象万千;三国时期的军事,金戈铁马,气势壮阔;三国时期的经济,变革重大,承前启后;三国时期的外交,纵横捭阖,奇峰叠出;三国时期的人物,英雄辈出,业绩昭著。“三个臭屁皮匠,顶个诸葛亮”,“说曹操,曹操到”,已成为人们生活中的那些经典战例与战役策划,被许多军事家赞誉为“谋略奇篇”。

  《西游记》是我国古代最杰出的神话小说,是继《三国演义》、《水浒传》之后,又一部我国人民家喻户晓的古典小说名著,《西游记》成书于明代后期。作品以唐僧师徒四人西天取经为主要线索,集中笔墨塑造了草四戈丿点轻视皇权,敢于斗争的孙悟空形象,并通过曲折的取经故事,巧妙地表达了对现实社会的批评。

  ?这本书从四大名著的人物性格分析入手,精选了四部奇书中的代表人物,并对他们的性格及行为进行了客观、深入、全面地分析与点评,深刻部没耳加力刀旁分析了人物的内心世界,就像是栩栩如生的画卷呈现在您的眼前。这本书是指向我前进方向的路灯,伴我前进;是拐杖,搀扶我们在四大名著中遨游;是安眠之处,在甜梦中思考,带着疑问进去考查。读了《四大名著人物点评》之后,让我感受到了每一位人物的性格特征都与众不同,并进行了非常强烈的对比。《四大名著人物点评》从人物的性格特点,来刻画这个故事的主要内容;高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”阅读《四大名著人物点评》对我们加深理解四大名著有所帮助,有所启迪。

四大名著读后感 篇四

  《三国演义》是一部断代的历史小说。第一,它把高文典册的史书陈寿《三国志》通俗化了。是原来只有高级知识分子才能读得懂的史书,变成几乎连半文盲式的一般人都可以勉强看得下去,虽有种种原因,而文字通俗最为主要。

  第二,把正史变成小说,为了把一件事说的娓娓动听,把一个人说得栩栩如生,容许更多的夸张、虚构、无中生有,化不可能为可能,几乎可以说是作者得到解放,从必然王国走到自由王国。我没有核对《三国志》和《三国演义》之间有什么异同,但我想像桃园三结义、连环计、祭东风、草船借箭、蒋干盗书,以及之后的单刀赴会、玉泉显圣、骂死王朗、空城计之类,恐怕不是《三国志》中所全有的。

  第三,反过来说,《三国演义》不只是把通俗化了的高文典册放在一般人手中,还把一般人看的通俗读物放在高级知识分子手中,使他们更有兴趣地了解了高文典册,使他们发现:那些典重文字竟还可以写成这样妙趣横生的通俗文字,通俗文字还能如此驰骋于神出鬼没想不到的境界。这就是他们的眼界为之一宽,文风为之一变,甚至使没有读过陈寿《三国志》这样一不重要的史书的人,因为读了《三国演义》,实际上没有什么重大的遗憾。而读过《三国演义》的人,又会得到更多的启发。

  说话人当他们说“话说天下大势分久必合”或者别的什么的时候,斗不过是个微小人物奉献一点薄艺,已解决自己和家人生计的一种手段。自然,他们力求说得动人、叫座、赛过别人而又能避免官方的干涉和舆论的非难。不知道自己的一点卑微的欲求和活动,与天下、国家、历史、文化之类的大事有什么关系,不知道自己正在干一种伟大的事业,是把高文典册的内容通俗化了交到略识之无甚至文盲的手里。他们的粗俗的语言进过一定的发展过程之后,取代了那些高文典册里的文章,成为正宗的文学语言,乃至一切文章的语言。关于这,我在前面已经说过了,故止。

  每部小说是不是都有立场,把观点立场隐藏起来好还是显露出来好?这里都不讨论。只说《三国演义》是有关点立场的拥护什么,反对什么,谁是正面人物,谁是反面人物,都是很明确滴。那么,它的观点立场是什么呢?是天下者汉家之天下也。汉家即使不行,皇帝也该由姓刘的做。别姓人不能问鼎!万一汉家被别姓所篡,而别有姓刘的起来,这姓刘的是正统,别姓只是篡窃。第八十回回目“曹丕废帝篡炎刘 汉王正位续大统”就是这个意思。

  《三国演义》用这一观点立场塑造了三个典型:正面人物关羽和诸葛亮,反面人物曹操。不是说别的人物不够典型或写的不好,它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,器量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许褚、典韦,下至因行间而始笑千古的蒋干,无不个极其态。不过这里只说这三个典型。这三个典型,是中国长篇小说中最大也最久的典型,不但读书时活跃在你眼前,就是抛开了书了,他们也充塞大地,深入人心,妇孺皆知,家喻户晓。

四大名著读后感 篇五

  忆往昔,读过的书不少,唯有那豪情万丈的《水浒传》,令我久久难忘,又是一个惬意的下午,轻抚有层薄尘的书面,手边的香茗冒着热气,令我不禁想起往昔读《水浒传》的点滴,轻品一口淡茶,轻启书页,好书需久读。

  书中人物情节是那样的熟悉与陌生,少了一分表面的浮华,多了一分内心的思考。在我眼中,他们不仅仅武艺高强的英雄,更多了一分深沉与内心的表现,我亦非昨日,只见事之表象,未明事中真意,豪迈之情油然而生,正义在心中涌动。

  初见林冲,总觉其过于怕事,虽有一身好武艺却未有男子气概,现在觉得并非其无男子之气,实其有观大局之心,有容人之度,大丈夫能屈能伸,岂料他人无容他之意,最终恍然大悟,奋起反抗,我觉得这才是真男人。

  再说鲁智深,先觉他力大无穷三拳,便打死了郑关西,倒拔垂杨柳更是厉害无比。可现在看来他更有十分细腻的内心,不似一般莽汉,只有力,未见智。

  最后说宋江,开始觉得他着实仗义疏财,求贤若渴,宽容大度,更有统领才能,可现在觉得他有些忠君思想过了头,最终断送了梁山好汉的大好前途,甚是可惜。

  再读好书心中涌起千思万绪,汇聚成两个字“忠”、“义”。

  忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的欺负,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

  一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的,因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

  义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

  人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前,我们最主要的任务就是好好学习,而我们的目标就是把我们的祖国建设得更加

繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去神圣维护这一份“神圣”。

四大名著读后感 篇六

  《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义.

  忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的X辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"忠"字,但是,却很少有人能够做到一个"义"字.

  一个"义"字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个"义"字.由此可见,一个"义"字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心.

  义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了.

  我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但"义"字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉.

  一个人,可以不相信神,却不可以不相信"神圣".当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣".

四大名著读后感(优秀6篇)

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