染雾初中作文...在这里 篇一
我的未来规划
每个人都有一个梦想，一个对未来的美好向往。当我站在初中的尽头，即将迈入高中的门槛时，我开始思考我的未来规划。
首先，我希望能够继续努力学习，进入一所优秀的高中。高中是我实现梦想的起点，良好的学习环境和优秀的师资力量将为我提供更多的学习机会。我将利用高中这个平台，充分发挥自己的潜力，不断提高自己的学业成绩。
其次，我想在高中期间培养自己的兴趣爱好。我热爱音乐，尤其喜欢弹奏吉他。在高中，我希望能够加入学校的乐队，参加各种音乐比赛，并不断提高自己的音乐水平。此外，我还对绘画和写作有浓厚的兴趣，我打算报名参加相关的培训班，提高自己的绘画和写作技能。
另外，我希望能够积极参加各种社会实践活动。通过参与志愿者活动和社区服务，我可以帮助他人，增长见识，锻炼自己的能力。此外，这也是我了解社会、拓宽人际关系的机会。我相信通过这些实践，我能够更好地成长和发展。
最后，我希望能够考上一所理想的大学。大学是我实现更高目标的平台，我想选择一个与我的兴趣和专业相符的大学。我希望通过大学的学习和实践，能够成为一名有用的人才，为社会做出贡献。
总之，我的未来规划是全面发展自己，努力学习，培养兴趣爱好，积极参加社会实践活动，并最终考上理想的大学。我相信只要我坚持努力，不断提高自己，我的梦想一定会实现。
初中作文...在这里 篇二
我的初中生活
初中生活是我人生中最难忘的阶段之一。在这里，我度过了三年的时光，结识了许多好朋友，也经历了许多成长与变化。
首先，初中生活给了我很多学习的机会。老师们教授知识，耐心解答问题，让我在各个学科上取得了进步。我也通过不断努力，获得了一些奖项和荣誉。同时，我还参加了学校的各种活动，比如班级会议、文艺演出等，这些活动不仅丰富了我的课余生活，也培养了我的团队合作和组织能力。
其次，初中生活让我结识了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍，互相帮助，共同成长。在困难的时候，他们给予我鼓励和支持；在快乐的时候，他们陪伴我一起笑。我们相互理解、相互信任，一起度过了许多美好的时光。这些友谊将伴随着我一生。
最后，初中生活是我成长的阶段。在这里，我学会了独立思考、解决问题，也学会了坚持不懈、迎接挑战。我在不断的失败中成长，在不断的探索中进步。初中生活锻炼了我的意志力和毅力，让我更加坚强和自信。
回想起初中的日子，我感慨万分。这里是我快乐的天堂，是我奋斗的舞台。我会永远珍惜这段宝贵的回忆，将它们铭记在心，继续努力，在高中的舞台上绽放光彩。初中生活，谢谢你！
初中作文...在这里 篇三
在这里，在这生机勃勃的大森林中，一只鸽子冲破蛋壳的桎梏，出生在这里。
春天，他在爸爸妈妈的带领下与兄弟姐妹一块儿蹒跚“学步”，“一秒！呀！两秒！三秒……”小鸽子竭尽所能拍打着翅膀，他渴望飞上蓝天……“飞起来了，飞起来了。”小鸽子兴奋地叫着，他不知道有谁会听：小蜜蜂，小蝴蝶或是小蚂蚁……他不知道他想喊给谁听：爸爸，妈妈，也许兄弟姐妹们……他只知道他会飞了，他想用稚嫩的声音渲泄着自己心中的自豪……他飞过花丛，看着一朵朵与众不同的野花好像一段彩色的丝绸，极速地倒退，偶尔还有蜜蜂，蝴蝶，蜂鸟为他“鼓掌”；他飞过大树，猴子为他欢呼，同伴为他歌唱，大象为他伴奏；他第一次感到生命的美好。
夏天，他更加勤奋地练习，准备上信鸽学校。秋天他成功“考”入信鸽学校，并在同年秋天以最优异的成绩在信鸽学校毕业，直接调到邮局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天，他顶着凛冽的寒风，为千千万万的人送去了温暖，他第三次感到生命的美好。
许多年过去了，有一天，小鸽子送信时正好经过故乡，便想去给爸妈们一个惊喜。但是，在这里，在这曾经自己的“大森林”里，一望无际的沙漠，毒辣的炙阳，星星点点的仙人掌，多么令人瞠目结舌。这不可能！这不可能！这……他呆呆地望着远处两对白骨，面对即使化为灰烬，他也认得出来的白骨。爸爸，妈妈，他第一次也是最后一次感到生命的悲哀，因为一阵沙尘暴呼啸而过……
在这里，在这寥无生机的大沙漠，一只鸽子回归大地的“怀抱”，消失在这里……
初中作文...在这里 篇四
二十四节气流金溢彩，你秀美骨骼，玲珑衣衫。
——题记
立春，软衬三春草，柔铺一缕香。
不是因为太寂寞才想起你，而是因为想起你，才感到寂寞。我在茫茫书海中追寻你的清香味道，纵使万般艰难，也要找到你，易安。书真的很奇妙，我见到了一个温婉的女子，淡定安静。那心中，万种风情。是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞，是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，是“寻寻觅觅”的艰辛。但无论是什么，只是坚强的易安。在这里，我成为易安的黄花，纷纷扬扬，陪伴她左右，她提着那盏坚强的灯，为我照亮前行的路。
小暑，满架蔷薇争艳节，三伏亦感清凉。
“你是谁，读者？百年之后，读着我的诗。”一个白发苍苍的老者出现在行行文字中，问我。他的眼角荡漾开来细碎的笑意，眼神中是让人捉摸不定但能感到温暖的东西。“如果森林中没有欢乐的回响，如果郁金香的裙摆不在风中飞扬，如果叶尖的露珠不在时间的边缘跳舞，那么在琴弦上弹出暂无音调吧。因为我想要为你唱着歌的心，是不会离开的啊。”我低低吟诵着。亲爱的泰戈尔，你常说：“我不能从繁花中摘一片绿叶给你，我也不能从远方的金霞给你携来一缕云彩。”但你不知道，在这里，在书中，你给了我穿越百年的幸福的声音。
大寒，繁花落尽伊人清瘦，三九寒天可予我温柔？
朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂，能否把清江看透？“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。于是，在这里，遇见你，屈原。看你的命运跌宕起伏，把我从云端推落，却让我好好地看清整片天空。然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这里，你紧握我的手，给我希望与力量，所以我无所畏惧。
在这里，我一个人看书，孤单却不悲伤；在这里，听见书中的脚步声，干净却不空寂；在这里，在广阔原野中舞蹈，开心却不喧闹。只因为在这里，有你们一路相伴！
初中作文...在这里 篇五
在这里初中500字作文
在这里，它充满着欢生笑语；在这里，它留下了我们最甜蜜的记忆……这里就是我的母校——蕉岭县实验小学。校园是一个大家庭，与同学、老师之间相处必定会发生一些快乐、有趣、难忘的事情。在这不计其数的事情里有那么一件事我始终刻骨铭心难以磨灭。
那是在班级举行读书活动时，我正端端正正地坐在座位上全神贯注地听着台上的同学讲的精彩的故事。不知不觉中就轮到我了，于是我怀着紧张的心情走向讲台。此时的我多么希望座位与讲台的距离能再长一点啊！“啊……这个……”由于我心情紧张再加上课前没有做充分的准备我的脸就像煮熟的大虾红通通的.，说话更加吞吞吐吐的了。我忐忑不安地用眼睛望了一眼老师，发现老师正用她满含笑意的目光鼓励着我，可我却额头直冒汗珠更是紧张得一句话也说不出来，最后老师只得把我请回座位。放学后老师点名招手把我叫到讲台前，于是我一边迈着沉重的步伐向前走一边想：“老师这回肯定少不了严厉批评我了？她会不会惩罚我？她会不会……”当我深深地呼了一口气来到老师面前时，老师好像也看出了我的心思。她手抚摸着我的头语重心长地指正了我的错误，还耐心地批评教育了我一翻，鼓励我以后扬长避短争取获得更好的成绩。
我松了一口气马上背起书包回家去，我多想把刚才发生的这一切原原本本详细地说给父母听呀！这样，爸爸妈妈就能知道我有这么一位心系学生、教育有方的好老师。
在这里，老师们的话使我勇于面对挫折，挑战困难，学习和生活中我树立信心不断获取一个又一个成功，那是离不开老师们的辛勤耕耘。事情虽然已经过去很久了但我永远也忘不了，因为它已经在我的心底安营扎寨。
初中作文...在这里 篇六
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，亲人之间，邻里之间，甚至素不相识的`人之间，都有爱的踪影。爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和煦的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献
爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这句歌词我们几乎家喻户晓，每个人都会唱，但谁又知道，这句简单的歌词背后，包含着一个多么深刻的含义呢？平时，在马路上，有许多需要我们帮助的人，但很少有人肯伸出援助之手。有一次、我看见一位同学没带笔，没想到一个平时和他关系不好的同学借了给他，从那时起，他们就成了好朋友。
生活中也有许多需要我们帮助的人：帮老人推一下门，在车上遇到残疾人、小孩或老人主动让座……
这些虽然是小事，只要你的举手之劳就可以做到，但对别人却是一种关爱，也是对世间仇恨的一种化解。
相反，有些人遇到需要帮助的同学，甚至连自己最好的伙伴，也只是袖手旁观，就像是看戏的人，视而不见。
我想：如果人们将心比心，体会对方此刻的心情，世界就不会有这么多矛盾与战争。
爱，是融化心灵的武器；爱，可以让世界充满欢声笑语；爱，更可以让彼此少一些讽刺与嘲笑；随手拾起一个塑料袋，可以让田野恢复原来的生机勃勃；帮助残疾人，可以让他们的心灵少一份黑暗，多一份光明。
是啊！只要人人都献出一点爱，世界上就会多一处鲜花，爱就是人类最可贵的东西；爱更是世界上最光明的东西！让我们从身边做起，让爱从自身上延伸！
