染雾写我的作文 篇一
我是一名初中生，每天都要写很多作文。作文是语文课上最重要的一部分，也是我最喜欢的一部分。通过写作文，我可以表达自己的想法，锻炼我的写作能力。
我喜欢写作文的原因有很多。首先，写作文可以帮助我提高语言表达能力。在写作文的过程中，我需要思考如何用准确、生动的语言来表达我的观点。这不仅需要我有一定的词汇积累，还需要我用好语法和句型结构。通过不断练习写作文，我的语言表达能力得到了很大的提高。
其次，写作文可以锻炼我的思维能力。在写作文之前，我需要先整理好自己的思路，确定好要表达的观点和论据。这需要我有较强的逻辑思维能力。而在写作文的过程中，我还需要组织好文章的结构，使之条理清晰。通过写作文，我可以培养自己的思维能力，并锻炼我的逻辑思维能力。
另外，写作文还可以培养我的创造力。在写作文时，我需要用自己的想法和观点来完成文章。我可以通过举例、引用名言等方式来增加文章的可读性和说服力。这需要我有一定的创造力。通过写作文，我可以锻炼自己的创造力，培养自己的思维方式。
写作文对我而言不仅仅是一种任务，更是一种乐趣。每次写作文时，我都会沉浸其中，享受写作的过程。通过写作文，我可以不断提高自己的语言表达能力，思维能力和创造力。我相信，通过不断努力，我会成为一名优秀的作文家！
写我的作文 篇二
作文是语文课上最重要的一部分，也是我最喜欢的一部分。每次写作文时，我都能感受到自己的进步和成长。
写作文对我而言是一种挑战。每次接到写作文的任务，我都会思考如何用最好的方式来表达自己的观点。有时候，我会遇到写作思路不清晰的困扰，但我会尽量努力去理清思路，找到最好的论证方法。通过这个过程，我学会了如何面对挑战，如何克服困难。
写作文还可以帮助我提高我的语言表达能力。在写作文时，我需要用准确、生动的语言来表达我的观点。这需要我有一定的词汇积累，还需要我用好语法和句型结构。通过不断练习写作文，我的语言表达能力得到了很大的提高。
除此之外，写作文还可以培养我的思维能力和创造力。在写作文之前，我需要先整理好自己的思路，确定好要表达的观点和论据。这需要我有较强的逻辑思维能力。而在写作文的过程中，我还需要组织好文章的结构，使之条理清晰。通过写作文，我可以培养自己的思维能力，并锻炼我的逻辑思维能力。同时，写作文还需要一定的创造力。通过自己的想法和观点来完成文章，我可以锻炼自己的创造力，培养自己的思维方式。
总的来说，写作文是一种挑战，也是一种乐趣。每次写作文时，我都能感受到自己的进步和成长。通过不断努力和练习，我相信我会成为一名优秀的作文家！
写我的作文 篇三
我叫周舟,今年10岁了,在衡阳蒸湘区实验小学读书。我长得有点黑，但我自我感觉良好，因为黑是健康的表现，黑是本色嘛！再说我长得并不算难看——不胖也不瘦，不高也不矮，瓜子脸上有一双小眼睛，嘴角常挂着两个浅浅的小酒窝，妈说我有“福相”。小时候我的头发既稀疏又发黄，曾有“三根炮捻儿”的“美名”。现在长大了，头发也变黑变浓了，脑后扎着一束又黑又粗的“马尾巴”，真是丑小鸭变成了小天鹅。
大概是爸爸、妈妈不娇惯我们姐妹，我自小又拾惯了姐姐穿过的“把儿”，所以养成了不挑吃穿的朴素习惯。记得有一年春节，妈妈给我买了一身漂亮的新衣服，这么漂亮的新衣服我总觉得穿不出去，后来在妈妈的在三劝说下总算穿上新衣服和家属院的伙伴们玩耍，她们见了都在指指点点地议论我的新衣服，我反倒觉得不自在，当天就回家脱掉新衣服，换上了从前那
朴素的一身儿，心里觉得踏实多了。
我有点任性，就是办事认真，爱认个死理儿。这一点倒像我爸爸，妈说这叫遗传，她常说：“周家一代出个这，真是辈儿辈儿传！”妈妈这是话里有话，那是赞扬我做事认真。因此，我听了倒很高兴。
这就是我……
写我的作文 篇四
我瞧这镜子中的我，一头齐耳短发，大家都叫我“蘑菇头”。短短的头发下长着一双颇具精神的双眼。眉毛的颜色淡淡的，形状弯弯的。高鼻梁，一张俊俏的小嘴，脖子上还系着鲜艳的红领巾，衣冠整洁，一看就知道我是个好孩子。别看我貌不惊人，但我却是班上一个响当当的“人物”。
我特别喜欢画画，画画是我的专长。我的小时候都是在画笔的陪伴下度过。我喜欢用画笔勾勒出我喜欢的东西，像那多姿多彩的大自然，如日出的江花；郁郁葱葱的树林；绿油油的小草；巍峨耸立的高山……像那活蹦乱跳的动物，如树上叽叽喳喳的小鸟；水中自由欢畅游玩的鱼儿……像那焕发文明气息的图画，如帮助那些需要帮助的人,这些图画一直启迪着我。虽然我曾为画画而弄脏了衣服，而被妈妈批评，但我十分高兴，因为我又完成了一幅幅“大作”。如果你来我家，你会大吃一惊，因为我的画随处可见，它已成了我家文化的一角。
画画给我带来了无穷的乐趣。它让我学到了许许多多的知识，它陪伴我走过了童年，让我在彩色的世界里遨游，让我在迷失中找到了方向，在快乐中成长。人的一生就像一幅画，需要我们挥动五彩缤纷的画笔，去点缀它，去呵护它，去发展它。让我们的一生变得多姿多彩，变得更有意义。这就是我，一个喜欢画画的`我。
简评：用眼睛去发现美，用心灵去感受美！人生如画！
写我的作文 篇五
我叫余浩文，是君山小学92班的一名学生。一对炯炯有神的眼睛镶嵌在浓浓的眉毛下，一只高高的鼻子安放在一张国字型脸的正中央。我最引人注目的不是我的眼睛；也不是鼻子；而是我那自然、朴素，打着卷儿的头发！
我有一个外号叫做‘数学天才’，这可不是谣言，正所谓牛皮不是吹的，火车不是推的，我这个称呼当然也不是花钱买来的。在班上，无论是难题，还是容易的题，我都做的出来。就连一些老师也做不出来的题目，经过我的手，也会迎刃而解。
这只不过是我的优点，我也有许多缺点。
我最大的缺点就是贪玩，别人一个小时可以干完的事我经常要两个小时才能完成。就拿上次写作文来说吧，有两节课，大概有一百零五分钟，别人三十分钟就写完了，我两节课就只写了个题目。不是因为我写的慢，而是因为我写写停停，写一个字就要玩几十分钟，写了几个字，这两节课也就玩掉了。老师一来，看了我的作文以后，差点就把眼镜气掉了，罚我上午放学前写一篇作文给她，不然就不准回家，我一看表，呀！只有十分钟了，这不是故意刁难我吗？可老师的话就是“圣旨”不能不尊。我只好飞快的写呀写，终于在还有一分钟的时候写完了，又飞快的跑过去交给老师，然后一溜烟的跑了。但好景不长，下午，我一来就被“皇帝”宣进了办公室，老师怒气冲冲的对我说：“你看看你，你写的是什么？”说完，她从抽屉里拿出我的作文，我一看，天哪！多好的“草书”呀！草的我自己都不知道写的是什么了！难怪老师这样了，我自己写的我都看不清，老师就更二丈的和尚——摸不着头脑了！
这就是我，一个聪明、活泼、淘气、贪玩的小孩，想见见我的庐山真面目吗？那就来吧！
写我的作文 篇六
我是一个12岁的女孩，我既拥有所有女孩爱美的心理，也拥有男孩好动的个性。
在学校，我是一个品学兼优的好学生。作文一级棒，英语顶呱呱，文科如果按照妈妈的评价法就是“自我感觉优秀”。而对于数学，我是一个头变成两个大，实在是提不起劲来，但是我还是把数学成绩端平了，背后当然离不开妈妈的帮助。
在家里，我却与在学校的表现截然不同。做事只有三分钟热度，比如说那本奥林匹克数学竞赛题，才买来没几天，就被我扔到了最不起眼的角落里；还有那本剑桥少儿英语书也是没看几天就被淘汰了。但这仅仅是学习方面，在看电视时，我总是持之以恒。连续剧要从头看到尾，要是家长有什么意见，我就会使出我的绝招——两个水龙头，这时妈妈就会甘拜下风。而且我还特别丢三落四，总是忘了带红领巾呀，钥匙呀什么小东西，记的有一次，我忘了带钥匙，爸爸妈妈有还没下班，我一个人在门口蹲了半个小时，最后我还发誓以后再也不丢三落四了，但现在这个毛病我还没改掉，让妈妈头疼极了。所以妈妈总是希望学校的那个“我”的作风能带到家里来，让我在学校是一个好学生，在家里是个好孩子。
另外我还喜欢玩，所以爸爸妈妈就利用假期带我去各地游玩，让我领略大自然的美丽，陶冶我的情操。照镜子也是我所喜欢的，把自己打扮得漂漂亮亮的，站在镜子前摆个姿势，有时我真觉得自己有点臭美。
现在我渐渐长大了，也有了自己新的理想，但是，我还是我，这是永远不会改变的。
