染雾关于撒谎作文五年级 篇一
撒谎是一种不诚实的行为，它会给自己和身边的人带来很多麻烦。在我们的日常生活中，撒谎是一种不被接受的行为，我们应该坚决地与撒谎说不。
首先，撒谎会破坏人与人之间的信任关系。当我们撒谎时，别人会对我们失去信心，不再相信我们说的话。而信任是人与人之间建立友谊和合作的基础，没有信任，我们的生活将变得困难而孤单。
其次，撒谎会导致越来越多的谎言。一旦开始撒谎，我们就需要编造更多的谎言来掩盖原来的谎言。这样的循环会使我们越陷越深，最终无法自拔。而且，当我们的谎言被揭穿时，我们将会面临尴尬和尴尬的处境，被人嘲笑和指责。
另外，撒谎也会影响到我们的品格和人格发展。一个撒谎的人很难受到他人的尊重和认可，也很难在社会中立足。而一个诚实守信的人则会受到他人的赞赏和尊重，能够建立良好的人际关系。
为了避免撒谎带来的负面影响，我们应该始终坚持诚实守信的原则。在面对错误和困难时，我们应该勇敢地承认并改正，不要选择撒谎来逃避责任。同时，我们还应该学会坦诚地与他人沟通，不要隐瞒真实情况或编造不实信息。
总之，撒谎是一种不诚实的行为，它会破坏人与人之间的信任关系，导致越来越多的谎言，并影响到我们的品格和人格发展。我们应该坚决与撒谎说不，始终保持诚实守信的态度和行为。
关于撒谎作文五年级 篇二
撒谎是一种不诚实的行为，它会给我们自己和身边的人带来很多麻烦。作为五年级的学生，我们应该知道撒谎的后果，并且坚决说不撒谎。
首先，撒谎会破坏人与人之间的信任关系。当我们撒谎时，别人会对我们失去信心，不再相信我们说的话。而信任是人与人之间建立友谊和合作的基础，没有信任，我们的生活将变得困难而孤单。所以，我们应该始终保持诚实守信的态度，与别人建立起良好的信任关系。
其次，撒谎会导致越来越多的谎言。一旦开始撒谎，我们就需要编造更多的谎言来掩盖原来的谎言。这样的循环会使我们越陷越深，最终无法自拔。而且，当我们的谎言被揭穿时，我们将会面临尴尬和尴尬的处境，被人嘲笑和指责。所以，我们应该勇敢地面对错误和困难，不要选择撒谎来逃避责任。
另外，撒谎也会影响到我们的品格和人格发展。一个撒谎的人很难受到他人的尊重和认可，也很难在社会中立足。而一个诚实守信的人则会受到他人的赞赏和尊重，能够建立良好的人际关系。所以，我们应该树立正确的价值观，坚持诚实守信的原则。
为了避免撒谎带来的负面影响，我们应该时刻保持诚实守信的态度和行为。在面对错误和困难时，我们应该勇敢地承认并改正，不要选择撒谎来逃避责任。同时，我们还应该学会坦诚地与他人沟通，不要隐瞒真实情况或编造不实信息。
总之，撒谎是一种不诚实的行为，它会破坏人与人之间的信任关系，导致越来越多的谎言，并影响到我们的品格和人格发展。作为五年级的学生，我们应该坚决说不撒谎，始终保持诚实守信的态度和行为。
关于撒谎作文五年级 篇三
一个风和日丽的下午，我和3岁的弟弟在自家后面的操场上玩扔沙包的游戏。
过了一会儿，我一不小心把外公最喜爱的一盆花给打碎了，刚开始我觉得非常害怕，后来当我想到外公从来不打弟弟的时候，压在心中的石头就落地了。到了吃晚饭的时候，我特意把手洗得干干净净，看不出任何有扔过沙包的痕迹，而弟弟扔过沙包后却没有洗手，等我刚要吃饭的时候，外公把我叫到书房里，问我：“那盆花是谁打碎的？”我就随口说了一句：“是弟弟打碎的。”外公听后就去吃晚饭了。
可自从刚才说过谎之后，饭桌上虽然有我最喜欢吃的菜，但怎么也咽不下去。大约过了50分钟，晚饭吃好后，我悄悄地把外公拉到书房里，把花盆打碎的事情经过完整地说了一遍，并向外公承认了错误。可外公不但没骂我，还微笑地对我说：“做错了事情没关系，但能主动承认错误，还是个诚实的好孩子！”听了外公这番话，我就开开心心地去玩了。
经过这件事情之后，我懂得一个道理：做错了事情没关系，但不能撒谎，要勇敢地主动承认错误。
关于撒谎作文五年级 篇四
每个人都有撒过谎。有人撒的是善意的谎言，有人撒的是欺骗的谎言。
我也曾撒过谎，这里面多数是善意的。但让我最难忘的还是那一次。那天，我吹着口哨，背着书包去上学，碰巧遇上了我的朋友武天文，他得意地说：“你知道现在流行什么吗？告诉你啊，流行集邮！”说着从书包拿出一本集邮册向我炫耀。“哇！这么多张呀！”我用羡慕的眼神看着那些各种各样的邮票。“怎么样，羡慕吧？告诉你，我这儿可有一百多张呢！还有一张是龙票哟！你没有吧。”
“谁……谁说我没有的，下午带过来给你看看。”“好，一言为定。”“一言为定！“中午，我悄悄地从抽屉里拿出邮票放进书包，然后装着若无其事地走出了家门。
到了下午，我拿出邮票给武天文看，“没想到呀，真是真人不露相啊，你真厉害！”“我家还有呢！”我得意地说。
放学了，我回到了家。“你们谁拿了我的邮票？”爸爸问道。“我没有！”嘴上说着这话，心里却直打鼓。吃饭的时候，我埋着头一个劲地扒饭，不敢抬起头来，生怕爸爸从我慌乱的眼神中瞧出破绽来。吃过饭坐在书桌前，手里捧着书，可是一个字也看不进去。终于，我鼓起勇气说出了事情的经过，爸爸说知错就改还是好孩子。
唉，那一次我真不该撒谎。
关于撒谎作文五年级 篇五
原来老师也撒谎1200字
看完这个题目，你会觉得不可思议。老师也撒谎？是的，我们的老师是一个真正的“骗子”。我来介绍一下他们的“罪行”。
《犯罪》(1)罪犯：理科教师
“铃铃贝尔”，课开始了，我看了看课程表。今天是星期二，上午第三节是。哎呀！是科学课。我的天呐。我怎么这么倒霉~“咳咳。”哦，科学老师来了，赶快回到座位上。
十分钟后。学生们静静地听着课。
老师说话了：“同学们，别装了。表面上看，你是在关注班级。其实人是缺席的。第二组的女同学，我看见你了，你在说话，这次我不点名了。下次你发言，我就让你上讲台，讲个够。”
我们全班看了第二组，没人再说话了！一个“淘气的男孩”问老师：“老师，她是谁？告诉我们！”
老师慢条斯理地说：“没必要。这次我不会叫她的名字了。让它得到纠正。你下次再说话，我就指名道姓，在同学面前出丑。”(;画外音：我明明不知道是谁！)
唉，我们被老师骗了，第二组根本没人说话，因为第二组的人都是尖子生，上课都不会说话！老师，你以后最好弄清楚一点。你为什么瞎猜？
自我感觉：老师虽然在说谎，但也在努力让我们知道上课聊天的后果。这叫以身作则。
《犯罪》(2)受害者：音乐老师
周一早上，第三节课，课程：音乐课。
老师笑着走进老师，对我们说：“亲爱的同学们，今天我们班来了一位老师。希望大家认真听！”(;画外音：哇，恶心)
进来的是一个戴眼镜的男老师。
上课….
学生们不理老师，七嘴八舌地聊天。
“哎，周六周日去哪里玩？”
“哇，我买了一张某某明星的海报！”
“真的吗？一定要给我看！”(光环，追星族)
但是老师还是笑着讲课。
音乐课结束了。语文老师猛的走进老师，对我们说：“这个班很烂。来上课的老师告诉我，这个班是他在我们学校听的最差的一个班。”
我们都沉默了。
然而，在周四的音乐课上，音乐老师告诉我们，我们在公开课上做得很好。
我们知道音乐老师在说谎。
自我感觉：老师虽然骗了我们，但也在安慰我们！
看来老师说谎比我们厉害！
(不知道从哪里传来老师的声音：xxx同学；你其实是在上课写作文，好吧，看我怎么收拾你.);
关于撒谎作文五年级 篇六
有人说：“善意的谎言往往充当生活的调味品。”但我认为不是。我是个听妈妈话的孩子，但第一次撒下善意的谎言却有亏我的良心。
事情是这样的：那天刚开完家长会，好多同学都受表扬了，有的进步了50名在表彰大会上领到了一个奖状和一桶水彩笔，有的是年级前50名发了奖学金，班上有一半儿同学都得到了应有的奖状或奖学金。而我在位置上傻傻地坐着，什么都没有，什么都没有得到。甚至还退步了。心里难受极了，看着爸爸妈妈我难受地流下眼泪。
我的姥姥一直很疼我，是她听说我要回来一定要让我去她家看看她。于是在晚上吃完饭后，爸爸妈妈就带着我，去姥姥家。我看着姥姥很心疼一一姥姥瘦得皮包骨头，背也驼了，整天没日没夜地给别人干活。我想：如果我能够学习好一点，能够拿到奖学金我要分一半儿的钱给姥姥。让姥姥买几件好衣服，不用再给别人干活了。想到这里，我的喉咙像是被一块大石头挡着似的疼。这时候妈妈把我叫出去了。拿给我一沓钱，一共1000元。“孩子，因为你的名义把这些钱给你当姥姥吧。我每次给他钱的时候他都不要。我想以你的名义给应该会更好。”妈妈对我说。我接过钱努力的点点头。我努力的使自己开心一点。嘴唇勉强向上扬了扬走过去，牵住姥姥的手对姥姥说“姥姥，姥姥我……我”姥姥一脸疑惑的看着我：“怎么了，我的乖孩子”“这是我的奖学金1000元钱。用来孝敬您了”我说的很快不知怎得既然改变了母亲的意思。姥姥听了，笑着合不拢嘴。旁边的姥爷也为我鼓掌。其实我的脸更红了，头酸的几乎抬不起来，眼泪刷的流了下来：“姥姥你一定要拿好。”我勉强说出了这一句话。在姥姥家呆着我觉得就像过了一个世纪似的。时间是那么的漫长。
回到家爸爸很不满意的对我说：“你没有得到奖学金，就是没有找到撒什么谎呢？撒个谎哄xxx姥开心就行了？”听了爸爸的批评，我哭的更厉害了。
这虽然是善意的谎言，但我觉得愧于我的良心。这件事后我一直都在努力，我想。我要真正的拿到奖学金。好孝节叹爸爸妈妈姥姥姥爷。
