染雾童眼看生态小学生作文 篇一
小时候，我经常听到大人们谈论环境保护的重要性，但我并没有真正理解它的意义。直到有一天，我参观了一个生态园，我才真正意识到了生态的重要性。
生态园里有各种各样的植物和动物，它们和谐地生活在一起。我看到了许多美丽的花朵和茂密的树林，还有许多可爱的动物，比如小鸟、蝴蝶和松鼠。它们都在这里找到了安全的家园。
在生态园的一角，有一个小池塘。池塘里的水清澈见底，有各种各样的鱼儿在水中游来游去。我注意到池塘周围有一片绿色的草地，上面有一些小蜜蜂在忙碌地采蜜。我靠近池塘边坐下，看着这些小生物们快乐地生活着，我感到非常开心。
与此同时，我也看到了一些不好的现象。有些游客随地乱扔垃圾，有的还随意践踏花草。这让我感到非常气愤，因为这些行为会破坏生态园的生态平衡。我想，如果每个人都能像我一样，保护环境，我们的世界将会更加美好。
从那以后，我开始注意保护环境。我每天都会将垃圾分类，尽量减少使用塑料袋和一次性餐具。我还经常参加学校组织的环保活动，比如植树造林和清理河道垃圾。我希望通过自己的努力，能够影响更多的人，一起保护我们的环境。
我相信，只要每个人都能像我一样，从小事做起，保护我们的环境，我们的地球就能变得更加美丽和幸福。
童眼看生态小学生作文 篇二
生态是我们共同的家园，保护生态就是保护我们自己的家园。作为小学生，我也应该为保护生态尽一份力。
我记得有一次，我们去郊外郊游。那里有一片美丽的森林，空气清新，鸟语花香。可是，当我们走近森林时，我看到了一片狼藉。有的游客随地乱扔垃圾，有的在树上乱涂乱画，还有的随意砍伐树木。这让我非常心痛和愤怒。
我觉得，保护生态不能只靠大人们，我们小学生也要出一份力。于是，我决定从我做起，保护生态，保护我们的家园。
我首先从垃圾分类做起。我每天都会将垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾分别放在对应的垃圾桶里。这样可以减少对环境的污染。
其次，我尽量减少使用塑料袋和一次性餐具。我用布袋子代替塑料袋，用可重复使用的餐具代替一次性餐具。这样可以减少塑料垃圾的产生，保护环境。
此外，我还经常参加学校组织的环保活动。我们一起植树造林，清理河道垃圾，还组织了宣传活动，向大家宣传环保的重要性。我希望通过这些活动，能够影响更多的人，一起保护我们的环境。
保护生态是我们每个人的责任，也是我们每个人应该做的事情。我相信，只要每个人都能从小事做起，共同保护我们的环境，我们的地球就会变得更加美丽和幸福。让我们一起行动起来，为保护生态尽一份力吧！
童眼看生态小学生作文 篇三
在我和妈妈的心情都特别好的时候，我会缠着妈妈给我一遍又一遍的讲述我小时候的`、好玩的事情，哪些事和那时我说的话常常引得我自己哈哈大笑。
记得那是在我4岁的时候，有一天，我突发奇想问妈妈：“妈妈，等我长大，我叫什么名字呀？”
妈妈自顾自地做着家务、头也不回的说：“叫小宇呀！”
“不对，我是说我长大以后叫什么？”
妈妈转过身，恍然大悟似地说：“哦，应该叫xxx宇了。”
“不对，不对．”我嘟起了嘴。很明显，我已经有点不高兴了。
“哦，妈妈忘记小宇已经长大了。那就叫杨先生吧！”这次，妈妈蹲下乐身，面对我，郑重其事地，肯定并犹豫地对我说。
“不对！”我委屈得眼泪都快要掉下来了。“爸爸长大都叫爸爸，为什么我长大了，你不叫我爸爸呢？”
我妈妈听了，一愣一愣的。先晕，后喷饭。
在我和妈妈的心情都特别好的时候，我会缠着妈妈给我一遍又一遍的讲述我小时候的、好玩的事情，哪些事和那时我说的话常常引得我自己哈哈大笑。
记得那是在我4岁的时候，有一天，我突发奇想问妈妈：“妈妈，等我长大，我叫什么名字呀？”
妈妈自顾自地做着家务、头也不回的说：“叫小宇呀！”
“不对，我是说我长大以后叫什么？”
妈妈转过身，恍然大悟似地说：“哦，应该叫xxx宇了。”
“不对，不对．”我嘟起了嘴。很明显，我已经有点不高兴了。
“哦，妈妈忘记小宇已经长大了。那就叫杨先生吧！”这次，妈妈蹲下乐身，面对我，郑重其事地，肯定并犹豫地对我说。
“不对！”我委屈得眼泪都快要掉下来了。“爸爸长大都叫爸爸，为什么我长大了，你不叫我爸爸呢？”
我妈妈听了，一愣一愣的。先晕，后喷饭。
童眼看生态小学生作文 篇四
在我很小的时候，老师就教导我，让我珍惜地球，保护地球，不要破坏地球环境，因为地球是我们的家园。
在日常生活中，很多人都使用塑胶制品，这就是严重污染了生态环境。我们家摆喜酒的时候，妈妈购买了塑胶杯，塑胶碗等一次性塑胶制品。客人食完饭客后，满地都是塑胶制品。现在，我和家人都不使用塑胶制品，而是使用可以循环使用的餐具。我用的圆珠笔都是可以换芯的，减少了圆珠笔壳的浪费与垃圾量。水是人类赖以生存的重要物质，洁净的水能给人们带来葱郁花木，鸟语花香，美丽如画的优美环境。污染的水却给人们带来痛苦，恐怖和灾难。我的家乡清远市石角镇是一个再生资源示范基地，所有的废旧金属都在石角镇加工生产，所以我们村里的水井都被污染了，水质很差，金属含量超标，严重破坏了生态环境，而且危害了村民的健康。但是，今天的石角镇有了崭新的面貌，政府从新规划石角镇，所有的金属加工厂都集中在一个工业园中。工业园里种满了花草树木，污水也统一处理排放，给人们带来了宁静优美的生态环境。
我真希望大家自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，让地球变得越来越来美丽！
童眼看生态小学生作文 篇五
今天，我们开了一个队会——童眼看文明。
在队会上，我们谈论了许许多多文明的`事和不文明的事。比如说，有一些同学不乱扔垃圾，不说脏说，帮助有困难的人。而有的同学欺负弱小，不讲卫生，在公共场所大声喧哗。大家赞扬那些讲文明的人，批评那些不讲文明的人。大家异口同声地说：“我们要学习那些讲文明的人！”
听了同学讲的以后，我也想起身边不文明的事情。比如说，有些人随地吐啖；有些人在校园内追逐打闹。有一次，我正要下楼，刚走下几级台阶，突然，有一个大哥哥从我身后的扶手上像赛车一样飞快地滑下来。他的身体重重的撞到了我的身上，我从台阶上摔了下来，像皮球一样撞到了对面墙上。我摔得屁滚尿流，浑身火辣辣的疼。我很生气，忍着疼爬起来。我本以为大哥哥会向我道歉，可是大哥哥说：“你不长眼吗？”我真想也冲他大喊一句：“你才没长眼呢！”可是他早飞奔而去。我觉得很委屈，就一下子跑上楼，趴在我的位子上，把脸埋在胳膊里生闷气。我想：我长大以后，不能像向这个大哥哥一样乱撞人。我要保护小同学，走路的时候要小心，不要撞到那些小同学，别人欺负他的时候，我要及时制止他。
还有一次，我在操场上玩，看见一只皮球滚过来，我就帮那个同学踢了回去。但是那个同学不但不谢谢我，而且还说：“让你踢了吗？”我很生气，恨不得使劲踢他一脚，让他像皮球一样飞去。我想：我长大了，不会那个哥哥那么小气，别人借我东西时，我会大方的借给他。别人帮助我，我就会谢谢他。
通过这次队会，我想：我一定要做讲文明的人。
童眼看生态小学生作文 篇六
周六上午，天气晴朗，我在学校里玩了一个游戏，叫蒙眼画眼。
老师简单地说了一下游戏规则，游戏就开始了。第一轮，是杨熙和，老师给杨熙和蒙上眼睛，另外的`三个同学积极踊跃地当障碍物，杨熙和向前走一下子摸到了胥斐然，“啪”一声，原来是杨熙和打了胥斐然一巴掌，胥斐然愣了一下，举起手还了杨熙和一巴掌，我们在前边哈哈大笑，他们两个像调皮的猴子直接“对打”起来，老师给他们这一轮起了一个名字“互殴”。
第二轮开始了，老师给池泽蒙上眼睛，池泽太神了，眼前的障碍物竟然一个都没有碰到，顺利来到了黑板前，老师塞给池泽一个粉笔，池泽抬起手摸索着画上了一双眼睛，我们一看，瞬间乐的不行，原来她画的一个眼睛高，一个眼睛低，池泽一看，自己也害羞地跑回座位上，同学们大叫：“这轮就叫高低眼吧！”
今天的游戏真是太好玩了，希望下次还能玩！
