染雾作文课间二三事 篇一
作文课是我最喜欢的一堂课。不仅因为我喜欢写作，还因为在作文课上，我总是能够收获许多有意思的经历和故事。
在一次作文课间，我和同桌小明正在讨论我们即将写作的题目。小明是一个非常聪明的孩子，他总是能够给我很多有启发的点子。这次，我们的题目是“我的梦想”。
小明说他的梦想是成为一名科学家，他喜欢研究各种有趣的现象和问题。他告诉我，他每天晚上都会读一些科学方面的书籍，积累更多的知识。他还和我分享了一些他最近读到的有关太空探索的文章，让我对宇宙和未知的事物充满了好奇。
听了小明的故事，我也想起了自己的梦想。我告诉小明，我希望成为一名作家，我喜欢用文字表达自己的想法和感受。我经常写一些小故事和日记，把我的思考和情感都写在纸上。我觉得写作可以让我更好地理解自己，也可以与他人分享我的故事和观点。
正当我们沉浸在对梦想的讨论中时，老师走进了教室。她告诉我们她听到了我们的对话，并十分欣赏我们对梦想的追求。她说，梦想是人生的动力，只要我们坚持努力，就能够实现自己的梦想。
这次的作文课间虽然只有短短的十分钟，但我和小明却从中获得了许多启发和鼓舞。我们决定要用心去追寻梦想，并相信自己能够成为更好的自己。
作文课间二三事 篇二
作文课间，我和同桌小明一起讨论着我们即将写作的题目。这次的题目是“我最喜欢的季节”。
小明告诉我，他最喜欢的季节是春天。他说春天是一个充满希望和生机的季节，花朵绽放，鸟儿欢唱。他喜欢春天的阳光，喜欢看到大地变得生机勃勃。他还告诉我，每年春天，他都会和家人一起去郊外野餐，欣赏大自然的美丽。
听了小明的故事，我也想起了自己最喜欢的季节。我告诉小明，我最喜欢的季节是秋天。秋天的天空湛蓝湛蓝的，阳光透过金黄的树叶，洒在大地上。我喜欢秋天的清爽和宜人的气候。我喜欢走在铺满落叶的小路上，享受秋风拂面的感觉。我还喜欢秋天的果实丰收，尝到甜蜜的果实，感受到劳动的成果。
正当我们兴致勃勃地讨论着我们最喜欢的季节时，老师走进了教室。她听到了我们的对话，笑着说：“每个季节都有它独特的美丽，你们都很棒！”老师的鼓励让我和小明倍感温暖。
这次的作文课间虽然短暂，但我和小明通过分享彼此对喜爱季节的理解，收获了更多对大自然的热爱和感激之心。我们决定要更加珍惜每一个季节，用心去感受自然的美丽。
作文课间二三事 篇三
升入初中，随着学科的增多，课程也增多了。因为学习上的压力，所以大多数同学都喜欢上那些娱乐放松的课。体育课就是一个明显的例子。
将近篮球赛了，同学们都积极的为此辛勤的准备着。空余的篮球架少了，围在操场打篮球的同学多了。我也是篮球队的一员，说实话，在这之前，我还真的没有认真打过篮球。自从参加了篮球队后，我才渐渐懂的得了一些打篮球的技巧与方法。
就在这样一个小小的篮球队却发生了许多小故事。那天中午体育课，我们照常飞奔操场集合，同学们火热的激情简直比当时的太阳还热，一个个沉醉在这场精彩的比赛中。就在大家忘情拼命的时候，却发生了一场让人哭笑不得的事故
一个同学在传球时，一不小心偏了方向，不争气的球只见“砰”的一声重重的砸在了一个同学的头上，那同学却还在柔着头笑着说：“哎呦，都把我给砸成脑震荡了!”她的一句话引起了一片哄堂大笑。尽管这样我们还是把她围成了一团。这个问一句怎么样，那个问一句没事吧。哎谁要她是我们同学呢。
在小学就认为初中的班主任很严厉，到初中才知道其实初中的班主任也并不是只有“严厉”一词可形容。比如还有“幽默风趣”等也是与初中的班主任蛮相称的吗。你看，这不就是吗?“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷坐好在自己的座位上，然后做好课前准备，“噔噔”门外传来熟悉的皮鞋声，大家一齐把目光投向老师
老师也回应了同学们，向全班同学扫视了一遍，然后就是再熟悉不过的“上课起立”、“坐下”。班主任是我们的地理老师，由他上我们的地理课，我们每个同学都精神充沛。“这节课――我们来学习极地”老师用一贯严肃的语气说，当然这“一贯严肃的语气”也是只有讲课的时候出现得最多。
过了一会儿，同学们开始讨论南极洲为什么比北极洲要冷的原因。老师说在南极一杯烧开的水从空中还不要落到地上就会结冰。然后一个同学问道：“老师，那么一个人站在南极会怎样呢?”他的问题使全班同学忍俊不禁，但又不敢笑出声。老师看了他一眼，然后微微笑着回答道：“你这么想知道，你去试试咯!”终于，同学们再也忍不住了，紧接着迎来的是一阵笑声。
校园生活是多姿多彩的，校园生活是有趣的，让我们一起享受它，一起珍惜它吧!
作文课间二三事 篇四
校园生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。
“叮叮叮”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，只有宾玉琳和阳敦乐在教室里思考题目。宾玉琳一开始势如破竹，很轻松地拿下了几道题，但是不久她就遇到了一只“拦路虎”。她绞尽脑汁也没有想出来，轻轻地叹了一口气。突然，她看到了旁边正在写作业的阳敦乐，想去问他，但又怕被他嘲笑。转念一想，如果不去，就永远也不会做这一题。经过一番激烈的思想斗争，宾玉琳最终决定去问阳敦乐。结果阳敦乐也不会做。他俩一起在“储存库”里寻找着“原料”，但什么也没有找到。最终他俩重新审题，做题，一起解决了这道难题。
在操场上，有的人在跳绳，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他们都被一场激烈的篮球赛吸引了，大家不约而同跑到了篮球场，为他们加油。一开局，李一帆像一头看见了猎物，怒吼奔跑的狮子，单枪匹马来到了敌方阵营，穿过了敌人的防线，来到了篮筐下。敌方肖宇泰正准备盖帽，但被李一帆一个怀里摘桃轻松把球抢了过去。随后李一帆便使出飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，小雨横冲直撞一个断球阻止了他的行动。比赛只剩30秒了，李一帆正面对三个人的防守，此时，就算姚明来了也束手无策。只在一瞬间，他突破三个人的防守，敌方还在愣神的时候，他已经将球稳稳地投进了篮筐。原来他的球穿过肖宇泰的裤裆，球一反弹，他在肖宇泰背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。
我们的学校虽然竞争激烈，但处处洋溢着欢乐和喜悦！
作文课间二三事 篇五
在校园里发生过很多事情，但我最想把这两件事分享给大家。
一次，我经过学校旁边的小卖部，看见几个同学在买东西，他们各自从货架拿了两盒卡片，转身去柜台付款，一走去店，他们就迫不及待的撕开包装纸，迅速抽取卡片，随手便把空盒子往天上抛，纸盒在空中旋转了几圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——发出清脆的声响。我时常看到有同学随意丢弃自己不要的纸盒，其实垃圾桶就在不远处。有的同学用自己吃剩的果皮来玩一个叫“垃圾投篮”的游戏。他们选择一个离垃圾桶不远的位置，抬手、提腕、踮脚抛出。很多人根本投不中，且不去再捡起。尽管校长多次在周会上三令五申地强调：“不许学生在校门口买东西，因为它不仅破坏我们学校的环境，而且还会损害我们的身体健康。”但是仍旧有不少的同学偷偷的去买零食和玩具，这可真叫校领导着急，天天派老师去巡查。
亲爱的同学们，你们想要一个干净整洁的学习环境吗？你们想要校园变得更加美丽吗？你们想要一个健康的身体吗？那我们就应该从自己做起，从小事做起，不乱丢不乱画，保护校园环境，杜绝三无产品。
第二件事则发生在上个星期五，中午放学，广播突然响起了起来：“下面播放一个通知，我校一名学生，患有心脏病，最近医药费告急，希望大家捐出一些零花钱，献出一份爱心，在别人最困难之时伸出援助之手”
我走在回家的路上，边走边想，我是捐多些还是捐少些？哎！如果有一枚硬币能给我掷该多好啊！回到家，这件事还像早晨的烟雾一般，久久萦绕在我心头。午睡时，我梦见一位白发苍苍的老爷爷，他挚心的对我说：“你应该献出自己的爱心去温暖他人。”我醒来穿好衣服，拉开抽屉，从一本书中把我所有藏的零花钱都拿了出来，抬头挺胸，开开心心地向学校走去。
让我们行动起来吧，做好自己，完善自己的不足，做个善良的人，才是最快乐的人生。
作文课间二三事 篇六
在美丽的校园里，发生过许多令人高兴、伤心、激动、后悔的事，其中有一件事，一直让我久久不能忘怀。
那是一个阳光明媚的早晨，不知怎么，早上一起床我的肚子就隐隐作痛。恰好妈妈出差，爸爸又早早去上班了，我潦潦草草吃了几口饭，便拎着书包去上学了。到了学校，我的肚子越来越痛，我没有多想什么，坐在位置上喝了几口热水，可肚子一个小鼓，一直“咕噜咕噜”的叫个不停，我趴在桌子上用手使劲捂着肚子。同桌似乎看出了我的异常，关心地问：“怎么了？哪里不舒服吗？”我用手指指肚子，结结巴巴地说：“我。我肚子疼。不过，喝点热水就。就好了。”同桌还是放心不下，说：“难受就别忍着，快点告诉老师啊！”“不用，过会儿就好了！”我努力挤出一个微笑，同桌无奈地摇了摇头，便去读书了。不一会儿，老师走了进来，我终于忍不住，一下子呕到了地上。周围的同学见了，连忙你拥我挤地告诉了老师。老师听了也十分着急，找了几个同学清理地上的东西。我定神一看，咦！我怎么吐了一滩似乎泡沫的东西。同桌解释道：“因为你早上没吃饭，胃里空空的，再加上你肚子痛，所以才会吐出像泡沫似的不明液体。”同学们有的去操场挖沙，有的把沙倒在令人恶心的“不明液体”上，还有的用拖把清理地面，我自己看着都觉得恶心，同学们一点也不嫌弃，还对我嘘寒问暖，那一刻，我感动地落下了眼泪。
经过检查，医生说我的了肠胃炎，凉的辣的都不能吃。在家里“修炼”了一个星期，我的病已经有了好转。我再一次来到那温馨的教室，同学们见了我一拥而上，着急地问：“病好了吗？”“肚子还痛不痛？”听见同学们的问候，我不禁热泪盈眶，激动与幸福的泪水交织在一起，我紧紧地抱住我的同学们。
如今事情已经过去了很久，可每当回想起那件事，我心中的“感动之泉”又涌了上来。
