作文一:我推进她当班长
我是一名初中生,班级里有一个非常优秀的同学,她是班级里的佼佼者,学习成绩优秀,品德高尚,大家都很尊敬她。然而,她却一直没有担任过班长的职务。于是,我下定决心要推举她当班长,让她展示自己的领导才能。
首先,她的学习成绩一直都是全班第一名。她不仅能在课堂上积极思考问题,准确回答老师的提问,还能主动帮助其他同学解决学习上的困难。她的学习方法也很受欢迎,同学们常常向她请教学习方法。作为班长,她可以帮助全班同学制定学习计划,提醒大家按时完成作业,提高整个班级的学习成绩。
其次,她的品德高尚,受到大家的一致赞誉。她乐于助人,热心帮助有困难的同学。无论是学习上的问题还是生活上的困难,她总是积极地伸出援手。她为人正直,从不说谎,也不欺负别人。她的正直和善良会影响整个班级,使大家都变得更加友善和宽容。担任班长,她可以发扬自己的优点,引导班级形成良好的学习和生活氛围。
此外,她在班级活动中也表现出色。她积极参与各种活动的组织和策划工作,总能给大家带来惊喜和欢乐。她的活力和创造力让她成为了班级里的灵魂人物。作为班长,她可以带领全班同学组织更多的活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。
基于以上种种原因,我深信她是最适合担任班长的人选。我会向全班同学宣传她的优点,并发起推举她当班长的活动。我相信,如果她成为班长,一定能够带领我们班级走向更好的未来。
作文二:我推进她当班长
在一次班会上,我注意到一个非常优秀的同学,她是班级里的佼佼者,无论是学习成绩还是品德表现都非常出色。然而,她一直都没有机会担任过班长。我觉得她非常适合当班长,于是我决定推举她担任这个职务。
首先,她在学习上一直是我们班级的榜样。她总能保持全班的第一名,不仅在课堂上认真听讲,还能在课后勤奋复习。她的学习方法也非常得当,同学们常常向她请教学习技巧。如果她当选为班长,她可以帮助其他同学制定学习计划,提醒大家按时完成作业,提高整个班级的学习效果。
其次,她的品德优秀,备受大家的尊敬。她待人友善,从不欺凌他人,总是乐于助人。无论是学习上的问题还是生活上的困难,她总是毫不犹豫地伸出援手,给予帮助。她的正直和善良影响了整个班级,使大家都变得更加友善和宽容。担任班长,她可以发挥自己的优点,引导班级形成良好的学习和生活氛围。
此外,她在班级活动中也非常活跃。她积极参与各种活动的组织和策划工作,总能给大家带来惊喜和欢乐。她的活力和创造力让她成为了班级里的灵魂人物。作为班长,她可以带领全班同学组织更多的活动,增强班级凝聚力和团队合作能力。
基于以上种种原因,我坚信她是最适合担任班长的人选。我会积极向全班同学宣传她的优点,并发起推举她当班长的活动。我相信,如果她当选为班长,一定能够带领我们班级走向更加美好的未来。
作文我推进她当班长 篇三
新学期开始了,老师让我们推荐班长,我心中早就有了合适的人选,那就是我们班上的“小才女”——管烨。
管烨是个德、智、体全面发展的好学生。从一年级就担任了班长,同学们都很喜欢她,佩服她。
她的组织能力、领导能力可不是吹的。记得有一次,老师让管烨搞一个中队活动,主题是《我心中的小英雄》。看到这个主题时,我傻眼了,心想:哇!这么难,我若是班长,真不知从何下手。没想到管烨欣然接受,课后,她忙着搜集资料,分配任务,组织排练,像一个小导演一样,没几天,就准备好了。星期一到了,管烨胸有成竹地走上讲台,一脸微笑,中队活动被她办得有生有色,故事、朗诵、歌曲、舞蹈每个节目都精彩纷呈。通过活动,我们也认识了刘胡兰、小兵张嘎等许多小英雄,受到了教育。就连严肃的李老师都微笑着为她鼓掌,同学们更是为她竖起了大拇指,佩服之情油然而生。
管烨不仅很能干,学习也非常好,每学期都被评为“三好学生”。她平时特别爱看书,让大家头疼的作文,对她来说就是小菜一碟,只要她动起笔来,那真是文思如泉、笔走如飞呀!数学上的任何“疑难杂症”都难不倒她。英语就更不用说了,她可是我们班的英语课代表哟!
听了我的介绍,是不是也觉得班长非管烨莫属?那就赶紧为她投上一票吧!
作文我推进她当班长 篇四
班长,应有带领能力,有优异的成绩,有正确的品行,这样优秀的人,可不是哪里都有的,却让我幸运地遇到了。
她是一位微胖的女孩,脸上总戴着一副圆框眼镜,这种扮相,都被人们当做文弱书生,也有不少人“瞧不起”,可她,却让人眼前一亮。虽说是女孩,却是一头及耳短发,显得干练成熟,为她的带领能力增添了一份魅力,圆框眼镜透过她的眼眸,更显博学睿智,低调的风格,更为她的品格加分。
体育课,老师未到,她已带领着大家做起准备活动。动作标准,节奏声明亮,任何项目井井有条。
学习上,她若第二,便无人敢称第一了。“体育委员,你学习这么优秀,怎么不竞选班长呢?”有同学问,她只是摇*,随即认真答道:“我认为我的学习并不优秀,还有很大的提升空间,且带领能力不足,无法管理好班级。”一张张满分试卷,一点点破解出的难题,这都是她优秀成绩的铁*啊!她若是不能竞选班长,那要怎样的人,才够格?鲜红的高分,橙红的奖状,国旗台下演讲的金*光芒,这是多少人羡慕的?
低调的风格,更是让人尊敬。“你们说,这次第一名,会是谁啊?”“这还用说?肯定是体育委员了!”“我看,学习委员也可能拿第一。”……大家七嘴八舌讨论着这次月考成绩的班级第一。刚拿到成绩单的她,只是默默看了看自己引以为傲的成绩,而后回到座位复习。对于成绩,她从不炫耀,只是对错失的分数感
作文我推进她当班长 篇五
智慧小学一直是大雄向往的学校。听说那里毕业的学生都可以直接去哈佛。但是以大雄的学校成绩,是没有办法考上的。幸运的是,大雄有哆啦a梦帮他,所以他顺利上了智慧小学四年级(4)班。
这个班的学生都不是普通人,都是极其聪明的人:伊秀、阿凡提、彼得潘、阿基米德...在这个班学习是一件光荣的事情,但是大雄还是纠缠哆啦a梦提出更高的要求:“我要当班长!”哆啦a梦尴尬地说:“不是我说了算。得全班同意!”“我不管,我只想当班长!不然你就再也不想吃铜锣了!”想到好吃的铜锣,哆啦a梦咽了咽口水,说:“我给你尝尝。”
数学课第一天,老师问了一个问题,说只要他回答了,就可以成为班长候选人。每个学生都渴望尝试。题目是这样的:驴和马背着几袋同样重量的面粉,一起走在路上。驴子抱怨他们带的东西太重了。“你还抱怨什么?”马对驴说:“你把你那袋面粉给我,我的担子就比你重一倍。如果我把自己的一袋面粉给你,我们的负担就正好相等。”驴子想了想,不再抱怨了。
"学生们知道驴和马背多少包吗?"老师问。
这个问题把学生难住了,大雄赶紧找哆啦a梦帮忙。哆啦a梦悄悄拿出仪器“万能解题王”,把老师的问题放了进去。很快答案出来了:“马背7袋,驴背5袋”。
大雄把答案大声说出来的时候,大家都听对了,同学们都把赞赏的目光转向大雄。“太神奇了,大雄太棒了!”“这么聪明的人应该是我们班长!”虽然后来休和阿基米德也算出来了,但是晚了一步,大雄成了班上声音最高的班长。
下午开班会,选班长。大雄被选为班长的最佳人选,因为所有学生都认为只有大雄最聪明,只有最聪明的学生才有资格当4 (4)班的班长。大雄走上讲台发表就职演说时,易修问他一个问题:“你今天早上对老师问题的回答是正确的,但这是怎么计算出来的?”大雄站在领奖台上,在众目睽睽之下,他无法请哆啦a梦出来帮忙!大雄脸红了,豆子的汗水顺着大雄的脸颊流下来。在学生的疑惑中,大雄不得不承认是别人做的,但他就是照抄了。
大雄没有成为班长。事后他小心翼翼地问后来成为班长的易秀,告诉他:马给驴一个袋子,是想等着负重的重量。由此可见,马比驴多两袋面粉。如果驴再给马一袋,马比驴多四袋面粉。但从故事中可以知道,这种情况下,下马的负重是驴的两倍。所以结论是,如果驴给马一袋,那么驴背四袋,马背八袋。可见,马背七袋,驴背五袋。
从此大雄成了一个学习最努力的好学生,相信在不久的将来大雄凭自己的力量也能成为班长。
作文我推进她当班长 篇六
春天来了,美丽的大森林中碧草如茵,大树葱翠。那里的动物学校也开学了。
这一天山羊老师让同学们推选一们优秀的学生做班长,小动物们都选聪明好学的小白兔和狐狸。但班长只有一位。山羊老师为了分出谁真正适合当班长,决定考考他们,给它们第人发了几粒向日葵种子,说:“对面的山坡就是你们的考场,你们各自在那选一块空地把种子种下,一个星期后,让大家来做决定。”
一个星期后,大家来到山坡上。只见小白兔那儿仍然是黑黝黝的泥土,而小狐狸那边一棵棵嫩绿的小苗伸出了头。动物们真夸狐狸能干。小白兔很难过地说:“我没有偷懒,我天天给它浇水,可它却不长。”老师抚摸着小白兔的头宣布道:“小白兔当班长!”小动物们都很好奇,原来,那些种子是熟的,熟的根本不可能发芽。小狐狸惭愧地低下了头。
最后山羊老师还拿出了自己心爱的指南针送给了班长小白兔。大家都向他祝贺。