染雾《天宫课堂》第一课观后感 篇一
在观看《天宫课堂》第一课之后，我深受感动和启发。这一节课主要讲述了中国航天员在太空站进行科学实验的故事。通过这个故事，我对中国航天事业的伟大成就有了更深入的了解，同时也对科学实验的重要性有了更深刻的认识。
首先，我被中国航天员的勇气和毅力所震撼。在太空站进行科学实验是一项极其困难和危险的任务，但中国航天员们却毫不畏惧地挑战自己，为国家和人类的科学事业做出了巨大贡献。他们需要面对的是长时间的离家，严苛的训练和高强度的工作。然而，他们依然选择了这条艰难的道路，向我们展示了一个真正的英雄形象。
其次，我被科学实验的重要性所触动。太空站是一个宝贵的实验平台，通过在太空中进行科学实验，我们可以更好地了解地球和宇宙的奥秘。这些实验不仅有助于推动科学的发展，也为人类的未来提供了更多可能性。正是因为有了这些实验，我们才能更好地了解宇宙中的物质和能量，探索更多神秘的领域。
最后，我被中国航天事业的伟大成就所感动。中国航天员在太空站进行的科学实验不仅展示了中国科技的强大实力，也体现了中国航天事业的发展和进步。作为一个中国人，我为中国航天事业的成就感到自豪和骄傲。这些成就不仅对于中国而言是一种荣耀，也为全人类的科学事业做出了重要贡献。
通过观看《天宫课堂》第一课，我对中国航天事业有了更深入的了解和认识。我被中国航天员的勇气和毅力所感动，也对科学实验的重要性有了更深刻的认识。同时，我为中国航天事业的伟大成就感到自豪和骄傲。我相信，在不久的将来，中国航天事业将继续发展壮大，为人类的科学事业做出更多更伟大的贡献。
《天宫课堂》第一课观后感 篇二
《天宫课堂》第一课让我对中国航天事业有了全新的认识和触动。这一节课通过讲述中国航天员在太空站进行科学实验的故事，让我深刻地感受到了中国航天事业的伟大成就和科学实验的重要性。
首先，这节课让我对中国航天员的勇气和毅力有了更深刻的了解。太空站是一个充满危险和挑战的环境，而中国航天员却选择在这里进行科学实验。他们需要面对长时间的离家，艰苦的训练和高强度的工作，但他们依然坚守岗位，为国家和人类的科学事业做出了巨大贡献。他们的勇气和毅力让我深受感动，也让我对中国航天事业充满了敬意。
其次，这节课让我对科学实验的重要性有了更深刻的认识。太空站是一个独特的实验平台，通过在太空中进行科学实验，我们可以更好地了解地球和宇宙的奥秘。这些实验不仅有助于推动科学的发展，也为人类的未来提供了更多可能性。通过这节课，我明白了科学实验的重要性，也更加珍惜科学实验所带来的知识和成果。
最后，这节课让我为中国航天事业的伟大成就感到自豪和骄傲。中国航天员在太空站进行的科学实验不仅展示了中国科技的强大实力，也体现了中国航天事业的发展和进步。作为一个中国人，我为中国航天事业的成就感到无比自豪。这些成就不仅对于中国而言是一种荣耀，也为全人类的科学事业做出了重要贡献。
通过观看《天宫课堂》第一课，我对中国航天事业有了更深入的认识和触动。我对中国航天员的勇气和毅力感到敬佩，也对科学实验的重要性有了更深刻的认识。同时，我为中国航天事业的伟大成就感到自豪和骄傲。我相信，在不久的将来，中国航天事业将继续发展壮大，为人类的科学事业做出更多更伟大的贡献。
《天宫课堂》第一课观后感 篇三
听王亚平阿姨说，由于人在太空中是处于失重状态，血液倒流，脸看起来肿肿的，肌肉还会萎缩，这样对人的健康会有一定的影响，企鹅服的设计就是来解决这个问题的。翟志刚伯伯说，企鹅服的胸部，腰部，大腿部以及踝部都有调节带，这样束缚住人的身体，就能抑制肌肉萎缩，这件衣服充满了科技感，凝聚了许多人的智慧。由这件衣服的科技含量就可以想象我国航天事业的飞速发展凝聚了多少人日日夜夜的辛苦付出。少年强则国强，我们是新时代的接班人，祖国的未来需要我们！
《天宫课堂》第一课观后感 篇四
今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。
首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。
随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。
通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！
《天宫课堂》第一课观后感 篇五
今天真是让我大开眼界的一天，因为老师和我们一起观看了天宫课堂。
通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他（她）们的脸看起来胖胖的。
王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”，王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面，泡腾片在水球里面不断的冒泡，产生了许多欢乐的.小气泡。水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。哇！真是太神奇了。这个实验把同学们看的目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一
个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。
虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。
《天宫课堂》第一课观后感 篇六
在授课过程中，翟志刚老师出现得并不多，可他那默默为队友付出的身影却深深印在了我的脑海中。这正像中国航天工程的缩影：有人要飞天，被世人所熟知；但也有千千万万个劳动者在为中国航天事业默默地添砖加瓦、辛苦付出。他们是微小而不可缺少的螺丝钉，不容忽视。王亚平老师则在授课过程中数次说道：“未来是你们的”不错，未来必定是属于我们的！
我们作为新一代青年，要自觉担负起中国未来科技发展的责任，永不退缩、砥砺奋进，为实现真正的航天强国而奋斗。
