染雾锤炼作文的语言可以提高作文水平 篇一
作文是学生在学习过程中经常要面对的一项任务，而作文的语言水平直接影响着作文的质量和评分。因此，锤炼作文的语言是提高作文水平的关键之一。
首先，锤炼作文的语言可以增加作文的表达能力。语言是作文的灵魂，只有用准确、生动、形象的语言才能更好地表达自己的思想和观点。通过不断地锤炼作文的语言，学生可以学会运用各种修辞手法、丰富的词汇和短语来更好地展示自己的思维和感受，使作文更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
其次，锤炼作文的语言可以提高作文的逻辑性和条理性。作文不仅要有好的内容，还要有合理的结构和清晰的思路。通过对语言的锤炼，学生可以更好地组织自己的思想，合理地安排段落和句子的顺序，使作文的结构更加紧凑，内容更加连贯。同时，通过对语言的锤炼，学生可以更好地运用连接词和过渡词，使作文的句子之间更加紧密地联系起来，使整篇文章更加连贯流畅。
再次，锤炼作文的语言可以提高作文的准确性和准确性。作文是对现实生活和社会现象的描述和分析，只有用准确的语言才能更好地表达自己的观点和观点。通过对语言的锤炼，学生可以学会使用准确的词汇和句子结构，避免使用模糊、含糊不清的语言，使作文的表达更加准确和精确。同时，通过对语言的锤炼，学生可以学会运用各种修辞手法来增强作文的表现力和感染力，使作文更加生动和有说服力。
最后，锤炼作文的语言可以提高作文的审美价值。语言是文学的基础，只有用好的语言才能写出优秀的文学作品。通过对语言的锤炼，学生可以学会运用各种修辞手法和表现技巧来增强作文的艺术效果，使作文更加富有情感和审美价值。同时，通过对语言的锤炼，学生可以学会运用合适的语言风格和语言特色，使作文更加个性化和独特。
总之，锤炼作文的语言是提高作文水平的重要途径。通过锤炼作文的语言，学生可以增加作文的表达能力，提高作文的逻辑性和条理性，提高作文的准确性和准确性，提高作文的审美价值。因此，学生在写作文时要注重锤炼作文的语言，不断提高自己的语言水平，以更好地提高作文水平。
锤炼作文的语言可以提高作文水平 篇三
锤炼作文的语言可以提高作文水平
一、为了有效地表达思想，必须学会锤炼语言，提高语言的运用技巧。
下面我们来比较几组句子的表达效果。
1、(原句)阳光温柔地照耀着花草树木，也照耀着老人
(改句)阳光温柔地翻晒着花草树木，也翻晒着老人们脸上的皱纹。
[点评]原句中照耀显得很平淡。改句摒弃了过于大众化、公式化的平淡语言，善于运用拟人化手法，使整个句子生动活泼，引人入胜。
2、(原句)春天，看着刚刚发芽的草，绿绿的，讨人喜欢。天下着雨，我任由雨水打在脸上，视线已经模糊。身边的人，一个个从我身边走过。我走着，感觉无助。
(改句)春天，看着刚刚发芽的草，嫩绿嫩绿的，是那样清新，是那样惹人喜爱。天空下着雨，我没有撑伞，任珍珠似的雨珠抚摩我的头发，打在我脸上。我的视线已经模糊。再看看身边的人，一个个打着伞或披着雨衣，从我身边走过。我漫不经心地走着，感觉有一种无助的美。
[点评]原句描述空泛，线条很粗，难以给读者留下深刻印象。改句调动了多种感官，运用多种修辞方法，使其具体而生动。
3、(原句)雨后，松针上有水珠，荷叶上有水珠，小草上有水珠。
(改句)雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬着三两颗水珠，荷叶盛着几颗水珠滴溜溜地滚着。
[点评]原句别的尚且不说，光是句子中所使用的三个有，就毫无个性可言，同时也就淹没了不同景物的个性。松针像针那么细，草的叶那么窄，荷叶是那么阔大，它们沾上了水难道都是一样的'？改句将有字分别改为穿、掬、盛，就写出了松针的细、小草的窄、荷叶的阔大，同时，还表现出了各自不同的情态。
二、锤炼下列语句，使其更加生动形象。
1、天哪！要迟到了。我掀开被子，从床上爬下来，拿过衬衣，穿上鞋子，几步跑到厨房，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。
2、考卷发下来了，我的语文超过了135分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。
[仿写提高]
同学们，通过学习我们知道了推敲作文语言的重要性和方法。请你给下文语句添加修饰语，使之具体形象。
雨的组曲
原文：凉风拂过了窗栏，拍动着风铃儿，奏出了旋律；柳树摇曳着，摆动腰身，柳条尽往四边躲；微风吹着窗幔，波动得如风帆一样。细雨飘落在桌前，我伸出手想接它，它避开了。一种快感涌上心头，我加了件衣裳，推开门，步入了另一世界。
细雨如线，纵横交织成薄纱，笼罩着苍穹。凉风吹送着，吹散了薄纱，小雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了灰尘，也冲净了心中的郁积。
走过那小板桥，流水荡起了涟漪，拍打岸边；看雨点下降，路旁树枝可爱，小草上缀着水珠好像在淌泪。
信步踏上了园林小径，花朵儿饱吸着甘露，享受着微风，它生命得到了滋润，放出了馨香。细雨，烟雾，在这天幕下，远了，远了。
雨终于止了，整个世界显得清新可爱，林园中几株芭蕉树，那树身和枝叶儿，此刻还留着雨水。在煦阳的照射下，闪闪发光；风雨时瑟缩在窝里的小鸟，现在用它歌喉，唱出了曲调。
我爱雨，也爱雨过天晴，尤其在雨中小径上踯躅，一种情趣，布满我的心头。
雨，自然界的精灵
