染雾我们俩作文不是写人 篇一
我和我的作文
我和我的作文之间有着一种特殊的关系，就像是一对无法分离的好朋友。作文是我表达思想的媒介，而我则是作文的创作者和倾诉者。通过作文，我能够将内心深处的想法和感受以文字的形式展现出来，与读者分享。
每次当我坐在书桌前，拿起笔和纸准备开始写作时，我总是充满了期待和激动。这种创作的过程让我感到无比愉快和自由。我可以选择任何一个话题，发挥自己的想象力和创造力，将文字串联起来，构建出一个个独特的故事。作文帮助我展现自己的个性和独特的思维方式，也让我更好地理解自己。
作文不仅仅是一种表达方式，它还是我成长的见证。在写作的过程中，我不断思考，不断探索，不断学习。每一篇作文都是我对世界的思考和对问题的解答，无论是写作文学、社会问题还是科学知识，每一次写作都是一次新的启发和收获。
通过作文，我也能够与他人沟通和交流。当我将我的作品分享给他人时，我会收到各种各样的反馈和意见。这些反馈不仅仅是对我的作文的评价，更是对我的思想和观点的审视。这些反馈让我不断反思和改进自己的写作，也让我更加开放和包容。
作文给予了我一种创造的力量和自信。每次当我完成一篇作文，看到自己的文字被他人阅读和欣赏时，我感到一种满足和成就感。这种成就感激励着我继续写作，不断挑战自己，不断突破自己的边界。
我和我的作文之间的关系是一种相互依存的关系。没有作文，我无法表达自己；没有我，作文就只是一堆文字的堆砌。通过作文，我认识了自己，也认识了这个世界。作文是我的灵魂的寄托，是我思想的舞台。我和我的作文，将永远紧密相连。
我们俩作文不是写人 篇二
作文与我，共同成长
作文是我与文字的约会，是我与思想的交流，是我与世界的对话。作文陪伴着我度过了许多美好的时光，也见证了我成长的点滴。
回想起小时候写作文的经历，我总是充满了期待和兴奋。那时的作文是一种游戏，是一次无拘束的创作。我可以自由地发挥想象力，构建一个个奇妙的故事情节，无论是与动物对话，还是与外星人共同探险，每一次写作都是一次冒险和探索。
随着年龄的增长，作文逐渐从游戏变成了一种更为严肃和深入的思考。作文不再只是为了娱乐和消遣，它成为了一种表达自己观点和思考问题的方式。我开始关注社会问题，关注人类的进步与发展，关注自然界的奥秘和生命的意义。每一次写作都是一次对自己思想的审视和对问题的探索。
作文也是我与他人交流和分享的桥梁。我将我的作品与他人分享，与他人交流，通过他人的反馈和意见，我能够看到不同的视角和观点，拓宽自己的思维，丰富自己的见识。作文不仅是一种表达，更是一种交流和沟通。
作文给予了我一种创造的力量和自信。每当我完成一篇作文，看到自己的文字被他人阅读和赞赏，我都感到一种满足和成就感。这种成就感激励着我继续写作，不断挑战自己，不断提高自己的写作水平。
作文与我共同成长，它见证了我的思想和见解的成熟，也见证了我的写作能力的提高。通过作文，我不仅了解了自己，也了解了这个世界。作文是我思想的记录者，是我思维的导航。作文与我，共同成长。
我们俩作文不是写人 篇三
第四十八中学八27苏能博
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
时光仍然，白驹过隙。转眼间，我们一起走过了十四个春秋，这是十四个春秋里，我们一起笑过，一起哭过，失落过……但我们之间的友谊从未结束。
几年前，我数学考试失利，又加上因没有回答出语文老师的问题，被罚抄课文，当时十分沮丧，无精打采。还记得那节下课，其他同学都是用幸灾乐祸的眼神看着我，只有你过来安慰我，帮我讲解试卷上的题目，你用自嘲的口吻告诉我不要难过。
还记得，有一次体育长跑考试，我被同学们远远的甩在后面，气喘吁吁，面红耳赤，刚想放弃，耳边便响起你的声音“加油，别停”原来你刚跑完便更在我的后面。在你不断的鼓励下，我坚持跑完了全程，虽然成绩不理想，但这似乎是我第一次坚持跑完的长跑吧
从那以后，我们的友谊越发深厚，绿茵场上，是我们互相配合的身影；班级里，是我们探讨问题的情景；放学后，是我们打打闹闹的背影，周末时，是……
当我沮丧，消沉。觉得前途渺茫的时候，是你在我漆黑的人生道路中打亮夜灯，让我这只迷途的羔羊走向正轨；当我山穷水尽，走投无路的时侯，是你慷慨解囊，帮我化险为夷；当我火冒三丈，精神萎靡不振的时候，是你让我这起伏不定的心海心如止水；当我落魄沦陷的时候，是你在我的耳旁嘘寒问暖……
我们俩作文不是写人 篇四
八（18）班詹欣阳
我们俩是同桌，是坐了很长时间的同桌，从五年级一直到小学毕业。她与我做同桌的经历，也为我留下了一段美好的回忆，她就是灿灿。
小学时候的我性格活泼，而灿灿却文静少言。老师刚把我们调在一起的时候，我大吃一惊，这样两个性格截然不同的人，怎么能好好相处呢。但出乎意料的是，我们建立了深厚的友谊。那段时间我们俩都在备考习思，英语不好的我做模拟题十分吃力，不免向英语成绩极好的她请教。开始她还有些不好意思，但禁不住我的死缠烂打，慢慢的也愿意为我讲题，从开始的两人尴尬对视，逐渐变得相谈甚欢。之后，我们经常一起学习，灿灿帮助我学英语，而我为她的数学答疑解惑。每天都会在课间一起写作业，就连周末也会煲电话粥讨论问题。终于，在我们的不懈努力下，我们的习思双双过关，这对本没有什么把握的我来说是一个天大的惊喜。这次的双人备考，不仅提高了我们的成绩，也加深了我们的友谊！
作为同桌和朋友，我们相处的十分融洽，但也不免有闹矛盾的时候。那次体育课下雨，老师带着我们在教室里看视频，昏暗的环境使我不小心扯坏了灿灿的书。那是她才买的一本新书，她很喜欢。灿灿生气极了，骂了我一节体育课，后来更是罕见的一下午都没有理我。我当时也很委屈，明明我也不是故意的嘛，干嘛这么凶呢？于是也就和她一直冷战。后来回到家中，我又想起这件事，才觉得自己做的的不对，毕竟是我把书扯坏的，准备明天好好向灿灿道歉，并且赔她一本新书。可是第二天，当我和她道歉之后，她竟然出乎意料的没有怪我，而是红着脸像我解释她也有错，不应该对我那么凶。最后，我并没有赔她的书，而是买了一本她很喜欢的动漫送给她，我们的关系又重归于好了。
这样的关系一直持续到小学毕业，之后的我们虽然在一个初中，却因为不是同班，而渐渐的少了联系。但我们一起走过的那段路，却一直留在我们心中，是我们俩友情的见证和美好的回忆。
我们俩作文不是写人 篇五
合肥市第四十八中学八（27）班汪凯悦
时光荏苒，白驹过隙。转眼，我已经是一个初二学生了。每每翻看起同学录，我都会在你给我留言的那页停留好长时间，你写的那些稚气的话语，带着我又回到那个燥热，闲适的夏天。
说真的，是你让我领略到了友谊可以这么美好。每次午饭后，我都会拉着你在学校里到处走一走。和你在一起很有趣，特别是在下雨天后，在路上总是能看见一些蜗牛和蚯蚓，你总是叫我一起把它们捉回泥土里，你说如果被人踩到就不好了。小的蜗牛我还能对付，大的我看见了头皮就发麻，我对捉蚯蚓是一点抵抗力都没有。你全然不怕，徒手抓起蜗牛就放在叶子上，我心里虽然服你，但面上仍倔着说：“我还想抓呢，让你捷足先登了！”
那时，我认为毕业是最可怕的事了，不管我们再怎么如胶似漆，都还是要分开。你不知道，一想到我们会分开，我都偷偷哭过，现实是，考完最后一场试，我们就该走的走，该散的散，连再见都没有说。
慢慢的，我对你只是一种淡淡的想念了，以致后来，我们再一次遇见，只有平常不能再平常的打招呼。我想我们俩的友谊，就像暂时封存的酒，需要时间的酝酿，才可以更加香甜。
我们俩作文不是写人 篇六
八18彭鸣飞
一头乌黑的短发，白净的脸庞，矫健的身姿，再配上那阳光灿烂的笑容，简直无可挑剔。手起手落，是在课堂上发言的积极举手，亦是在赛道上驰骋的摆臂冲刺。乍一看，是男神无疑，再作文吧细看，那分明是个巾帼！没错，这个巾帼“男神”，便是我的好朋友，叶子。
记得七年级有一场课本剧大赛，眼看剧中人物已齐，演技一般的我自然不在其中。但我很想参加比赛，便“死皮赖脸”的请求时任导演的你给了我一个角色。我的心正如十五个吊桶打水七上八下。她这么优秀，不会理我吧？角色已满，排练也进行几天了，她还会让我参加吗？正当我忐忑时，你冲我神秘一笑，给我一份剧本，说道：“这是我的剧本，你拿回去背背，正巧骗子A退出排练了，你就上吧！”这样，我就如愿以偿的当上了骗子A了。真正的困难却在后面……“彭，你的语调太单调了！应该有骗子的语气！”“彭，你的动作要灵活一点，向许学习！”你略带急躁的对我说道。一般的演技再加上“插班生”，我在排练中显得异常吃力。一天下午，你出现在我的面前，教我如何表演。从语言，动作，表情一点点的指导我，一天一天准时来辅导我这个“后进生”。有时我听得不耐烦，一味孤行，按照自己原先的演。但你却丝毫没有不耐烦的情绪，而是从头开始，一遍又一遍的指导我，直到每一句话，每一个动作都达到要求，才开始进行下一句话，下一个动作……
正当我信心百倍的在比赛中表演时，意外发生了：我竟忘了词，导致无法在演下去。情急之下，我把求助的目光投向你。你也不知所措，但又以极快的速度想我示意：不用台词，自主发挥。最终，这部剧演出成功并荣获了特等奖！我们俩不约而同的露出了笑容，难掩心中的喜悦之情！
友谊在人们心中是高尚的，纯洁的，神圣的。古人对友谊还有“君子之交淡如水”。至于我们俩，无需任何华丽的辞藻，就保持那最原始的纯真吧！
