染雾作文我的那个好 篇一
我的那个好
作文是我最喜欢的一门课程，我认为它是一个展示自己想法和表达能力的好机会。在作文中，我可以发挥自己的想象力，写出一个个精彩的故事，同时也可以通过文字表达自己的观点和感受。作文不仅有助于提高我的写作能力，还能培养我对于文字的理解和运用能力。
首先，作文对于我的写作能力有很大的提升作用。通过不断地写作，我能够提高自己的写作技巧和语言表达能力。我学会了如何运用恰当的词汇和句式，使我的文章更加生动有趣。同时，在写作的过程中，我也能够不断地反思自己的文章，找出其中的不足之处，并加以改进。这种反思和改进的过程，有助于我不断地提高自己的写作水平。
其次，作文对于我的文字理解和运用能力也有很大的帮助。通过阅读和写作，我能够学会如何理解和运用不同的文字。从阅读中，我可以学到许多优秀作家的写作技巧和思维方式，从而拓宽自己的视野。在写作中，我也可以通过运用不同的修辞手法和表达方式，使我的文章更加丰富多样。这种文字理解和运用能力，在我日常的学习和生活中都能够得到很好的运用。
最后，作文还可以培养我的观点和感受的表达能力。通过写作，我可以表达自己对于某个问题的看法和观点，同时也可以表达自己的感受和情感。这种表达能力对于我来说非常重要，它能够帮助我更好地和他人沟通，使我的想法和观点更好地被理解和接受。
总之，作文是我最喜欢的一门课程，它对于我的写作能力、文字理解和运用能力以及观点和感受的表达能力都有着很大的帮助。通过不断地写作和反思，我相信我的作文水平会越来越好。我会继续努力，写出更多优秀的作文，展示我的那个好。
作文我的那个好 篇二
我的那个好
作文是我最喜欢的一门课程，它对于我的语言表达和思维能力都有着很大的帮助。通过不断地写作，我能够提高自己的写作技巧和语言表达能力，同时也能够培养自己的思维能力和创造力。
首先，作文对于我的语言表达能力有很大的提升作用。通过写作，我能够学习和运用更多的词汇和句子结构，使我的文章更加生动有趣。同时，我也能够学会如何运用不同的修辞手法和表达方式，使我的文章更加丰富多样。通过不断地写作和反思，我相信我的语言表达能力会越来越好。
其次，作文也对于我的思维能力和创造力有很大的培养作用。通过写作，我能够锻炼自己的思维能力，学会如何进行逻辑思考和分析。在写作的过程中，我需要整理自己的思路，将各个观点和论据有机地组织起来。这种思维能力的培养对于我来说非常重要，它能够帮助我更好地理解和解决问题。
同时，作文也能够培养我的创造力。通过写作，我可以发挥自己的想象力，创造一个个精彩的故事。在写作的过程中，我可以尽情地展示自己的创意和想法，使我的作品更加独特和有趣。这种创造力的培养对于我来说非常重要，它能够帮助我在日常生活中更好地解决问题和应对挑战。
总之，作文是我最喜欢的一门课程，它对于我的语言表达能力、思维能力和创造力都有着很大的帮助。通过不断地写作和反思，我相信我的作文水平会越来越好。我会继续努力，写出更多优秀的作文，展示我的那个好。
作文我的那个好 篇三
她有一头乌黑的头发，一个圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的.鼻子，一个樱桃般的小嘴！中等身材！这就是她——温美伊。
她是个乐于助人的人，有一次，我和她走在放学的路上，突然的看见一个小妹妹摔倒在路边，我们急忙的跑过去，关心的问：“你怎么啦？摔在哪里了？疼吗？"小妹妹说：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在脚上了，有点疼~！”美伊对我说：不如我们送她回去吧！”我说：你送她回去吧，我还要回家做作业呢！”她听了，生气的对我说：“你连这样都不肯，还算是少先队员么？”我听了，脸刷的一下红了，就这样，我们高高兴兴的把她送回了她的家。她妈妈感激的对我们说：“真的太感激你们了，你们真是一名好少先队员……”我听了这些话以后，真的明白了一位少先队员应该做的事，以后我一定会努力做一个好少先队员的！从这件事以后，我懂得了乐于助人的快乐。
还有，她学习成绩也很厉害哦！而且很细心呢！那次，是一节自习课，有很多同学都在窃窃私语的开小差，而她——右手拿着一支笔，左手拿着一本书，桌上放着一大堆的练习，真用功哦！这时，她遇到一个不认识的字就问我认不认识，（我们同桌）我就怕麻烦，说认半边不就行了吗？又不会影响到什么！她说：“现在不影响什么，可是考试呢？快把字典借给我！”我便慢吞吞的把字典拿给了她。
虽然当时很不服气呢！但过后想想她真的是一个值得我学习的好榜样！ 这就是她——一个乐于助人，细心学习的人，我的好榜样！真希望她永远是我的好朋友，但就是这样的一个人，现在使我失去了这个朋友，她因为某种关系就转学了！也让我懂得了珍惜友谊。
作文我的那个好 篇四
我的爸爸今年45岁，矮矮的，甚至我也快超过了。他的眉毛又黑又浓，额头一皱，眉毛就拧成八字行。他眼睛非常明亮，只要他在家，你的一举一动都被他看的一清一楚。他是高鼻梁，一张巧嘴，还有能干的一双手！他在中学担任数学教师，虽然他工作忙，却很关心我的学习。总想让我在班上名列前茅。
有一次，我做作业做到了快11点了，爸爸早睡了，突然，有一题难住了我，我望了望爸爸那已经熄灭的灯，失望的低下了头，我想：爸爸今天够忙了，应该让他多睡一会吧，可这道题怎么办呢？我想了很久，最后我还是走到了爸爸的门口，可怎样也走不进去，这时爸爸看见了我，问我什么事，我把事情告诉了他，他严肃的说：怎么不早说，遇到不懂就要问，我身体不要紧，关键是你的学习。这时我眼里闪出激动的泪水。
这是我的爸爸，他有是象个小孩一样和我玩弄，他永远是我的好爸爸！
作文我的那个好 篇五
初进初一（16）班，映入眼帘的是一张张陌生的面孔。而对于性格略显内向的我来说，我不会像杨雁喨那样，一下课就和一大帮朋友一起在走廊外面说笑聊天；也不会像男生们一样，一下课就互相追逐，打打闹闹。刚开学那几天的课间，我总是坐在自己的座位上，写老师布置的作业，写自己的心情、日记，和老同学潘文忻聊聊天。老实说，那些日子，真是无聊极了。
后来，老师给我安排了一个新同桌，她就是袁知闻。袁知闻的学习成绩比我好，尤其是数学科，学习上遇到难题，她总能向我伸出援助之手；再后来和苏惠敏同桌，苏惠敏的学习也比我好，而我们课后总是有很多话题可以一起聊天；还和我们班的语文科代表曹楠做过同桌，曹楠是一个很热心的同学，平常有什么问题，她都会尽自己所能帮我解决；还有
每和一个同学做同桌，我就和她成为好朋友，而且不知是巧合还是老师故意的安排——除了第一次按身高排座位以外，老师每次都是安排女生和我同桌。不过我其实真的很感谢老师这样的安排，因为每一个同桌都帮我打开了心中的结，克服了内向的性格。
还有一个很值得一提的同桌，她就是我们班的
班长刘紫瑶。刘紫瑶真的是一个很合格、很贴心的好同桌：她总能在我无聊的时候陪我聊天；她总能在我学习成绩下降了的时候安慰我；她总能在我心情不好的时候帮助打开心中的结。更让我佩服和惊喜的地方，是她和我一样，喜欢在有空的时候写一些类似散文诗的文章、句子，我们有空的时候，会一起交流我们心中的感想。套用她的话就是“她是我的钟子期”。
初一（16）班的同学，每一个都是那么奋发向上，努力前进，身上具有许多令人佩服、令人惊讶的精神、品质，我希望自己能够学习到每一位初一（16）班的同学身上那种精神，不仅仅是同桌才能成为好朋友！
作文我的那个好 篇六
我爸爸是个守信的好爸爸。
我爸爸常常对我说：“只要守信用，就可以交到很多朋友。”
有一天，爸爸答应和我一起去儿童公园。
到了那天，别人想请他去吃饭，晚上我呆在家里想：明天肯定不能去儿童公园玩了，爸爸和别人去吃饭。于是我很不高兴地就上床睡觉了。
第二天，我起床后，闷闷不乐没精打采的打起PSP来，过了一会儿，爸爸拍了拍我的肩膀，轻轻地对我说：“怎么了，怎么不高兴了。不去儿童公园了吗？”我翘着嘴很生气的问爸爸：“您不是今天要去和别人吃饭吗？”爸爸笑着对我说：“就这个事你在生气呀！你有没有问过了。在事情没有弄清楚之前，你就生气是很不理智的行为，爸爸把吃饭的事情谢绝了。”我这时脸色由阴转多云，霎时满脸微笑的对爸爸说：“爸爸，您真好！”
爸爸这时牵着我的手说：“咱们出发吧！”我很果断的'说：“YES。”于是，我和爸爸就高高兴兴的去儿童公园玩了。
听了这件事情，大家应该为我高兴吧！更应该对我爸爸有些熟悉吧！
