染雾阳光体育活动小学作文 篇一
运动，让我快乐无比
阳光体育活动是我最喜欢的活动之一。每逢体育课，我都会兴奋不已，因为我知道我将要迎来一段快乐的时光。体育课上，我们可以参加各种各样的体育项目，比如跑步、跳远、游泳等等。这些活动不仅让我们锻炼身体，还可以培养我们的团队合作精神和竞争意识。
首先，体育活动可以增强我们的体质。在跑步时，我感到自己的心跳加快，呼吸急促，全身的肌肉都在运动。这样的锻炼可以增强我们的心肺功能，提高我们的耐力和抵抗力。游泳更是一项全身性的运动，它可以让我们的身体得到全面的锻炼，加强我们的肌肉力量，提高我们的协调性和灵活性。
其次，体育活动可以培养我们的团队合作精神。在团队项目中，我们需要与队友紧密合作，互相配合，共同完成任务。比如在橄榄球比赛中，我们需要传球、接球、奔跑、防守等等。这需要我们与队友之间的默契和团结，只有团队的力量才能取得胜利。
最后，体育活动还可以培养我们的竞争意识。在比赛中，我们要时刻保持良好的竞争心态，不断提高自己的水平，争取取得好成绩。比赛中的失败并不可怕，重要的是我们要从失败中吸取经验教训，不断进步。体育活动可以让我们学会面对竞争，勇于挑战自我，不断超越自己。
总的来说，阳光体育活动是我最喜欢的活动之一。它不仅可以让我锻炼身体，增强体质，还可以培养我良好的团队合作精神和竞争意识。我相信通过阳光体育活动的参与，我能够变得更加强壮、自信和积极向上。让我们一起享受阳光体育活动带来的快乐吧！
阳光体育活动小学作文 篇二
阳光体育活动，开启健康人生
阳光体育活动是我们小学生活中最重要的一部分。每逢体育课，我都感到无比兴奋，因为我知道我将要度过一段充满乐趣和挑战的时光。阳光体育活动不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的意志品质和团队合作精神。
首先，阳光体育活动可以锻炼我们的身体。在体育课上，我们会进行各种各样的运动项目，比如跑步、跳远、游泳等等。这些运动可以增强我们的心肺功能，提高我们的耐力和抵抗力，使我们的身体更加强壮和健康。通过体育活动，我们可以培养良好的运动习惯，使我们的身体长时间保持活力和健康。
其次，阳光体育活动可以培养我们的意志品质。在体育活动中，我们会面临各种各样的挑战和困难，比如长时间的运动、高难度的动作等等。这需要我们具备坚强的意志力和毅力，不轻易放弃，勇往直前。通过克服这些困难，我们可以培养自己的毅力和坚持不懈的精神，使我们在面对困难时能够勇往直前，永不言败。
最后，阳光体育活动可以培养我们的团队合作精神。在体育活动中，我们会进行各种团队项目，比如足球、篮球等等。在这些团队活动中，我们需要与队友紧密合作，互相配合，共同完成任务。这需要我们与队友之间的默契和团结，只有团队的力量才能取得胜利。通过参与团队活动，我们可以培养团队合作的意识和能力，学会与他人合作，共同追求目标。
总的来说，阳光体育活动是我们小学生活中非常重要的一部分。它不仅可以锻炼我们的身体，培养意志品质，还可以培养我们的团队合作精神。通过参与阳光体育活动，我们可以开启健康人生，拥有更加强壮、积极向上的体魄和心态。让我们一起享受阳光体育活动带来的快乐吧！
阳光体育活动小学作文 篇三
这个星期我们学校开展了一次阳光体育活动。其中有：过河拆桥、袋鼠跳、拔河等项目，最为激烈的那就是拔河比赛。
拔河比赛是在一个炎热的下午举行的，那时，随着比赛的一声哨响，拔河队员们便使劲拉，青筋都突起来了，我们啦啦队员们也不示弱，在那喊，不！与其说喊不如说是吼，啦啦队员们在吼！“五班--加油！”。
终于在我们啦啦队员们的鼓励下，第一场比赛我们胜了。
可是第二场就不那么顺利了，交换场地后，拔河队员们好象使不出劲了，一下子就被拉过去了，所以第二场比赛我们输了。
最后一场，关系到五班荣誉的比赛开始了，随着裁判员一声令下，拔河队员和啦啦队员几乎同一时间一起行动了，拔河队员使劲拉，啦啦队员使劲喊，可是，就算我们怎么努力，红带还是僵持在中间，我们想这回我们肯定输了，谁知道，后来，对方好象拉不动了，有点轻心，我们班看准机会一拉，红带就被拉过来了，最后我们班以二比一大胜五班。
我觉得这次阳光体育活动真有意思。
阳光体育活动小学作文 篇四
今天下午第三节课，我们班除了扫地的人之外其他人都集中到了操场上，举行阳光体育活动。
谢老师说游戏规则是；六个人站成一排，第一个人抬起左脚，第二个人抓住他的脚，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像这样，一个接一个。后谢老师叫开始，就跳到终点去，比哪个组用时少，哪个组就赢了。
我和另外五个人组成了一组。我排在最前面，另一个人抓住我的脚，谢老师叫了一声开始，我们就开始跳了，我后面那个人一下子就抓不住，松开了我的脚，我的脚一下子就掉到了地上。她叫我把脚抬高一点，我又抬高了一点儿，可她还是抓不住，我们俩个就一起跌倒了。我想：肯定是他的平衡力太不好了，所以才会跌倒。
就跟她换了个位置，她把脚稍稍抬起，我够不着，就叫她再抬高一点儿，她脚又抬起了一点，我赶紧抓住她的脚，可没跳几步，我就又因为没抓住松了手。我想：原来，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一个人的脚。我们最后还是慢慢地跳到了终点。
这个游戏很好玩，不但可以增加团体协作精神，还可以增加平衡感。
阳光体育活动小学作文 篇五
下午两点的时候，同学们都迫不急待的跑到操场上。大家你一句，我一语的，渐渐的让整个操场热闹了起来。随着老师的一声令下，喧哗、热闹的场面马上就安静了下来，同学们排成了整齐的队伍。老师宣布：“比赛项目有两个，一个是转呼拉圈，二是踢毽子。按同一年级的比赛，评选前两名得奖。”老师一宣布完，同学们不约而同的喊出了：“友谊第一，比赛第二。”紧张剧烈的比赛开始了，第一轮是呼拉圈比赛，随着裁判的一声令下，操场上突然好像起了龙卷风一样，几十个呼拉圈飞快的转了起来，伴随而来的是有节奏的“加油，加油”的呼叫声，这两种声音混杂在一起，犹如一曲美妙的交响乐凑响了操场的每一个角落。我们的目光情不自禁的投向了同班的陈建，他的腰轻轻的转动，犹如老年人的太极拳，但他的腰与呼拉圈配合得无比的默切，腰的转动似乎只为了加速，所以呼拉圈转得非常快。突然不知道怎么的，他的呼拉圈滑到了臂部上，我们非常紧张，好像在说：“陈建，你要为我们班争光呀！千万不要一不小心，就把呼拉圈掉了下来！”他似乎听到了我们的声音，向下微微一蹲，呼拉圈就乖乖上升到陈建的腰上。等到裁判一声：“停止”之后，陈建气喘嘘嘘的跑回来说：“我转了365个。”同学们异口同声的说：“你可真棒呀”。
既紧张又激烈的呼拉圈比赛完了，随着裁判的一声令下，第二场踢毽比赛又开始了，五彩斑斓的毽子飞起来了。一个踢毽轻盈小女孩吸引了大家的'目光，我仔细一看，原来是我们班的踢毽高手林洋佳，她的脚一勾一弯的踢着毽子，好像是在跳着芭蕾舞。突然一阵带有寒意的风儿吹来，像是要把毽子从林洋佳的脚上夺走，然而，胸有成竹的林洋佳脚一伸，又稳稳当当的接住了毽子。五钟过后，我们知道林洋佳踢了380个的优异成绩，并获得了全年级的第一名。
比赛在同学们经久不息的掌声中结束，我们依依不舍的离开了操场。
阳光体育活动小学作文 篇六
星期四中午，阳光体育活动开始了。张老师拿起扩音器，大声宣布：“今天我们来练习投篮，同学们一听，高兴得一蹦三尺高，我也不例外。于是，老师就派了孔子恒与计佳铭去拿了四个篮球分别发给了四个组。
在张老师的一声令下，第一位同学来了个“三八式”。只见他双脚蹲成“八字步”，两手紧紧握住篮球，身体轻轻往下一微，眼睛紧盯篮筐。一瞬间，他纵身一跃，把球抛向篮筐，顿时球就像一只离弦的箭“飞”到挡板那，转眼又反弹到了篮筐里。“进球了！”全场立刻沸腾起来，个个欣喜若狂地说着。第二球了，只见他得意洋洋，好似一只骄傲的小公鸡，随手把球扔了出去。太不可思议了，这回居然连球筐都未碰到，顿时所有同学都捧腹大笑！
王奕聪闪亮登场。他捡起地上的篮球，看起来特稳重，马上来了个“倒马桶。双脚也成“八字步”，身体保持平衡，眼睛注视着篮筐，双手往上一甩，“嗖”的一声，球跃过了挡板飞到了草丛中，同学们好不容易才找到这球。王奕聪依然不甘心，似乎又卷土重来，这次他可投入了，用起了“三八式”。他轻轻一跳，把球抛向篮筐，此时的球就像一个听话的孩子乖乖地进入了筐妈妈的怀抱！啊，又诞生了一位二进一的人了！
该轮到我了，心里无比紧张，不停地安慰自己：重在参与嘛。只见我长长地舒了一口气，两脚站成“弓字步”，手用力抓住篮球，身体站立不动，眼睛微微闭着，一刹那，我把球向外一抛，球就开始自我旋转，直到进入球筐，着地之后才停止转动。这时的我才松了一口气！第二球了，我丝毫不敢放松，眼睛注视着前方，轻轻一投，球就像刚学会走路的孩子，又像喝醉酒的老爷爷，忽左忽右。最后，在球的一番挣扎下，落入了筐中。“进两球了！”全场大声叫喊。我心想：我成功进入投篮比赛的行列中啦！
活动在不知不觉中结束了，但此时的我还是沉浸在一片欢乐之中！
