染雾四年级作文第一次学素描 篇一
第一次学素描
今天是我第一次学习素描，我感到非常兴奋和期待。老师给我们每人发了一张白纸和一支铅笔，然后开始给我们讲解素描的基础知识。
老师告诉我们，素描是一种用线条和阴影来表现物体形状和质感的绘画技法。他还说，素描是绘画的基础，掌握好素描技巧对我们今后的绘画发展非常重要。
我紧紧抓住铅笔，跟着老师的指导开始画起来。我先尝试画了一个水果篮子，用简单的线条勾勒出了篮子的形状，然后再添加了一些水果。看起来虽然不是很完美，但是我还是感到非常满意。
接着，老师给我们展示了一些素描作品，我们仔细观察其中的线条和阴影，学习如何用线条表现物体的形状和质感。然后，老师要求我们画一个静物，我选择了一个花瓶。
我仔细观察花瓶的形状和阴影，然后用铅笔轻轻勾勒出它的轮廓。接着，我开始添加一些细节，像花瓶上的花纹和光影。虽然花瓶的形状和细节有时候很难把握，但是我一直努力着，希望能够画出一个漂亮的作品。
经过一段时间的努力，我终于完成了我的第一幅素描作品。虽然还有很多需要改进的地方，但是我对自己的成果感到非常满意。我喜欢素描这门艺术形式，它让我发现了自己的绘画潜力，也让我更加热爱绘画。
四年级作文第一次学素描 篇二
我爱上了素描
第一次学习素描给我留下了深刻的印象。在素描课上，我学会了用线条和阴影来表现物体的形状和质感，这让我对绘画有了全新的认识。
在素描课上，我发现了自己对绘画的热爱和潜力。我喜欢用铅笔在纸上勾勒出线条，再慢慢地添加细节和阴影，让画面更加生动和有立体感。我发现素描不仅能够表达我对物体的观察和理解，还能够展现我的创造力和想象力。
学习素描也让我更加细心和耐心。在画画的过程中，我需要仔细观察物体的形状和细节，然后用线条和阴影来表现它们。这需要我用心去感受和描绘，不能急于求成。每一次的尝试都是一次学习和成长的机会，我会从中找到不足并不断改进。
素描让我更加注重细节和观察力的培养。在绘画过程中，我发现自己对物体的观察力更加敏锐了。我能够观察到物体的形状、纹理和光影，然后用线条和阴影来表现它们。这种观察力不仅能够在绘画中帮助我，还能够在日常生活中让我更加细致入微地观察和思考。
通过学习素描，我不仅提高了自己的绘画技巧，更重要的是培养了我的审美能力和创造力。素描让我学会了用线条和阴影来表达自己的想法和感受，让我能够更好地观察和理解世界。我相信，通过不断地学习和练习，我会成为一名优秀的素描艺术家。我爱上了素描，它成为了我生活中不可或缺的一部分。
四年级作文第一次学素描 篇三
在生活中，有一件事给我留下了深刻的印象，也让我明白了一个道理：无论做什么事，必须持之以恒、坚持到底，这样才能获得成功。
我十分喜欢画画，上学期，爷爷给我报了个画画班，当我兴高采烈的来到画画班时，顿时，被大厅墙上挂着的几幅惟妙惟肖的画吸引了，让我坚定了要学好素描的决心。
我十分好奇的.走进教室，只见一个招财猫正巧站在对面的桌子上，冲我不停的摆手，好像在欢迎我的到来。我迅速找到一个空位坐了下去，静候老师的到来。不一会儿，所有的同学都来齐了，老师让我们按照石膏画一个正方体。可是我初到画画班还什么也不会呢，只好皱着眉头焦急地坐在椅子上。老师好像看见我着急的样子，快步走到我身边，为我讲解了握笔要点：轻轻握笔，手自然靠在画板上。听完老师的话，我心里顿时感觉豁然开朗，开始画了起来。
我把画板稳稳地立在腿上，左手扶好画板，右手紧紧握住笔，生怕笔会掉下来似的。随着“呲”的一声，一条歪歪扭扭的线印入我的眼帘，霎时间我失落极了，就画一条横线，怎么这么难画啊！接连画了好几次后，还是没画好，我的心里烦躁极了。
一种不想画的念头油然而生，我放下笔，看了看周围的同学们，只见有的同学正在画正方体，有的进展快的同学已经开始打阴影了，甚至有的同学已经画好了，心有成竹地坐在椅子上。看见同学们画得那么好，我也不甘落后，又一次拿起铅笔开始画横线，可中途手一抖，线又歪了，我并不气馁，继续画下去。随着我一次又一次的练习，渐渐地我画得越来越好。
经过我的努力，终于画好了一个正方体，我的心里松了一口气。小心翼翼地取出画纸，快步走到老师面前，把画递给了老师，老师见了后，冲我微笑着说：“你第一次能画成这样，挺不错的。”我得到了老师的表扬，心里十分开心。
不知不觉中，我们已经下了课，自己回想下画画的经过，我顿时明白了做事不能半途而废，实在不会可以求助他人帮助，讲解重要的地方，来完成事情。
四年级作文第一次学素描 篇四
这个暑假诞生了我人生中许多第一次。第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2-3厘米。然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
四年级作文第一次学素描 篇五
我们在长大的过程中都会有各种新奇的体验，每一次难忘的经历，将会成为亲切的怀恋。
这是我平生第一次画素描。因为我个人喜好彩色画，不喜欢黑白画。可是，我却被它深深地吸引住了，虽然只有黑白两色，却可以画得惟妙惟肖，栩栩如生。所以我就想下定决心学好素描。
那天，美术老师走进教室。她简单的介绍了素描的概念与定义。然后教我们如何握笔，如何过渡。
开始学画了，老师在前面讲解如何画一个正方体，老师边讲解边画，这画画似乎是一门深的学问，我需要慢慢去领悟。
老师先画了一个正方形，貌似很简单的样子，看着老师那神来之笔，我跃跃欲试。
我拿起笔，画起来，画的线条歪歪扭扭的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有在画板上，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来一样，紧紧攥着。老师在一旁耐心地给我纠正，在老师亲切的指导下，我认真的一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了感觉，手不再那么僵硬了，画出的线条也越来越好。
我享受着艺术的美妙，我快画好了，虽然不完美，但还是不错的。我信心满满的移动画笔，可是画着画着，又有了新的问题。
正当我不知所措的时候，一个亲切的声音在耳边响起：“来，我给你改一下。”回头一看，原来是老师。老师看出了我的窘境，认真的教我如何画好这张画。按照老师的方法，画好了我平生第一张素描。
拿着画，我心里甜滋滋的。我欣赏着我的作品，仿佛自己是个小画家，虽然学画的时候很枯燥，但完成画后的喜悦感却只有亲身的经历过才会有最深的体会。
是的，不经历风雨，又如何看得见彩虹。认真画好每一笔，每一个细节，才能欣赏时获得视觉的愉悦和心灵的陶醉。人生就如同在纸上作画，用认真严谨的态度去看待每一件事，才能在人生的画纸上描绘出绚丽的一页。
四年级作文第一次学素描 篇六
今天，阳光明媚。我走在小路上，阳光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么温暖。我真高兴，连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢？祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室，我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了，老师告诉我们，素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画，心想：那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢？老师似乎看透了我的疑惑，说道：“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的，其中当然有一些是‘大师级’的同学画的，我们要先学习画这些直线。”说完后，老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画，结果手抖个不停，画的线像毛毛虫一样，真难看。老师见了，说：“别急，慢慢来。刚开始画时，不可能画得很直。我以前也画得和你一样差，后来还不是画直了？再说了，刚开始就能画出直线不变成神童啦！”老师说的话逗乐了我，我继续练……。终于，功夫不负有心人，我掌握了画直线的技巧：手臂动，手腕不动，垂直往下一划，一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画，我心理美滋滋的。
小读者们，学素描很难，但只要努力，一定能画出好画来！
