染雾小学生作文灵的联想 篇一
在一个阳光明媚的清晨，小明迫不及待地拿起笔和纸，开始了他的作文写作。他思考了一会儿，决定写一篇关于植物的作文。他想到了一个非常有趣的题目：“植物的奇幻世界”。
小明的笔飞快地在纸上舞动着，他用生动的文字描绘了植物的生长过程。他写道：“每当春天来临，大地上的植物开始苏醒。他们从沉睡中醒来，展开了嫩绿的叶子。太阳的温暖和雨水的滋润让它们茁壮成长。它们用根扎进土壤，用叶子吸收阳光，用花朵吸引昆虫。它们还能通过风传播种子，让自己的后代在更远的地方生根发芽。”
小明停了一下，又开始写道：“植物的世界真是奇妙啊！它们有各种各样的形状和颜色。有的植物像小树一样高大挺拔，有的像藤蔓一样攀爬，有的像草一样柔软。它们的叶子有的像刀子一样尖锐，有的像手掌一样宽大。花朵更是五彩斑斓，有的像玫瑰一样娇艳，有的像向日葵一样阳光。每一种植物都有自己独特的特点，它们在大自然中组成了一幅美丽的画卷。”
小明写完之后，满意地放下笔。他觉得通过这篇作文，他更加了解了植物的奇妙之处。他希望这篇作文能够让读者也对植物充满好奇和敬意。
小学生作文灵的联想 篇二
小红是一个爱动物的小学生。她每天都会去动物园参观各种各样的动物。有一天，她突然灵机一动，想写一篇关于动物的作文。她思考了一下，决定写一篇关于海洋生物的作文。她给这篇作文起了一个有趣的题目：“海底的奇妙世界”。
小红坐在书桌前，拿起笔准备写作。她回想起自己在动物园看到的一些海洋生物，开始动笔。她写道：“海洋是一个神秘而宽广的世界，那里生活着各种各样的生物。有的生物像小鱼一样游动，有的生物像章鱼一样伸展触手。它们的身体颜色五彩斑斓，有的像彩虹一样绚丽，有的像深蓝色一样宁静。它们在海水中自由自在地游动，好像在跳着优美的舞蹈。”
小红停了一下，又开始写道：“海洋的生物真是奇妙啊！它们有各种各样的形态和特点。有的生物有锋利的牙齿，用来捕食其他小鱼；有的生物有发光的器官，让自己在黑暗中发光；还有的生物有超长的触手，可以轻松捕捉食物。每一种生物都有自己独特的方式生活，它们在海洋中构成了一个奇妙的生态系统。”
小红写完之后，欣喜地看着自己的作文。她觉得通过这篇作文，她更加了解了海洋生物的多样性和神奇之处。她希望这篇作文能够让读者也对海洋生物充满好奇和敬意。
小学生作文灵的联想 篇三
“0”，看到这个数字我就不禁想起自己才开始牙牙学语的时候，才上学的时候，面对将来的时候是怎么做的。当然了，我还没有面对过将来。“0”我要来探索你的秘密啦！不要走，等等我！
“0”，好似一个鸡蛋，里面蕴含着丰富的蛋白质和甜美的营养，需要我们去发现它，从而更好地吸收它。它又好似一个圈，把我们的现在和将来都给套住了，需要我们去开发它，建设它，这个圈才能在人们的眼中消失。它也好似一个空地，需要我们去建设它，把我们学到的那些科学和知识，灌溉到里面，让它发芽，从而长成一棵茂盛的参天大树。当然了，要想长成一棵茂盛的参天大树还是有一定的过程的，它会由“0”然后变到“1”、“2”、“3”……然后到“100”，甚至是“1000”、“10000”，但是只要你不努力，它就会停在那里，随着时间的推移，也只有等着枯死，只要你全心全意地去浇灌它，终究有一天，它会长成你自己心目中的那棵茂盛的参天大树的。
但是，只要你迈出的这个第一步是错的，那就会步步就错，只要你掌握好它的方向，了解了它的生活习性和品质，那你就会将它永远地掌握在自己的手中，别人想抢也抢不走了。因为那是你自己努力的成果，是你辛苦的汗水的结晶。
“0”，是你开启了我的人生，把我引入了另一个美妙又新奇的世界；是你让我有了人生的源头，让我能够更好地、充分地利用时间，来到天空中展示自己的美丽，在天空中自由地飞翔。“0”，谢谢你！
小学生作文灵的联想 篇四
“0”是我们很常见的，别看这小小的“0”没什么用处，我可联想到了很多东西呢！
在学科里，这个“0”又有许多读法。比如在数学里的“0”，它是数字妈妈的`第一个孩子，如果没有它，就没有后面千千万万的数字，在科技上，正是这个“0”的精确度才有火箭，人造卫星的发射，在试卷上，如果有了“0”，就说明你得好好学习了，如果在“0”的前面加上“10”，就说明你很聪明，不过得再接再厉哦！在英语学科里，如果没有“0”，在26个字母里面就少了一个骨肉相连的兄弟，就少了许多单词，句子，我们和一些国定的交流也越来越不方便，由此可见这个“0”也是很重要的。在语文里，“0”也是非常重要的，如果没有“0”，写出来的将会是一根根剪也剪不断的长面条，如果有了“0”，这个符号就是一句话的结尾，另一句话的开头。
在生活中，这个“0”就像一个球，它增强了我们的体格，还会举行一些比赛，拉拢了国家和国家之间的距离，仿佛整个地球瞬间就变成了一个“地球村”，这个“0”像我们的瞳孔，让我们看到了这个完美无缺，五彩缤纷的世界，比如美丽的建筑，可爱的植物和动物，但有时候，我也看到了丑陋的一面，例如有一些工厂把废话排进小溪，有些黑心的生产商把保质期乱写一通……
这个“0”还像一面镜子，照着我们的仪容仪表，更像一面取长补短的镜子，让我学习别人的长处，弥补自己的短处。
没想到这样一个小小的“0”也可以联想到这么多的东西啊！
点评：
小学生作文灵的联想 篇五
天，黑黑的，寂静而沉默;月，弯弯的.，朦胧而灰暗;树静静的，深沉而苍劲。
这一切都使我联想到青海高原的一株柳树。我想象着，它应该是这样的：树干弯曲，树皮干燥，但它给人一种十分蓬勃之感。它长得很茂盛，每时每刻都努力的吮吸着水份，无时无刻不为生命奋斗着，抗争着。它很绿，绿得苍茫。
也许它是孤独的，没有战友和它并肩作战；也许它是快乐的，它能享受到生活最高境界的美丽；也许它是幸运的，最起码它能感受到生命的力量；也许它是满足的，它认为命运给予它的已经够多的了，接下来要靠自己去争取。
我又在想，这一株柳到底经历了多少次惊心动魄的挑战：电轰，雷击，狂风，暴雨．．．．．．平凡的生命使做不到的，但是它呢，它是不平凡的，它是神圣的。
“生一千次不死，死一千此不倒，倒一千次不朽”这种顽强拼搏的精神难道不值得我们学习吗？华山自古一条道，是的，成功只有顽强拼搏这一条道路。
小学生作文灵的联想 篇六
人的一生像是零，零是圆桌，零是100分，零是鸡蛋等等，生活中零无处不在，只要您突发奇想，就能得到对零的联想。我们可以把零联想成丑陋的事，下面是我对零的联想。
零代表人生，从开始的起点，到结尾的终点都是零，当你的母亲把你生出来，你就像一个空空的零，当你出生时父母就想要教你如何去创造一切，当你创造出一切中的一切，那么你就到达了人生的终点，人的一生像水一样，水从高处流下，不知从何而来，在消失之前，灌溉大地。然后化为蒸汽。人的一生行如流水一般，空空的来，空空的归去，当你死去之时那么你所创造的一切也将不复存在。“死去无知万事空”这句诗的意思就是：死去了什么都没有了，而零也是什么也没有了，所以零又是起点，也是终点。
人生犹如一个零，你的人生只有在零的起和零的重点之间努力去创造，那么你在这中间的时间将变得多姿多彩，人生真像零，空空而来，空空而走。
