染雾我的老师优秀作文 篇一
我的老师优秀作文
我有一位非常优秀的老师，她是我的语文老师。她名叫李老师，她不仅对教学非常认真负责，而且对我们学生关心备至。下面我将详细介绍她的优秀之处。
首先，李老师在教学上非常用心。她对每一堂课都进行充分的准备，准备教案、教学素材和课堂练习等，确保每堂课都能够高效有序地进行。她善于运用多种教学方法，使得我们的学习更加生动有趣。她经常组织一些小组活动，让我们通过合作学习来提高彼此的理解和沟通能力。她还经常布置一些有趣的作业，让我们能够巩固所学知识，同时培养我们的创造力和思维能力。在她的引导下，我对语文学科的兴趣得到了极大的提升，取得了很好的成绩。
其次，李老师非常关心我们学生的成长和发展。她经常与我们进行交流，了解我们的学习情况和困惑。如果我们遇到问题，她总是耐心地倾听并给予指导。她会鼓励我们勇于表达自己的想法，培养我们的自信心和独立思考能力。在她的引导下，我逐渐学会了自主学习和解决问题的能力。她还经常组织一些课外活动，如参观博物馆、写作比赛等，给予我们更多的学习机会和锻炼机会。通过这些活动，我不仅扩展了自己的知识面，还结交了许多志同道合的朋友。
最后，李老师对我们学生充满爱心和耐心。无论是在课堂上还是课下，她都给予我们充分的关怀和照顾。如果我们有困难，她总是愿意帮助我们，给予我们鼓励和支持。她对待每个学生都公平公正，不会偏袒任何人。她注重培养我们的品德素质，教育我们做一个有责任心和良好行为习惯的人。她的言传身教让我们受益匪浅，成为更好的人。
总而言之，我的语文老师李老师是一位非常优秀的老师。她在教学上用心，关心我们学生的成长，充满爱心和耐心。在她的引领下，我取得了很大的进步，同时也学到了很多为人处世的道理。我非常庆幸能够有这样一位优秀的老师，她将一直是我学习的榜样。
我的老师优秀作文 篇二
我的老师优秀作文
我有一位非常优秀的老师，他是我的物理老师。他名叫张老师，他不仅对物理教学非常专业，而且对我们学生的学习和发展非常关心。下面我将详细介绍他的优秀之处。
首先，张老师对物理教学非常熟悉和专业。他对每一个物理知识点都了如指掌，能够清晰地讲解给我们听。他善于运用生动的例子和实验来帮助我们理解抽象的物理概念，使得学习变得更加有趣和易懂。他还经常组织一些实践活动，让我们亲自动手操作和观察，加深对物理原理的理解。通过他的教学，我逐渐对物理产生了浓厚的兴趣，取得了很好的成绩。
其次，张老师非常注重培养我们的实践能力和创新思维。他经常组织一些物理实验和项目，让我们能够在实践中学习和探索。他鼓励我们提出自己的想法，并指导我们进行独立思考和解决问题。他会给予我们充分的自由和支持，鼓励我们勇于尝试和创新。通过这样的教学方式，我不仅学到了物理知识，还培养了实践能力和创新精神。
最后，张老师对我们学生关心备至。无论是在学习上还是生活上，他总是给予我们充分的关怀和照顾。他会耐心地解答我们的问题，给予我们指导和帮助。他还经常组织一些课外活动，如参观科技展览、参加物理竞赛等，给予我们更多的学习机会和锻炼机会。在他的引领下，我不仅扩展了自己的知识面，还结交了许多志同道合的朋友。
总而言之，我的物理老师张老师是一位非常优秀的老师。他在物理教学上非常熟悉和专业，注重培养我们的实践能力和创新思维，关心我们学生的学习和发展。在他的引领下，我对物理产生了浓厚的兴趣，取得了很大的进步。我非常庆幸能够有这样一位优秀的老师，他将一直是我学习的榜样。
我的老师优秀作文 篇三
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的作文老师――吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
我的老师优秀作文 篇四
在人生的旅途上，有许多的老师帮助过我。可是，唯独只有卢老师给我留下了深刻的印象。
那时候，我才刚刚读一年级，对这里的一切都不熟悉。可庆幸的是：我被分到了卢老师的班级。卢老师每次都非常细心的为我们讲课。虽然，现在卢老师不教我了，但是我每一次看见卢老师都会情不自禁的说一声：“卢老师，您好。”然而，每一次看见卢老师我的.脑海中也会情不自禁的浮现出那个画面。那一天是星期三，第五单元测试卷的成绩公布出来了，没想到我居然会是第一名！我心里乐开了花。从此以后我目中无人，总认为自己做什么都是对的。于是，我上课就不在专心了，老是在那边发呆，甚至还会做一些小动作。
结果，之后的成绩像飞行员跳伞一样，一落千丈。这下子，卢老师注意到了我，便让我下课去办公室一趟。到了下课，我忐忑不安的来到了办公室，总以为卢老师会骂自己一顿。可没想到的是，卢老师居然没有骂我，而是亲切的问道：“你上课不认真是因为上一次的考试吗？”我红着脸，尴尬的点了点头。只见卢老师语重心长的说道：“你一次考试虽然得了第一名，但这并不代表你很厉害。考试只是看看你这一内容掌握的怎么样。所以，你必须要谦虚！”我非懂似懂的点了点头。
从此以后，我便按照卢老师说的方法去做：谦虚的学习。果然，我的成绩又提高了。虽然卢老师现在不教我了，但她的话我铭记在心。
我的老师优秀作文 篇五
从我上学开始，我就认识了许多老师，他们都教会了我很多知识和做人的道理。最令我印象深刻的就是唐付忠老师了。
那时我才刚上二年级，开学第一天，听同学们说，我们班要换老师了，听了我非常兴奋。就坐在自己的位置上静静等候。不一会儿，上课铃响了。新老师精神抖擞地走进教室。他中等个子，那一双大眼睛炯炯有神，他那浓密的头发中间还夹着几根银发，一看可能有40来岁了吧。
他对大家说：“同学们，你们好！我就是你们的新老师，我姓唐，叫唐付忠。别写成”糖果“的”糖“了。”说完他转身在黑板上写了“唐”和“糖”。让同学们认真记住这两个字的区别。然后他又写了一个错误的“补”字。同学们纷纷说是错误的“补”字是衣字部，不是示字部。然后唐老师轻轻将错字檫了一下，没檫干净，他用力檫了第二下，还没干净。他再檫了一次，这次总算干净了。他转过身来对大家说：“一个错字记在脑，要将它改正过来，非常难。所以，我们认真看待任何一件事情，将他正确的记在脑子里。”唐老师的这一堂课令我印象深刻。
寒来暑往，我在唐老师的教导下，成绩提高了。虽然现在唐老师不在教我们了，但我永远记得他朴素的面貌和他的教诲。
