染雾我的一个极其内向的同学作文 篇一
我有一个同学，叫小明，他是我们班上一个极其内向的学生。他总是低着头，不爱说话，很少参与课堂讨论。有时候，他甚至会躲在教室的角落里，独自阅读或者画画。
尽管小明内向，但他是一个非常聪明的学生。他在各科都取得了很好的成绩。在数学课上，他总是能够迅速解决问题，并且准确无误地计算出答案。在语文课上，他的作文总是富有想象力和创意。虽然在班级里，他很少与其他同学交流，但他在学业上的表现却让大家都非常佩服。
除了学习，小明还有一个特别的爱好，那就是写诗。尽管他从不向别人展示自己的作品，但我偶尔能够从他的课桌上发现一些折叠好的纸条，上面写满了他的文字。我偷偷读过几首他的诗，发现他的诗歌充满了哲理和深度。小明的诗歌仿佛是他内心深处的一扇窗户，通过它，他能够表达自己无法用言语表达的思想和情感。
尽管小明内向，但他也是一个内心丰富的人。他喜欢独自思考，通过阅读和写作来表达自己的情感。他不需要外界的认可，也不需要与他人交流。他只是享受自己的世界，沉浸在自己的思考中。
我很佩服小明的内向和独立。他教会了我不要轻易评判一个人，因为每个人都有自己独特的个性和方式。虽然他不善言辞，但他用自己的行动证明了自己的能力和才华。我希望他能够继续保持自己的风格，勇敢地追求自己的梦想。
我的一个极其内向的同学作文 篇二
我有一个同学，他叫小王，是我们班上一个极其内向的学生。他总是默默无闻地坐在教室的角落里，不爱与他人交流。他很少参加班级的活动，更不愿意在众人面前发表自己的意见。有时候，他甚至会因为害羞而避免与他人对话，不论是在课堂上还是在校园里。
小王的内向给他带来了一些困扰和挑战。在课堂上，因为他不爱发表意见，所以很少有机会获得老师的赞赏和同学们的注意。在班级里，他也很少与其他同学交流，错过了很多交友和互相学习的机会。
然而，尽管小王内向，他却是一个非常有才华的学生。他在学业上表现出色，成绩一直名列前茅。他的数学和科学能力非常强，经常能够解决复杂的问题。在艺术方面，他的绘画天赋也非常出众，经常在学校的艺术比赛中获奖。
尽管小王内向，但他也有着自己独特的兴趣和爱好。他喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是科幻小说和历史书籍。他通过阅读来扩展自己的知识和视野，并且能够从书中汲取灵感和智慧。在他的书桌上，总是摆满了各种各样的书籍，这也成为他与外界交流的一种方式。
小王的内向并没有成为他发展自己的障碍，相反，他通过自己的努力和才华证明了自己的价值。他教会了我不要轻易看轻一个人，因为内向并不代表无能或者缺乏交际能力。每个人都有自己的特点和优势，我们应该尊重和欣赏每个人的不同之处。
虽然小王很少在课堂上表达自己的意见，但我相信他内心有着丰富的想法和深度的思考。他的内向并不妨碍他成为一个有才华且成功的人。我希望他能够保持自己的风格，勇敢地去追求自己的梦想。
我的一个极其内向的同学作文 篇三
在我们班上，有一个 性格十分内敛的女生——王xx。
她扎着毫不起眼的马尾辫，说话嗡声嗡气的，圆圆的脸蛋肉肉的，穿着朴素干净的衣服，是那种放在人堆里再也找不到的那种普通的女生。
有一次上语文课时，老师让王xx回答一个问题，只见她先是愣了一愣，接着慢慢地从座位上站了起来。教室里立刻变得出奇的安静，同学们把目光都投向了这个平时素不爱说话的女生。只见王xx的脸红红的，像喝了酒的醉汉的脸一样红。一分钟...三分钟...五分钟过去了，她还是一声不吭的呆站着。老师耐心地对王xx说：“不要着急慢慢来，你一定能回答好这个问题的”。
可是同学们都等得不耐烦了，齐刷刷的举起了手，有的都站了起来，有的嘴里一直叫着：&“老师、老师”，有的急的额头上都出了汗。同学们迫不及待地要回答问题，好像不回答这个问题就要吃大亏似的。
但老师谁也没叫，而是继续鼓励王xx回答这个问题。只见她脸色发青，仿佛受到了很大的惊吓。在老师的鼓励下王xx带着哭腔用蚊子般的声音回答了这个问题。李老师让她声音在大一些，王xx结结巴巴的说：&“表...表表...达了作者对对...草草原的热爱”。老师这才满意，让她坐下。坐下后她脸色发白，眼泪像断了线的珠子落了下来。
还有一次，她忘了带笔，语文课上默写的时候，她不敢跟别人借，就只好呆坐在那里，东望望，西瞧瞧。同学们都在埋头默写笔记，只听见笔与纸摩擦的&“沙沙”声。这时同桌轻轻地小声地问她为什么不写，是不是没带笔？她红着脸如小鸡啄米般点点头低声细语地说”嗯..嗯&“。同桌把笔借给了她，她把头继
续地低了下去，却连句谢谢也不敢说。
她就是这样一个极其内向的女生，作为她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出灿烂的笑容。
我的一个极其内向的同学作文 篇四
在我们班上，有一个 性格十分内敛的女生——王梦雪。
她扎着毫不起眼的马尾辫，说话嗡声嗡气的，圆圆的脸蛋肉肉的，穿着朴素干净的`衣服，是那种放在人堆里再也找不到的那种普通的女生。
有一次上语文课时，老师让王梦雪回答一个问题，只见她先是愣了一愣，接着慢慢地从座位上站了起来。教室里立刻变得出奇的安静，同学们把目光都投向了这个平时素不爱说话的女生。只见王梦雪的脸红红的，像喝了酒的醉汉的脸一样红。一分钟...三分钟...五分钟过去了，她还是一声不吭的呆站着。老师耐心地对王梦雪说：“不要着急慢慢来，你一定能回答好这个问题的”。
可是同学们都等得不耐烦了，齐刷刷的举起了手，有的都站了起来，有的嘴里一直叫着：“老师、老师”，有的急的额头上都出了汗。同学们迫不及待地要回答问题，好像不回答这个问题就要吃大亏似的。
但老师谁也没叫，而是继续鼓励王梦雪回答这个问题。只见她脸色发青，仿佛受到了很大的惊吓。在老师的鼓励下王梦雪带着哭腔用蚊子般的声音回答了这个问题。李老师让她声音在大一些，王梦雪结结巴巴的说：“表...表表...达了作者对对...草草原的热爱”。老师这才满意，让她坐下。坐下后她脸色发白，眼泪像断了线的珠子落了下来。
还有一次，她忘了带笔，语文课上默写的时候，她不敢跟别人借，就只好呆坐在那里，东望望，西瞧瞧。同学们都在埋头默写笔记，只听见笔与纸摩擦的“沙沙”声。这时同桌轻轻地小声地问她为什么不写，是不是没带笔？她红着脸如小鸡啄米般点点头低声细语地说”嗯..嗯“。同桌把笔借给了她，她把头继续地低了下去，却连句谢谢也不敢说。
她就是这样一个极其内向的女生，作为她的朋友，我多么希望她能亮出自信，露出灿烂的笑容。
