记忆中的同桌作文 篇一
我记忆中的同桌是一个非常特别的人。他叫张明,是一个身材高大,留着一头乌黑亮丽的秀发的男生。他总是穿着整齐,举止得体,给人一种很有气质的感觉。
我和张明是初中时候的同桌,我们坐在教室的最后一排。每天早上,当我走进教室的时候,他总是已经坐在那里,拿着一本书或者笔记本在认真地学习。他总是把自己的物品整理得井井有条,桌面上没有一丝一毫的杂乱。这让我感到非常羡慕,因为我总是把自己的书本和文具乱七八糟地堆在桌子上,根本没有他那种整洁的样子。
张明是一个非常聪明的人,他在各个科目上都取得了优异的成绩。无论是数学、英语还是科学,他总是能够轻松地掌握并且取得好成绩。而我常常需要花费很多时间和精力才能理解和掌握知识,这让我感到非常羡慕。
除了学习上的优秀,张明还是一个非常有爱心的人。每次有同学遇到困难或者需要帮助的时候,他总是毫不犹豫地伸出援手。他愿意分享自己的知识和经验,帮助别人解决难题。他的善良和乐于助人的品质让他成为了班级里的楷模。
我和张明相处得非常愉快。他总是很耐心地解答我的问题,帮助我提高学习成绩。我们一起讨论问题,一起分享快乐和困难。每当我遇到困难和挫折的时候,他总是鼓励我,给我信心。他的支持和鼓励让我感到非常温暖和感动。
尽管我们已经毕业多年了,但我对张明的记忆一直都非常深刻。他是我初中时期最好的同桌,也是我一生中最好的朋友之一。他的聪明、善良和耐心对我影响非常深远,让我变得更加努力和坚强。我相信无论时间如何流转,我对他的感激和思念永远不会消失。
记忆中的同桌作文 篇二
我记忆中的同桌是一个非常有趣的人。她叫李娜,是一个活泼开朗,笑容灿烂的女生。她总是充满着朝气和活力,给人一种很愉快的感觉。
我和李娜是高中时候的同桌,我们坐在教室的第二排。每天早上,当我走进教室的时候,她总是已经坐在那里,用铅笔在作业本上画画。她的画技非常出色,每一幅作品都充满了生命力和创造力。我常常被她的画作所吸引,忍不住去欣赏和赞美。
李娜是一个非常有创意的人,她总是能够用不同的方式来解决问题。无论是数学题还是语文作文,她总是能够给出新颖而独特的答案。她的思维方式和创造力让我感到非常惊讶和钦佩。
除了在学习上的创意,李娜还是一个非常热爱运动的人。她喜欢参加各种体育活动,比如篮球、足球和羽毛球等。她总是充满激情地投入到运动中,享受着运动的乐趣。她的热爱和积极的态度激励着我,让我也开始热衷于运动。
我和李娜相处得非常愉快。她总是笑容满面,给人一种温暖和舒适的感觉。我们一起分享快乐和困难,一起度过了很多美好的时光。每当我遇到困难和挫折的时候,她总是鼓励我,给我力量。她的支持和友谊让我感到非常幸运和幸福。
尽管我们已经毕业多年了,但我对李娜的记忆一直都非常珍贵。她是我高中时期最好的同桌,也是我一生中最好的朋友之一。她的创意、热爱和友谊对我影响非常深远,让我变得更加积极和乐观。我相信无论时间如何流转,我对她的记忆和友谊永远不会褪色。
记忆中的同桌作文 篇三
记忆中的同桌作文
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的记忆中的同桌作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不经意间翻到了在那角落里已很久的相册,上面已有一层灰。轻轻地将它打开,看到了那张我们的已经有些褪色的相片,手轻轻地抚摸那张照片,于是眼前出现了一张已经模糊的孩子的脸……
开学的第一天,校园里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的脸。“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起,那是上课的提示,于是,同学们都只好乖乖地回到座位上坐好。过了一会,班主任老师走进教室,他的身后跟着一个小个子女生。接着老师让我们用热烈的掌声新同学,于是教室里响起一阵掌声,接着是那个同学的自我介绍。
毫不奇怪的是她是我的同桌,因为教室里只有我是一个人坐。当然,我对她坐哪里毫不在意,因为我在教室里通常是睡觉。早已习惯了一个人的我丝毫不在意她的存在,所以在她和我打招呼时我也没理她,但她好像也不介意。
终于有一天,她委屈的要哭了。那天我刚走进教室就有一种好像进错教室的感觉,因为我不敢相信那是我的座位,以前我的书都是用来作枕头的,所以很乱的放在桌上,现在竟然整整齐齐的在桌子上。她看到我后冲我笑了笑,于是我走过去做的第一件事就是把书放成原来的'样子,她有些诧异的看着我,我一边收拾一边不客气的对她说:别碰我的东西,少管我的事。然后,
她就低下了头,委屈的快要哭了。转眼间,一学期就要完了,她也要离开去别的学校了,于是同学们都要照相留作纪念。所以大家纷纷合拍,唯有我就只有那一张集体合影。
开学了,一切恢复原样,但总觉得少了点什么。一转身才发现,原来同桌的她离开了,虽然和她并没有太长时间的接触,但还是会想起她。
从那次后,我也没有她的消息,现在的我依然是一名学生,我的同桌、记忆里一直存在的同桌不知道她在哪里,又在干什么?