我参观我收获作文 篇一
参观博物馆的收获
在我成长的过程中,我曾多次参观过各种各样的博物馆。每一次参观都给了我很多的收获和启发。我能够亲眼目睹历史的瑰宝,感受到文化的魅力。下面我将和大家分享一次我参观博物馆的经历以及我所获得的收获。
那是一个阳光明媚的周末,我和家人一起去参观一家当地的历史博物馆。一进入博物馆,我就被里面那庄严肃穆的氛围所吸引。馆内陈列着各种各样的文物,仿佛它们都在诉说着一个个历史的故事。
首先,我参观了古代文明展区。这里陈列着一些古代文明的器物和艺术品。我看到了一把上古时代的青铜剑,它的刀刃已经有些生锈了,但依然闪烁着一丝光芒。我不禁想象着古代勇士手持这把剑,勇敢地战斗在沙场上的场景。这让我深深地感受到了古代文明的伟大和智慧。
接着,我来到了历史展区。这里陈列着各个时期的历史文物,让我仿佛穿越到了不同的时空。我看到了一件明代的青花瓷器,它精美绝伦,花纹细腻。这让我想起了中国古代的瓷器制作工艺,以及那个时代的繁荣和发展。同时,我还看到了一件二战时期的军服,它沉重而厚实,让我深深地感受到了那个时期的战争给人们带来的苦难和痛苦。
最后,我来到了科技展区。这里陈列着一些科技创新的成果和未来的展望。我看到了一台最新的机器人,它能够模仿人类的动作和表情,让我感叹科技的进步和创新的力量。我也看到了一些未来科技的设想,如太空旅行和智能城市等,这让我对未来充满了希望和憧憬。
通过这次参观,我深刻地理解到了历史的重要性和文化的魅力。历史是人类前进的基石,文化是人类灵魂的根基。通过参观博物馆,我不仅了解到了历史的发展和演变,还学到了很多关于文化遗产的知识。这次参观让我更加热爱历史和文化,也更加珍惜和传承我们的文化遗产。
我参观我收获作文 篇二
参观艺术展的收获
艺术是人类创造的一种表达方式,它能够唤起人们的情感和思考。通过参观艺术展,我不仅能够欣赏到艺术作品的美,还能够从中获得一些启发和思考。下面我将和大家分享一次我参观艺术展的经历以及我所获得的收获。
那是一个寒冷的冬天,我参观了一场当地的艺术展。展览馆内陈列着各种各样的艺术作品,如绘画、雕塑、摄影等。每一件作品都独具特色,给人以不同的触动。
首先,我来到了绘画展区。这里陈列着一些油画和水彩画。我看到了一幅山水画,画中的山水如诗如画,让人仿佛能够感受到大自然的美丽和宁静。这让我明白了艺术能够传递情感和美的力量,让人们感受到生活的美好。
接着,我来到了雕塑展区。这里陈列着一些石雕和铜雕作品。我看到了一尊雕塑,它是一位优雅的女子,站立在一块巨大的石头上,她的身姿优美,仿佛在诉说着一个动人的故事。这让我明白了艺术能够通过形象的表达方式传递更多的信息,让观者产生共鸣和思考。
最后,我来到了摄影展区。这里展示了一些摄影作品,记录了人们的生活和社会的变迁。我看到了一张照片,它是一位老人在田间劳作的场景,老人的脸上洋溢着幸福和满足的笑容。这让我明白了艺术能够通过记录和展示生活的方式,传递人们的情感和价值观。
通过参观艺术展,我不仅能够欣赏到艺术作品的美,还能够从中获得一些启发和思考。艺术能够唤起人们的情感和思考,让人们更加珍惜生活,感受美的力量。同时,艺术也是一种文化的传承和创新,通过艺术作品,我们能够了解到不同文化的魅力和特点。
总之,通过参观艺术展,我深刻地感受到了艺术的魅力和力量。艺术能够唤起人们的情感和思考,让人们更加热爱生活,感受美的力量。同时,艺术也是一种文化的传承和创新,通过艺术作品,我们能够了解到不同文化的魅力和特点。参观艺术展是一次美的享受和思想的启迪,它让我对艺术有了更深的理解和认识。
我参观我收获作文 篇三
我参观我收获作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的`我参观我收获作文,希望能够帮助到大家。
今天,老师带领我们来到了扬州市洁源排水有限公司。
洁源排水有限公司
,成立于1998年,历经20多年的发展,现已成为集污水处理设施建设与运营、资源循环利用、科技研发一体的综合性环保企业和国家高新技术企业。这里机构精简,有着充裕的专业人才。这儿的污水厂总规模每日18万吨,远期每日26吨,出水执行国一级A标准,是全国最大的CAST污水处理工艺水厂。“再生水怎么利用呀?”同学们似乎对这个问题十分感兴趣。工作人员生动地讲道:“再生水是不可食用的,仅仅可以用来河道用水和景观的补水。再生水还不是自来水,必须要经过处理才可以当自来水用。”听了工作人员的解说,大家都似懂非懂地点了点头。“咦?这个泡泡是什么?”一些泡沫漂在污水上,大家都想知道这是什么。“这其实很简单:这是水来回翻动,起发的空气造成了泡泡。瞧!这坨泥巴是水过滤后的脏东西。”……我恍然大悟。半天时间,我们在污水厂明白了许多道理。在此,我要告诫大家:水十分宝贵,经不起我们浪费,我们要保护地球,保护水资源。