染雾写同学之间的事作文六年级作文 篇一
标题：我和好朋友的故事
我有一个好朋友，她叫小雨。我们从小学一年级就是同班同学了，相处了很多年。我们之间有许多有趣的故事。
记得有一次，我们一起参加了学校的趣味运动会。我们报名参加了拔河比赛，因为我们都很有力气。比赛开始了，我们和其他几个班级的同学一起站在场地上，准备拔河。裁判一声令下，我们使出全力，拼命往后拉绳子。虽然我们的队伍人数不多，但是我们团结一致，齐心协力，最终赢得了比赛的冠军。那一刻，我们高兴地拥抱在一起，彼此感受到了胜利的喜悦。
除了参加活动，我们还经常一起学习。每天放学后，我们都会一起回家，做完作业后再一起玩耍。有时候，我们遇到了不会做的题目，我们就互相帮助，一起解决问题。在我们一起学习的过程中，我们不仅提高了自己的成绩，还培养了彼此之间的友谊。
还有一次，我们一起参加了学校的春游活动。我们一起坐上了大巴车，来到了风景优美的公园。我们边走边谈笑，边观赏着美丽的风景。我们一起玩秋千、滑滑梯，开心地笑个不停。中午，我们一起吃野餐，一边品尝着美食，一边聊着天。那一天，我们度过了一个快乐而难忘的时光。
我和小雨之间的友谊是如此的深厚，我们经历了许多有趣的事情，也一起成长着。我们互相支持，共同努力，让我们的友谊更加牢固。我觉得，有一个好朋友的陪伴，让我的生活更加精彩，让我感到幸福和快乐。
写同学之间的事作文六年级作文 篇二
标题：班级合作的故事
我所在的班级是一个非常团结的集体，同学们之间互相帮助，一起合作，共同进步。下面我就来分享一些班级合作的故事。
一次，我们班级举办了一个文艺汇演，每个小组都需要准备一场才艺表演。我所在的小组决定表演一出小品。虽然我们每个人都有自己的想法，但是我们都想为班级带来一场精彩的表演。于是，我们开始了紧张的排练。在排练过程中，我们相互鼓励，相互帮助。有一次，我在台词上卡住了，不知道下一句应该说什么，但是我的同学们立刻帮助我，告诉我正确的台词。最终，在大家的共同努力下，我们的表演非常成功，赢得了全场的掌声。
除了文艺汇演，我们班级还经常组织一些集体活动。有一次，我们去参观了一个农场。在农场里，我们体验了种植蔬菜、喂养动物等农场的日常工作。每个人都积极参与，互相帮助。有些同学在种植时遇到了困难，其他同学会主动伸出援手，一起解决问题。通过这次活动，我们不仅增加了对农业的了解，还培养了班级之间的团结合作精神。
我们班级还经常开展一些集体游戏。有一次，我们玩了一个特别有趣的游戏——拔河比赛。我们将全班分成了两个队伍，每个队伍都全力以赴，拼尽全力。虽然只是一场游戏，但是我们都充分展示了班级团结合作的精神，让我们更加团结，更加有信心。
班级合作的故事无处不在，这些故事让我们班级成为了一个大家庭。在这个大家庭里，我们互相帮助、互相支持，共同进步。我为能够成为这个团结的集体而感到骄傲和幸福。
写同学之间的事作文六年级作文 篇三
在学校里，同学之间会经常发生各种事情，当有同学遇到困难的时候，我就会伸出援助之手，去帮助同学。
记得有一天下雨，下课休息时，我看见有一位同学不小心重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了过去，把他扶起来，关心地问他：“你摔得疼吗?要不要紧?”“手上的皮擦破了，好痛哦!”他忍着痛说到。“我扶你去卫生室消一下毒吧!”这个同学点了点头，我小心翼翼地拉着他慢慢地来到了卫生室门口，敲了敲门，把门打开，对卫生室里的老师说：“老师，这个同学不小心擦破了点皮，请您帮他消毒一下吧!”“哦，好的!”老师爽快地答应了，老师先拿了一根棉签，然后沾一点酒精，轻轻地抹在同学的手臂上，我又问道：“觉得痛吗?”他说：“还好，不是很疼!”很快，老师就帮他消毒好了，我问他：“现在有没有感觉好一些呀?”“好多了，真是太谢谢你了，你真热心!”“不用谢哦，帮助同学是我应该做到的。”
同学之间都是好朋友，我们应该互帮互助、团结友爱，让友谊变得更加深厚。
写同学之间的事作文六年级作文 篇四
同学，是个让人亲切的词语。同学，是个让人温馨语……
记得有一次我忘记带语文书了，老师布置的作业有是书上的，我急的像热锅上的蚂蚁--团团转。此时同桌文思雨正专心致志地做着作业。我想借她的看看，有怕影响她，文思雨突然碰了碰我的胳膊，我不耐烦的说：“干什么？”“没什么，你不是没带书吗？我们一起看。”说完她对我眨了眨眼，顽皮的笑了笑。立即吧语文书移到我们两个中间，又刷刷的写起作业。
多么善解人意的同学啊！当我遇到困难的时候，我的同学伸出援助之手，我们两平时话不多，我还爱在桌子上画三八线。下课铃响了，我顺利完成了作业。我立即把桌子上的三八线擦掉了，和文思雨一起到操场上去玩，笑声回荡在操场上。
写同学之间的事作文六年级作文 篇五
阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的，同学之间应该是互相鼓励的。
在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的肩膀对她说：你不过来跟我们一起踢足球吗？
她低着头闷闷不乐地说：没人愿意跟我玩。
我一把拉起来她：来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！
可是我不会呀！许诺没信心地告诉我。
让我来教你吧！我鼓励她站起来。
好吧，我试试看。许诺还是有些犹豫。
我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号仔细地做着一些细小的技巧和动作。
过了一会儿，许诺学会了所有本领，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。
许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：都是你这位师傅教得好！
你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应该互相鼓励，互帮互助呀！我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。
阳光洒在我俩的身上，温暖得很！
写同学之间的事作文六年级作文 篇六
五年的学校生活中有很多大的活动、美好的事情值得回忆、回味。也有一些很小的事情发生在一瞬间，有时会给你带来意想不到的结果。这不，那天下课后就有一件这样的事，真的不值得一提，可想起来也觉得有点儿意思。
那天课间休息，同学们都到*场上去跳绳，我不喜欢跳绳，又觉得特无聊没事做，就在一边看大家玩。我来到一棵树下，一片一片地撕着树叶来消磨时间。三十分钟的大课间，别的同学都玩得不亦乐乎，我却感觉像要过半个世纪一样难熬。
正在这时，突然*场那边有一个同学大声叫我：“袁子涵，过来帮我们甩绳子吧！”
我犹豫了一会儿，心想甩绳子总比一个人撕树叶要好些吧，于是我就慢慢向她们那里走过去。等我到了看他们并不差人，那位同学还跟我说：“喂！袁子涵，你怎么这么慢啦，我都等死了，我以为你不会来的，就又找了一人来甩。”我有些生气了，便说：“你要我来，又没有叫我快一点，我总得走过来吧？我又没有说不来，你就又叫了别人，你这不是耍人。”
我还没说完，她就大声叫了起来：“我叫你来，你就必须快点来。就算我耍你了，又怎么样呢？”
我一下子急了：“你怎么说话呀？我又不是你的*，你也不是我的主人，凭什么我必须听你的啊？”
后来我们竟吵了起来，不知是谁多事，让老师把我们叫到办公室里去了。
老师了解了情况后，**的批评了那个同学。老师越说声音越大，越说
