染雾原则的高中作文 篇一：坚守原则，做一个诚实守信的人
作为一个高中生，我们应该树立正确的价值观和道德观，坚守原则，做一个诚实守信的人。诚实守信是社会交往中最基本的道德要求，也是我们培养良好品德的基石。
首先，诚实守信是一种道德修养。诚实是指言行一致，不虚假，不欺骗。诚实的人言必信，行必果。只有诚实守信的人才能得到他人的尊重与信任。在学校里，我们要诚实面对自己的学习成绩，不掩饰自己的缺点与错误。在与同学之间的交往中，我们要诚实相待，不说谎言，不欺骗他人。只有诚实守信，我们才能树立起良好的人际关系，赢得朋友与家人的信任。
其次，诚实守信是一种为人处世的准则。在社会生活中，我们要坚持诚实守信的原则，不随意承诺，不轻易改变主意。只有遵循诚实守信的准则，我们才能在人际交往中赢得口碑，建立起良好的社会形象。同时，诚实守信也是一种责任担当的表现。我们要对自己的承诺负责，对他人的期望尽力去做到，不辜负他人的信任和期待。只有诚实守信，我们才能树立起自己的信誉，成为社会中受人尊敬的人。
最后，诚实守信是一种人格力量的展现。在生活中，我们会面临各种诱惑和困难，但只有坚守原则，不妥协于诱惑，不屈服于困难，我们才能展现出内心的坚强和勇气。只有诚实守信，我们才能克服困难，迎接挑战，走向成功。
总之，诚实守信是我们应该坚守的原则。在高中阶段，我们应该培养自己的诚实守信意识，树立正确的价值观和道德观。只有做一个诚实守信的人，我们才能在学习和生活中取得进步，成为对社会有贡献的人。
原则的高中作文 篇二：遵循原则，塑造良好的人格
在高中生活中，我们面临着各种各样的选择和抉择。而遵循原则，塑造良好的人格是我们应该努力追求的目标。
首先，遵循原则能够帮助我们正确判断是非。在成长的过程中，我们会面临许多价值观的冲突和选择的困难。而遵循原则，能够让我们在面对困难时，保持冷静和理智，不受外界干扰和诱惑，做出正确的判断。例如，在面对诱惑时，我们可以坚守自己的底线，不做违背原则的事情。在面对选择时，我们可以依据自己的原则，做出适合自己的决策。只有遵循原则，我们才能保持自己的独立思考和价值观念，成为一个有原则的人。
其次，遵循原则能够帮助我们树立正确的人生观和价值观。在高中阶段，我们正处于人生观和价值观形成的关键时期。而遵循原则，能够帮助我们明确自己的人生目标和追求，树立正确的人生观和价值观。只有遵循原则，我们才能在追求个人发展的同时，兼顾社会责任和家庭责任，做到全面发展。只有遵循原则，我们才能建立起自己的人格魅力，成为一个有理想、有责任感的人。
最后，遵循原则能够帮助我们在困难和挑战面前保持坚持和毅力。在高中阶段，我们会面临各种各样的困难和挑战，而遵循原则能够让我们在面对困难时，不轻易放弃，坚持到底。只有遵循原则，我们才能在困难面前保持冷静和坚毅，不被挫折击倒，最终取得成功。
总之，遵循原则，塑造良好的人格是我们应该追求的目标。在高中生活中，我们应该明确自己的原则和价值观，坚守自己的底线，不妥协于诱惑和困难。只有遵循原则，我们才能树立起良好的人格，成为一个有价值观、有责任感的人。
原则的高中作文 篇三
有关原则的高中作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的有关原则的高中作文，希望对大家有所帮助。
人们将那些极度追求原则的人叫作“偏执狂”和“强迫症”。那对一切事物疯子一般追求完美与原则的，是偏见。真正的原则，往往隐藏于陌生人不曾表现的一举一动中。
萧伯纳的在《卖花女》中刻画了一个语言学疯子。他追求一切标准的发音和完美的音色，随身携带的小本子上记录着伦敦大街小巷各语种各发音。贫民窟的人用包含敬仰的眼视望着他，因为钱，因为权，却不知这一个“学识渊博”的语言学家背后是待人毫无底线的冷漠与刻薄。他将对语言的严谨用在了生活上，偏执到冷酷的性格，那“高极线”原则的追求无一不显着他疯子的本质。这是对生活的偏见，是活在内心一隅身处井底对外面恶意的揣测，这种原则，失去了理智。
对高处的人，人们往往用敬仰的尊敬的心理去看待他们的一切——那是一种近乎于盲目的崇拜，好比是中世纪神对欧洲人民的精神控制。若有一个人苏醒，便会发现《圣经》的原则早已成了对世界的偏见，那变态对人欲的控制，不是原则，是原则之上的偏执与占有欲。
后退一步再去看待偏见，扫去了愤世嫉俗的狰狞，留下的理智，便是原则。
朱光潜在《咬文嚼字》一文中对“是”与“这”两字区别的描述让人为之惊叹。从郭沫若的《屈原》写到曹雪芹的《红楼梦》，从生活
这便是原则上，对文章一字一斟酌不是过于追求原则与成事完美无缺的偏执，不是关于对方案不符心意的偏见，这恰恰是对文学的与热爱。惟有运思，方做得出好文章。有时，那字里行间细致入微的`探索与发现对于处人是偏见，于内细细一想，是对文学的尊重啊。
有本书叫作《天才在左，疯子在右》，在对人心理的剖析中，显而易见的是“左手原则，右手偏见”。看似天才般的原则，若如鲁迅笔下〈〈二十四孝〉〉般愚顿，那么“孝”便会成为老人从封建陈旧的世界看待世事的偏见；看似疯子般的偏执，若退后去以平常之心面对世界，DNA将是克里克眼中优美的双螺旋，而不是满纸枯燥的数学公式。
当原则与偏见想遇，两者都是对世界独一无二的法，的差别，便是理智与偏执的对比。原则，是拥有理智的偏见，因而天才般的原则，被世界适应，走向最后。
