染雾教师去闭会了小学作文 篇一
教师去闭会了小学作文
今天，我们的老师都去参加了一场闭会，留下我们在教室里自习。这是我第一次经历这样的情况，感受到了老师的辛苦和珍贵。
闭会的那天，我们早早地来到了学校。虽然没有了老师的教导，但是我们每个人都很自觉地开始自习。有的同学拿出了书本开始复习课文，有的同学拿出了乐器开始练习音乐，还有的同学拿出了画笔开始绘画。整个教室里，安静而有序。
一小时过去了，同学们开始稍作休息。有的同学相互交流学习心得，有的同学玩起了小游戏。尽管老师不在，但是我们还是能够感受到他们的存在。他们平时的教导和关心，已经深深地植根在我们的心中。
闭会的期间，我们也发现了一些问题。有的同学表示在自习的过程中有些困难，不知道该如何安排时间。有的同学感觉在自习的时候没有老师的监督，容易分心。这些问题让我们意识到，我们还需要更多的自律和自觉，不能总依赖老师的指导。
闭会结束后，老师们回到了教室。我们纷纷把自习的成果展示给他们看。老师们看着我们的努力和进步，感到非常欣慰。他们告诉我们，在他们闭会的期间，我们的自觉和自律给他们留下了深刻的印象。
通过这次闭会，我深深地感受到了老师的辛苦和珍贵。他们不仅仅是教书育人的好老师，更是我们成长路上的引路人。他们的付出和关心，让我们更加明确了自己的目标和方向。
教师去闭会了小学作文 篇二
教师去闭会了小学作文
今天，我们班的老师都去闭会了，留下我们在教室里自习。这是一次特别的经历，让我明白了自律和自觉的重要性。
闭会的那天，我们早早地来到了教室。原本熙熙攘攘的教室变得安静而宁静。同学们纷纷拿出书本开始自习，有的同学认真地读着课文，有的同学埋头做着习题，还有的同学拿出了绘画用具开始创作。每个人都在专注地学习和思考，没有了老师的讲解，我们更加注重自己的思考和理解。
一个小时过去了，同学们开始稍作休息。有的同学相互交流学习心得，有的同学分享了自己的创作成果。这时，我意识到自己在自习的过程中出现了一些问题。我发现自己容易分心，不能持续地专注在学习上。于是，我想到了一种解决方法，那就是设置一个专注的时间段，每次集中精力学习30分钟，然后休息5分钟。这样的方式能够让我更加有效地利用时间，提高学习效率。
闭会结束后，老师们回到了教室。我们纷纷把自习的成果展示给他们看。老师们看着我们的努力和进步，感到非常欣慰。他们告诉我们，在他们闭会的期间，我们的自律和自觉给他们留下了深刻的印象。
通过这次闭会，我明白了自律和自觉的重要性。没有老师的监督，我们需要更加自觉地安排时间和学习内容。只有通过自律和自觉，我们才能更好地提高自己的学习效果，实现自己的目标。
教师去闭会了小学作文 篇一
第一篇内容
今天，我们的老师都去参加了一场闭会，留下我们在教室里自习。这是我第一次经历这样的情况，感受到了老师的辛苦和珍贵。
闭会的那天，我们早早地来到了学校。虽然没有了老师的教导，但是我们每个人都很自觉地开始自习。有的同学拿出了书本开始复习课文，有的同学拿出了乐器开始练习音乐，还有的同学拿出了画笔开始绘画。整个教室里，安静而有序。
一小时过去了，同学们开始稍作休息。有的同学相互交流学习心得，有的同学玩起了小游戏。尽管老师不在，但是我们还是能够感受到他们的存在。他们平时的教导和关心，已经深深地植根在我们的心中。
闭会的期间，我们也发现了一些问题。有的同学表示在自习的过程中有些困难，不知道该如何安排时间。有的同学感觉在自习的时候没有老师的监督，容易分心。这些问题让我们意识到，我们还需要更多的自律和自觉，不能总依赖老师的指导。
闭会结束后，老师们回到了教室。我们纷纷把自习的成果展示给他们看。老师们看着我们的努力和进步，感到非常欣慰。他们告诉我们，在他们闭会的期间，我们的自觉和自律给他们留下了深刻的印象。
通过这次闭会，我深深地感受到了老师的辛苦和珍贵。他们不仅仅是教书育人的好老师，更是我们成长路上的引路人。他们的付出和关心，让我们更加明确了自己的目标和方向。
教师去闭会了小学作文 篇二
第二篇内容
今天，我们班的老师都去闭会了，留下我们在教室里自习。这是一次特别的经历，让我明白了自律和自觉的重要性。
闭会的那天，我们早早地来到了教室。原本熙熙攘攘的教室变得安静而宁静。同学们纷纷拿出书本开始自习，有的同学认真地读着课文，有的同学埋头做着习题，还有的同学拿出了绘画用具开始创作。每个人都在专注地学习和思考，没有了老师的讲解，我们更加注重自己的思考和理解。
一个小时过去了，同学们开始稍作休息。有的同学相互交流学习心得，有的同学分享了自己的创作成果。这时，我意识到自己在自习的过程中出现了一些问题。我发现自己容易分心，不能持续地专注在学习上。于是，我想到了一种解决方法，那就是设置一个专注的时间段，每次集中精力学习30分钟，然后休息5分钟。这样的方式能够让我更加有效地利用时间，提高学习效率。
闭会结束后，老师们回到了教室。我们纷纷把自习的成果展示给他们看。老师们看着我们的努力和进步，感到非常欣慰。他们告诉我们，在他们闭会的期间，我们的自律和自觉给他们留下了深刻的印象。
通过这次闭会，我明白了自律和自觉的重要性。没有老师的监督，我们需要更加自觉地安排时间和学习内容。只有通过自律和自觉，我们才能更好地提高自己的学习效果，实现自己的目标。
教师去闭会了小学作文 篇三
教师去闭会了小学作文
今天吃完午饭，同学们回到教室，他们有的看课外书、有的做作业……下面是作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
老师去开会了
今天吃完午饭，同学们回到教室，他们有的看课外书、有的做作业……
这时，左老师急冲冲地跑出教室，我们暗暗地想：左老师肯定又要去开会了。大家不约而同地说：“哦耶终于解放啦，太棒了!”教室里顿时沸腾起来，同学们开始津津有味地说笑着，还有的同学眉飞色舞，对着各自做鬼脸，搞得大家哈哈大笑。作为班长的钱蔚，忍无可忍走上讲台“河东狮吼”：“谁在讲话就把名字记黑板上。”这句时的钱蔚是那样的威武，教室里顿时安静了许多，但是还有个别同学在底下窃窃私语。这时左老师走进班级，那几个说话的同学吓得目瞪口呆，不知所措。左老师把那讲话的同学名字记了下来，罚他们抄课文。
同学们我们可不要像他们一样上课讲话哦!
当老师不在的时候
我们的`老师每个星期二中午都要去开会。这天中午，左老师叫班长看管好纪律，说完，就匆忙得离开了。一些自觉的同学在低头写作业
我趁班长低头写作业时，偷偷地跟同桌潘睿讲了两句话，还不时回过头去看看班长有没有注意到我，我可不想被记到名字，不要挨骂又要罚抄。这时，外面传来一阵脚步声，同学们以为是老师来了，就赶紧装着低头写作业，可眼睛是一直盯着门口。哈!原来是杨杰上完厕所回来了。好你个杨杰，把我吓了一大跳，真是虚惊一场。
大家又瞬间沸腾了起来。班长刚把这边的纪律管好，那边又开始讲话了。把班长累得满头大汗。而同学们讲得是不亦乐乎。突然，门打开了，左老师走了进来，同学们顿时又安静了下来。班长长长得叹了口气，回到了座位上。
当老师不在的时候
叮铃铃……早读课的铃声响起来了，但左老师却迟迟没出现。作为班长的我，焦急地朝老师来的方向望着……
终于走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声，我想一定是左老师来了吧，仔细一看原来是3(6)班的老师，她来到教室门口，告诉我们说：“左老师有事不能来上课了。大家自习吧!”班里一下子“沸腾”了，同学们都议论起来。我的大脑也飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好?”可是又一想：“作为班长的我，应该管好班级。”于是我走上讲台，大声说：“现在请同学们安静!”大家立刻停止了讲话。我像小老师一样站在讲台上，带领着大家早读。顿时，教室里书声朗朗。
从这件事中我明白了不管老师在不在我们都要干好我们该做的事而不是在那儿讲话浪费时间。
