染雾赴台交换生研修计划书 篇一
标题：赴台交换生研修计划书
尊敬的项目评审委员会：
我是来自中国的一名大学生，非常荣幸有机会向贵委员会提交我的赴台交换生研修计划书。我对台湾的文化和教育体系非常感兴趣，希望能够通过这次交换生研修计划，深入了解台湾的教育发展和文化传承。
计划概述：
本次赴台交换生研修计划的目的是通过参观台湾的教育机构和文化遗址，与台湾学生和教师进行交流，提高自己的学术水平和跨文化交流能力。计划期间，我将参观台湾多所高等学府，包括台湾大学、清华大学等，了解台湾的教育体系和教育政策。同时，我还计划参观台湾的一些文化遗址，如故宫博物院、中正纪念堂等，了解台湾的传统文化和历史背景。
具体安排：
1. 参观台湾大学：我将参观台湾大学的教学楼、实验室等教育设施，了解台湾大学的教育模式和科研水平。我还计划与台湾大学的学生和教师进行交流，探讨教育方面的话题。
2. 参观文化遗址：我将参观台北的故宫博物院，了解中国古代文化的传承和演变。我还计划参观中正纪念堂，了解台湾的历史和政治发展。
3. 参与学术讲座和研讨会：我将参加台湾大学等高校举办的学术讲座和研讨会，提高自己的学术素养和研究能力。我还希望能够与台湾的学者和研究人员交流，拓宽自己的学术视野。
预期成果：
通过本次赴台交换生研修计划，我希望能够提高自己的学术水平和跨文化交流能力。我将撰写一份研修报告，总结自己在台湾的学习和交流经历，分享给同学和老师。同时，我还将积极参与学术讨论和研究，为中台两岸的教育交流做出贡献。
经费预算：
我将通过申请奖学金和勤工俭学等方式筹集赴台交换生研修的经费。预计费用包括交通费、住宿费、餐饮费等。
感谢贵委员会对我的支持和关注。我相信通过这次赴台交换生研修计划，我能够获得宝贵的学习经历和人生体验，为自己的未来发展打下坚实的基础。
再次感谢！
此致
敬礼
赴台交换生研修计划书 篇二
标题：赴台交换生研修计划书
尊敬的项目评审委员会：
我是一名来自中国的大学生，非常感谢有机会向贵委员会提交我的赴台交换生研修计划书。我对台湾的教育体系和文化传承非常感兴趣，希望能够通过这次交换生研修计划，深入了解台湾的教育发展和文化底蕴。
计划概述：
本次赴台交换生研修计划的目的是通过参观台湾的教育机构和文化遗址，与台湾学生和教师进行交流，提高自己的学术水平和跨文化交流能力。计划期间，我将参观台湾多所高等学府，包括台湾大学、清华大学等，了解台湾的教育体系和教育政策。同时，我还计划参观台湾的一些文化遗址，如故宫博物院、中正纪念堂等，了解台湾的传统文化和历史背景。
具体安排：
1. 参观台湾大学：我将参观台湾大学的教学楼、实验室等教育设施，了解台湾大学的教育模式和科研水平。我还计划与台湾大学的学生和教师进行交流，探讨教育方面的话题。
2. 参观文化遗址：我将参观台北的故宫博物院，了解中国古代文化的传承和演变。我还计划参观中正纪念堂，了解台湾的历史和政治发展。
3. 参与学术讲座和研讨会：我将参加台湾大学等高校举办的学术讲座和研讨会，提高自己的学术素养和研究能力。我还希望能够与台湾的学者和研究人员交流，拓宽自己的学术视野。
预期成果：
通过本次赴台交换生研修计划，我希望能够提高自己的学术水平和跨文化交流能力。我将撰写一份研修报告，总结自己在台湾的学习和交流经历，分享给同学和老师。同时，我还将积极参与学术讨论和研究，为中台两岸的教育交流做出贡献。
经费预算：
我将通过申请奖学金和勤工俭学等方式筹集赴台交换生研修的经费。预计费用包括交通费、住宿费、餐饮费等。
感谢贵委员会对我的支持和关注。我相信通过这次赴台交换生研修计划，我能够获得宝贵的学习经历和人生体验，为自己的未来发展打下坚实的基础。
再次感谢！
此致
敬礼
赴台交换生研修计划书 篇三
作为一个全面发展的研究生，应该努力学习，并不断增长自己的见识、拓展自己的学习思维和学习方式。作为一个博士生，科研是博士研究生的最主要工作，而交流则是获取新观点、新思路的最有效办法，也是科研创新的有效途径。为顺利申请去元智大学研修，我准备从以下几个方面进行研修，进一步提高自己的综合素质。
1. 继续博士课题的研究
我的课题是xxxxxx
xxxxxxxxxxx。在去台湾之前，已完成xxxxxx进行了简单验证，并进行总结发表了高水平文章。拟去元智大学进行相关优化控制课程学习或相关讲座旁听。元智大学很早就开始燃料电池系统方面的研究，与我研究的xxxxxx研究方向有相似之处。拟请教台湾教授，在知名教授的指导下和台湾的科研同窗进行
开阔自己的视野，丰富和完善自己的博士课题内容。xxxxxxxxx研究，
2. 学习台湾文化
随着中国的经济崛起，台湾和大陆交流逐渐增多，两地文化在世界上占据越来越重要的地位。大陆和台湾文化各具特色。古语有云：读万卷书，行万里路。不同文化需要我们身临其境去学习和体会。通过融入台湾的学习环境、生活习惯，能学习更多的台湾的本土文化知识。在交流的过程中，还可以与台湾同胞加强感情。
阅读是一 我还打算去读书馆系统阅读几本台湾本地科研类书籍，
个获取基础知识的很好办法，通过阅读台湾本土书籍能进一步了解台湾文化，同时增强自己的文化底蕴和基础功底。
我还计划选修或旁听相关课程或讲座，增加自己的基础知识，了解台湾研究者们的科研思路和解决问题的办法，进一步拓展自己的科研思维，增加科学知识实现手段。
3. 结交台湾朋友和国际朋友
结交台湾和国际的朋友，千里难寻真朋友，朋友多了路好走。我们需要朋友来分享成功和释放烦恼。朋友间是互相帮助、共度患难的。朋友在我们困难的时候可以给我们帮助，在我们成功的时候可以为我们锦上添花。力争交几个台湾和国外挚友，大家共同讨论科研、事业，为祖国大陆和台湾的科技振兴、世界的科技进步做更多的贡献。
在台湾还会接触到其他国家交换生，这对提高自己的英语口语将有很大帮助。我认为这次交换生将是我一个进步的机会。通过交流学习，将会使我的科研能力、人文历史知识、英语水平进一步增强。在以后的交流生活中，我将不断完善自己，提供自身综合素质，并通过交流学习受益终生。
赴台交换生研修计划书 篇四
在大学中有了两次选课的经历，让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程，而是按照自己的兴趣进行选择，这样学到的才是自己的。选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择，一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣，也正是因为这些兴趣，我选择了辅大。
翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目，也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比，我想：在辅大的选课，我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择，同时也会选择一些自己感兴趣的科目。
(一)选择一些融合新闻学与语文传播相关的课程
众所周知，辅大的中文系很强，在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程，我想我会借此机会选择一些融合性强的课程，感受语文传播的功能，从而帮助我认识语言文字的魅力，以及提升使用语言文字的敏锐度。
现代对新闻媒体人的从业要求越来越高，新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略，我相信，如果我在选择课程上侧重这些课程（比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等）。
（二）选择“台湾味”浓厚的传播课程
当我在他们的课程设置上看到“台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代台湾社会问题”时，不禁兴奋着，如果真的'有机会去辅大，这些课一定要选。一方面我想了解关于台湾传播学的历史，因为在我所学的中国新闻传播史里，有关台湾传播的发展讲的很少，我想更为系统的了解；另一方面，我想看看台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻，从中了解“我看大陆新闻”与“台湾人眼里看大陆新闻”的区别。至于台湾社会问题，这是出于一个对台湾的好奇所作的选择，也能帮助我提高对社会问题的敏感度。
（三）选择辅大的新传新闻特色课程
每个学校都有每个学校的教学特色，至于选择“特色课程”，我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。去不同学校的意义也在于此，结合两个学校的课程，可以多方面的发展自己，为以后工作的实践能力打下基础。
学习计划
在上述发展重点的基础上，除了相关课程的选择，我会主动做到：
（一）开拓自我的学习机会：多参与演讲、讲座与学术活动等
在师大，我也经常去听一些老师、教授开设的讲座。我觉得这是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。同样地，如果去了辅大，我也会积极听一些演讲、讲座等学术活动，扩大知识面的同时也是对自身不足的一个深入的了解，从而改善和提高自己。
（二）增强自己的实践能力：有机会从事一些社会服务活动。
新闻学本身就是一个实践性很强的专业，我们在完善自己理论的同时更多的是要用自己的行动去实践，在实践中发现问题和解决问题。
（三）扩展国际视野：参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等
（四）提高自身的媒介素养
新闻学强调社会关怀与服务学习的精神，作为一名未来的新闻工作者必须对其所属的社会环境变迁有所掌握，也应该关怀社会的公共议题与最终不同的族群文化。在学习的同时增强自己的媒介素养：发现社会议题的能力，并强调服务学习的实践精神，在未来服务社会的新闻写作中体现社会关怀。
（五）业余的时间的安排：常去图书馆学习，也兼顾志愿者和公益服务。
（六）加强外语能力
辅大有些课程也是英语教学的，一方面要求我通过自己的努力好好学习英语，另一方面可以在这种英语的环境下无形提高自己的口语能力。自己以后的目标也是想考入国外的大学继续学习，雅思和托福的考试也是在大三的计划之中。这更是要求我需要加强英语能力。
如果有机会在辅大交流一个学期，我一定会好好把握这次机会。此外，我对自己也立下目标：取得前五的成绩。我希望能达到这个目标并为之不断努力，好好充实我的大二下学期。
赴台交换生研修计划书 篇五
非常激动在刚刚迈进期待已久的某大学不久便得知母校有赴台交流这一项目，为了在研究生期间更好地学习和自我提升，我非常高兴能够有幸得到母校提供的赴台交流机会，和其他学生一起交流讨论。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我已然开始了我的研究生学习阶段，而这一阶段对学习科研能力的要求也要更上一个台阶，更需要踏实严谨的治学态度，也更需要勤勉自觉的意志品质。此次的交流学习正是一次机遇，望学生能赴台成功，我将尽我最大的努力充分利用身边的学习资源，提升自我，完善自我，相信这也将成为我学习生涯中一段宝贵的财富。以下是我拟定的学习计划：
一、课程计划
学生所学的专业是法律（法学）专业，而台湾地区的法律有很多方面是值得大陆学习和研究的地方，且在许多方面都具有与大陆不同的特色，因此，此次的学习交流阶段，在自己已掌握的专业知识的基础上，并充分考虑xx大学法律与政府研究所课程中的特色课程项目与自己的专业兴趣，学生拟选择以下课程作为自己交流学习阶段的课程任务，具体包括法律与公共伦理专题、法律社会学专题、社会科学方法论、管制治理专题等课程，选择这几项课程作为学习任务的原因如下
1、法律社会学专题。法律社会学在大陆地区的法学教育中很少提及，但在台湾的法学教育制度中已较为成熟，而且对法律社会学的学习有
助于我们从社会整体观念出发，认识法律的社会基础和社会作用，从而更好地利用法律的控制作用解决社会问题，故贵校的该门课程是非常值得我去认真学习的，相信也将会对我今后的法学学习起到较大的积极作用。
2、法律与公共伦理专题及管制治理专题。首先，公共伦理是学生在以往的法学学习过程中很少接触的问题，而贵校法律与政府研究所对于与政府相关的法律方面的研究建树颇高，故学生认为该课程也是交流过程中很值得学习的一项课程。
3、社会科学方法论。社会科学方法论注重客观性与逻辑性研究，是法学学生们必须掌握的知识，相信对该课程的学习会对我认识法学知识，思考法律问题提供颇大的帮助。
二、其他教学资源
1、图书馆资源
xx大学藏书众多，如能成功赴台交流，图书馆也将是一笔丰富的资源，最大限度阅读法学大家的经典著作，论文，尤其是大陆地区鲜有的一些文献资料也将是一项重大的学习任务。再者，法学是一门社会学科，它的学习过程必定需要学习者博览群书，因此，在学习之余我也将阅读一些专业知识以外的书籍，相信这些知识无疑是一名法律工作者所应该了解与掌握的。
2、讲座
通过查阅得知贵校与许多学校均建立了合作交流关系，因此也常有著名法学学者前来进行学术交流，故多听各类法学大家以及其他名
家的讲座也将是我学习计划的一部分。从中找到自己感兴趣的课题，带着问题意识，去发现问题，提出问题，解决问题，升华问题。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不需要豪迈万状的誓言，也不需要惊天动地的故事，需要的是脚踏实地，坚持不懈！
