染雾勤奋的人作文 篇一
勤奋的人是一种值得我们学习的品质。他们以顽强的毅力和不懈的努力去追求自己的目标，从而实现自己的梦想。勤奋的人不仅在工作上表现出色，而且在生活的各个方面都能够取得积极的成果。
首先，勤奋的人在工作上总是能够取得出色的成绩。他们不仅具备了扎实的专业知识，还注重不断学习和提升自己的能力。他们始终保持高度的责任心和工作热情，无论是面对挑战还是困难，都能够坚持不懈地努力，最终取得了优秀的成绩。勤奋的人明白只有通过不断地学习和努力，才能够不断提高自己的竞争力，从而在工作中取得更好的发展。
其次，勤奋的人在生活中也能够取得积极的成果。他们懂得时间的珍贵，不会浪费时间在琐事上。他们合理安排时间，充分利用每一天的时间去完成自己的任务，并且始终保持积极的生活态度。勤奋的人不仅在工作上努力，也会积极参与社会活动，拓宽自己的眼界。勤奋的人能够坚持锻炼身体，保持健康的生活习惯。他们知道只有身体健康，才能够更好地追求自己的梦想和目标。
最后，勤奋的人还具备了坚强的意志力和不屈不挠的精神。他们面对困难和挫折，从不退缩，而是坚持不懈地努力。勤奋的人懂得失败是成功之母，他们从失败中吸取教训，不断总结经验，再接再厉。他们坚信只要付出努力，就一定能够取得成功。勤奋的人具备了坚定的信念和乐观的心态，这是他们能够战胜困难、实现目标的重要保证。
综上所述，勤奋的人是一种积极向上的品质，他们在工作和生活中都能够取得出色的成果。勤奋的人通过自己的努力和毅力，不断追求梦想，实现目标。我们要向勤奋的人学习，不断提高自己的工作能力和生活品质，为实现自己的梦想而努力奋斗。
勤奋的人作文 篇二
勤奋的人是一种令人敬佩的品质，他们以勤奋和努力去追求自己的梦想，并且能够取得令人瞩目的成就。勤奋的人不仅在工作上表现出色，而且在学习和生活的各个方面都能够获得积极的回报。
首先，勤奋的人在学习上表现出色。他们不仅具备了扎实的基础知识，还能够持续不断地学习和探索新知识。勤奋的人注重培养自己的学习习惯，他们利用碎片时间进行学习，不断提升自己的综合素质。他们知道只有通过不断地学习，才能够不断提高自己的竞争力，并在学业上取得优秀的成绩。
其次，勤奋的人在工作上也能够取得显著的成就。他们对待工作充满热情和责任心，不仅能够主动承担工作责任，还能够超额完成工作任务。勤奋的人在工作中始终保持高度的专注和耐心，他们不怕困难和挑战，敢于面对问题并找到解决的办法。勤奋的人具备了良好的团队合作精神，他们能够与同事和领导良好地沟通和合作，共同完成工作任务。
最后，勤奋的人在生活中也能够取得丰硕的成果。他们懂得合理安排时间，不会浪费时间在无意义的活动上。勤奋的人在生活中也注重锻炼身体，保持健康的生活习惯。他们不仅追求物质上的满足，还注重精神上的富足。勤奋的人具备积极向上的心态，他们能够积极面对生活中的困难和挫折，并从中吸取教训，不断成长和进步。
综上所述，勤奋的人是一种令人敬佩的品质。他们通过持续不断的努力和坚持，不仅在工作上取得出色的成绩，而且在学习和生活的各个方面都能够获得积极的回报。我们要向勤奋的人学习，不断提高自己的工作能力和生活素质，为实现自己的梦想而努力奋斗。
勤奋的人作文 篇三
各位朋友们，只有勤奋学习，才能取得成功。
海伦·凯勒就是一个例子，她不到两岁就不幸因一场重病而丧失了视力和听力，接着，可恶的病魔又使她失去了语言表达能力。但是，她并不向病魔屈服，就在十分黑暗的世界中，她用自己坚强的毅力，学会了读书和说话，不仅学会了说话，还掌握了英、法、德、拉丁等各国语言。又以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为了一位举世闻名的大作家和教育家。
是呀，像海伦·凯勒这样勤奋的人，是我们学习的榜样，在我们班就有一对勤奋学习的鲜明对比。
我班的一个同学十分懒散，桌子里就像是一个垃圾场，里面的“垃圾”多得不得了，有试卷、游戏棋、游戏卡……，他的书就更不用说了，全是缺胳膊断腿的，没有一本书是有书皮的。老师每天讲课时，他根本就没有听，整天把头贴到桌子下拿着手机玩游戏。
我班的另一个同学就和他完全不同，桌子里一本本书整整齐齐的摆放着，就像图书馆一样，一个学期下来，他的书就像新的一样干干净净，上课时他听得十分认真，老师上课讲的重要内容他都能背下来。
期末时，两人的分差大得不得了，一个总分只有99分，一个总分竟有396分。
各位朋友们，从这两个事例中，你应该知道了，只有勤奋学习的人，才能得成功吧。
勤奋的人作文 篇四
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的，好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学习的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临近的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
勤奋的人作文 篇五
在我们班有这样一个人，她学习十分勤奋，是班上许多同学的好榜样！
她，有一头短发，从背后看像男生似的，他还有一双炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上还架着一副粉框眼镜。
她学习很刻苦。
她每天都必须写一篇日记，把每天生活中的点点滴滴，如：开心、烦恼……都拿起笔用简洁的话语记录下来，老师见她这样辛苦，很心疼她，经常叫她少写点，每次写两三篇就够了，可她还是一如既往的刻苦写作文，从不间断，所以她的作文成绩在班上都是名列前茅的！
每次，一下课，同学们都争先恐后的跑出去玩了，而她却一个人静静地坐在座位上看书，当有同学找她结伴玩的时候，她便很礼貌的拒绝了，继续看她的书；无论教室里再怎么吵，她都当做没听见，用手握着耳朵继续看书，整个身心都陶醉在知识的海洋中了！
上课时她也很认真，全神贯注[注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]地听老师讲课，每当老师提出一个问题，她总是一只手托着下巴，耐心地思考问题，再高高的举起手来，回答问题。每当她打完一个问题总能博得同学们的阵阵喝彩！
她写字速度也很快，在我们班是稳居第一。没等老师布置完作业，她就开始奋笔疾书，丝毫不敢怠慢。作业写完后，总在第一时间交给老师批改。
讲到这里，你们应该都猜到这个人是谁了吧！她就是我们班的副班长。
勤奋的人作文 篇六
我的朋友小明是一个勤奋的人，他每天不知疲倦地学习，不轻易放过每一分每一秒的时间。
当太阳才刚刚升起时，其他同学还在被窝里睡觉的时候，他的房间里已经响起了朗读外语的声音;当同学们踏上去学校的时候，他已经早早地来到教室在认真地写作业;当同学们吃过午饭去操场上活动时，他就待在教室里读课外书;当同学们放学回家要做作业时，他已经完成了作业，在家里看着历史小说;当其他同学们刚做完作业，他已经在球场里打网球。
为了攻克语文难关，小明每天都沉浸在小说中，游弋在无数的语文字词中，忘掉了自己，忘掉了周围的一切。
有一次，在暑假中，正是中午时分，我感到很热，就去他家敲门，想和小明一起游泳。他的妈妈开门了：“你是不是要找小明?他在他的房间里。”我赶快奔到他的房间里，见到他在读书，于是就说：“小明，我们去游泳吧!”谁知小明理也不理，继续看书。我在叫了几遍，他也没听见。过了一会儿，他才发现我站在他旁边，说：“你吓死我了，见人不说声。”“我说了好几遍，不对，我叫了好几遍!”我喃喃自语道。“对了，我们去游泳吧!”“好。”他爽快地答应了。我们拿着泳衣走向游泳池。可过了图书馆，他突然不见了。我找了好一会儿，才在图书馆里找到了他。原来他正在专心致志地看一本书呢!
这次虽然没游泳，可我懂得了：一个人要做一件事，并且要做好，就应该勤奋。
