染雾爱说笑的同桌作文 篇一：我和我的爱说笑的同桌
我有一个非常幸运的同桌，她是一个爱说笑的人。无论是在课堂上还是在课外，她总是能给我带来欢笑和快乐。
第一节课上，我们都坐在教室的最后一排。老师刚开始上课，同学们还都比较安静，而我却忍不住笑了出来。同桌看着我，奇怪地问：“怎么了？为什么笑？”我抿嘴笑道：“你看看前面那个男生，他的头发都乱成一团了！”同桌也笑了起来，她说：“你真是个笑话大王！”从那一刻起，我们就成了最好的朋友。
有一次，我们一起去参加校内的趣味运动会。比赛刚开始，同桌就兴奋地跳了起来，大声为我们班加油。她的热情感染了我，我也不由自主地加入到了欢呼的队伍中。虽然我们班没有拿到第一名，但是通过这次比赛，我们的班级团结了起来，同学们也更加熟悉了彼此。
每天放学后，同桌总是能给我讲一些有趣的故事。有一次，她告诉我她在路上看到一只狗追着一只猫跑，结果猫一转身就把狗给吓跑了。我听完后忍不住笑了出来，同桌也笑得前仰后合。她说：“你看，这个世界上什么事情都有可能发生，我们要学会用幽默的态度面对生活。”
同桌还经常给我讲一些冷笑话，每次听完我都会笑得肚子疼。有一次，她问我：“为什么大象不会用电脑？”我猜了半天也猜不出来，她笑着说：“因为它的鼠标是坏的！”听到这个冷笑话，我忍不住笑得脸红了。
爱说笑的同桌总是能给我带来快乐和欢笑。她用她的幽默和乐观的态度影响着我，让我学会了用笑容面对生活中的困难和挫折。我很庆幸能有她这样一个开心的同桌，我们的友谊会一直持续下去。
爱说笑的同桌作文 篇二：幽默的同桌给我带来欢乐
我有一个非常幽默的同桌，她总是能给我带来欢乐和欢笑。
每天上课，同桌总是能说出一些幽默的话语，逗得我开怀大笑。有一次，老师在黑板上写错了一个字，同桌站起来指着黑板说：“老师，你的字好像在跳舞！”全班都笑了起来，老师也忍不住笑了起来。同桌的幽默真是滑稽又搞笑，她总是能在课堂上给大家带来一些欢乐。
除了上课之外，同桌还经常在课间和我分享一些有趣的事情。有一次，她告诉我她在路上看到一个小男孩穿着爸爸的鞋子，结果走路都快跌倒了。我听完后忍不住笑了起来，同桌也笑得前仰后合。她说：“你看，这个世界上什么事情都有可能发生，我们要学会用幽默的态度面对生活。”
同桌还经常给我讲一些冷笑话，每次听完我都会笑得肚子疼。有一次，她问我：“为什么海鸥飞不过海？”我猜了半天也猜不出来，她笑着说：“因为海鸭比较快！”听到这个冷笑话，我忍不住笑得脸红了。
和幽默的同桌在一起，我的生活变得更加有趣和充实。她用她的幽默和乐观的态度影响着我，让我学会了用笑容面对生活中的困难和挫折。我很庆幸能有她这样一个开心的同桌，我们的友谊会一直持续下去。
爱说笑的同桌作文 篇三
我的同桌可难搞定的，动不动就占小便宜，为什么？来看看吧！
有一天，我们在写《知识与能力训练》，我不小心碰到了他的胳膊，他写错了。他自己有涂改贴，还借我的。我不借他，他却还说什么：“明明就是你碰到我了，应该是用你的涂改贴才对，你太小气了！乌鸦精，借我，快一点！”我还是不愿意，说：“我只是不小心的嘛！”我不管他，继续写了。他故意撞了我的胳膊，我马上就写错了，我生气地质问道：“你干什么呀？”他还句句有理地说：“哼！对不起，我不小心撞了你，你自己用自己的涂改贴！刚才那一个扯平了！你缺什么东西，不要借我的！”他一说完，我就立马想到，我还需要改数学作业，可忘带橡皮了！我极不情愿的把涂改贴借给了他！他立刻高兴起来。我气死了！
数学课上，我向他借橡皮，结果他还生气地质问道：“你怎么不带橡皮呀！丢三落四的！真讨厌！我找找看你有没有橡皮！”说完，他生气地找了我的铅笔盒，没有橡皮。又找了书包，没有。最后，他看了我的书桌，发现了一个像小拇指盖大的橡皮。他立马拿出了，放在我的桌子上，很不客气地对我说：“拿这吧！这是你的橡皮！不要借我的！”我一看，气得那起橡皮，一擦，断了。我又向他借，他不但不借，还说：“想借！没门！那是你自己弄断的，不是我！不关我的事！”说完，他就不理我了。我气死了，只得向我后面的借。
我的同桌就是这样，唉！不过，我还是挺乐意跟他做同桌的。因为，他也会帮助我，我在课上不懂的题目。
爱说笑的同桌作文 篇四
看了题目，你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧！不，不是的，你误会了！因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我给你列个“同桌解答方程式”。
提问：为什么我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢？
回答：因为我的同桌不喜欢学习，对学习没兴趣，而且爱玩电脑游戏，（其实他天天都玩。）于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是，他们说话不但害了自己，还害了我，有时使我听不见老师的话，有时使他自己听不见老师说什么。因此，我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢！
举例：在一次英语课上，老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的：从星期一至星期日（Monday~Sunday），每人说一个字母。那一个人说错了，他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时，他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法，不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看着老师，好像老师脸上有答案似的。结果？他不知所为地说了个“a”，不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后，我们都一人一句教训他，可是他还是“老样子”：
爱说话。你来评评理，他这不是损人不利己吗？
列式：
对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”（同桌）爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厌烦，还乐在其中呢。
听了以上我对我的“小蜜蜂”（同桌）介绍，相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”（同桌）的故事吧！想知道吗？嘻嘻！我偏不让你知道！
爱说笑的同桌作文 篇五
我的同桌叫杜雨蒙，她是个女孩。长着一张圆圆的、胖胖的脸，弯弯的眉毛，笑的时候眼睛成了一条缝，脸蛋上还露了两个小酒窝，非常可爱。
她在值日的时候，决不逃跑，而且把她的卫生区打扫的干干净净，一尘不染。老师多次表扬她，还把她选为语文组长。真佩服呀！
她经常捡地上的废纸，上次我在画画的时候，没画好，我生气地把那纸狠狠地扔到了地上，她看在眼里，冲我笑了笑，然后把那张纸捡了起来，二话不说扔进垃圾箱，也没批评我，这时我的脸为火辣辣的。
我的同桌真是一位讲卫生、爱劳动的环境小卫士啊！我要向她学习。
爱说笑的同桌作文 篇六
我这个同桌,勾勾的鼻子,小小的`眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。这副模样，让人一看就想哈哈大笑。不仅模样让人哈哈大笑，说起话来更让人捧腹大笑。他刚来我班的时候，我们就被他的幽默所吸引。上课时，他用有趣的语言征服老师，下课时，他用搞笑的妙语充实了我们的课余时间。他就是我们班的大名人——孙振凯。
有一次，我考试考得很差，心情很坏。这时候，孙振凯走着模特步，慢吞吞向我走来，正想跟我去玩。一看到试卷上那少得可怜的分数，就怪声怪气地对我说：“小亮亮，怎么这么乖？噢，这分数好像是世界第三啊！”我被他逗得大笑起来，心里的懊恼也被驱赶到九霄云外去了。走出教室，他又对我笑着说：“你不是人，你是神经病！”我火冒三丈，向他冲去，他边跑边回过头来气喘嘘嘘地说：“亮亮一回头吓死田间一头牛，泽亮二回头火星该撞地球，章泽亮三回头全国人民齐跳楼。”说着说着，他一不小心，撞在墙上，被我逮住了。我抓住他时，他用可连兮兮的眼神看着我，真是又可恼又气愤。见我还不放手，就又嚷嚷：“杀人了，放火了，救命啊！”哎，这个孙振凯。
还有一次，我们在上体育课，因为要跑四百米，可他又跑不过别人，眼珠一转，计上心来，我知道他又要耍阴招了。只见他对跑在前面的同学说：“你妈来了，在教室里。”跑在前面的那个人还真信以为真，速度慢了下来。孙振凯轻轻松松地跑了第一名，真拿他没办法。
这就是酸酸甜甜的我的同桌——孙振凯。他的笑总是让人转悲为喜，转忧为乐。你喜欢我的同桌孙振凯吗？
