染雾幼儿园中班班级工作计划 篇一
在幼儿园中班的工作计划中，我们将着重关注幼儿的综合发展，培养他们的社交能力、动手能力和认知能力。以下是我们的工作计划：
1. 社交能力培养：
- 定期组织小组活动，让幼儿学会与他人合作、分享和相互帮助。
- 定期进行角色扮演游戏，帮助幼儿学会表达自己的想法和情感，并尊重他人的观点。
- 鼓励幼儿主动与其他班级的孩子交流，扩展他们的社交圈子。
2. 动手能力培养：
- 定期进行手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
- 定期进行户外活动，让幼儿锻炼身体，提高协调能力。
- 配备适合年龄的玩具和教具，让幼儿可以自由选择并进行各种动手活动。
3. 认知能力培养：
- 通过游戏和故事，引导幼儿学习基本的语言、数学和科学概念。
- 定期进行观察实验，让幼儿亲身体验科学知识。
- 定期组织参观活动，帮助幼儿学习并了解社会和环境。
4. 家园合作：
- 定期举行家长会，与家长们交流幼儿的表现和进展，并提供家庭教育指导。
- 定期向家长们发送班级通讯，分享班级活动和幼儿的学习情况。
- 鼓励家长积极参与班级活动，与孩子一起度过美好的时光。
通过以上工作计划，我们将全面关注幼儿的成长和发展。我们相信，在班级的共同努力下，每个孩子都能够在社交、动手和认知方面取得进步，并拥有快乐和充实的幼儿园生活。
幼儿园中班班级工作计划 篇二
在幼儿园中班的工作计划中，我们将注重培养幼儿的良好习惯和自理能力。以下是我们的工作计划：
1. 培养良好习惯：
- 每天定期进行晨检，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
- 培养幼儿按时、按规定完成各项活动的习惯，如吃饭、午休和上课等。
- 鼓励幼儿主动整理自己的玩具和用具，培养整洁和有序的生活习惯。
2. 培养自理能力：
- 教育幼儿自己穿脱衣物，培养他们的自理能力和独立性。
- 指导幼儿正确使用洗手间，并教育他们保持个人卫生。
- 鼓励幼儿在饮食上自主选择，适当引导他们养成健康的饮食习惯。
3. 安全教育：
- 定期进行火灾逃生演练和地震避险演练，提高幼儿的安全意识和应急能力。
- 教育幼儿正确使用玩具和教具，避免意外伤害的发生。
- 定期邀请消防员和交警等专业人士来校进行安全教育讲座，增强幼儿的安全知识。
4. 家园合作：
- 定期组织家长参观活动，让家长了解幼儿园的安全管理和教育环境。
- 向家长发送安全教育材料，提供家庭安全教育指导。
- 鼓励家长与幼儿共同探索和学习，培养他们的安全意识和自我保护能力。
通过以上工作计划，我们将全面关注幼儿的生活习惯和安全教育。我们相信，通过班级和家园的紧密合作，每个孩子都能够养成良好的习惯和自理能力，同时学会如何保护自己的安全。
幼儿园中班班级工作计划 篇三
幼儿园中班班级工作计划
本学期我班共有15位朋友，新增一位新小朋友。其中男孩9人，女孩6 人。 通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性，但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯；其次，孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养；部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
一、本学期工作重点：
（一）幼儿重点能力的培养
A、通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
B、培养
幼儿良好的学习习惯
1）注重幼儿倾听习惯的培养：可采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2)培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3）培养任务意识与完成任务的能力，包括：认识到对决定了的事是必须完成的。 养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进
幼儿身体的发展。
（二）卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的.秘密。
（三）安全工作：
把安全工作放在首要。 平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
二、科研工作：
尊重、平等对待每一位幼儿，为幼儿营造一个充满爱的班级氛围，提供幼儿相互间交往的机会、展示自己的机会，让幼儿真正成为发展、创造的主人，充分体现幼儿的主体地位。鼓励幼儿积极参与各项集体
活动，培养他们的团队精神、合作意识、责任意识，从小形成健全的人格。并通过一日活动各个环节，全面开展“实践行知思想 、建构和谐师幼关系”的科题研究活动，在活动中引导幼儿养成各种良好的行为习惯，促进幼儿与同伴的和谐交往，逐步提高幼儿的交往技能。
三、具体工作
三月份：
1、稳定幼儿情绪，正常开展教育教学活动
2、更新班级环境和材料
3、训练幼儿晨间操：旗操
4、开展"庆三八、爱妈妈"活动
观看教育广告片《
5、加强班级常规管理
6、带领幼儿去户外举行《找春天》活动
四月份：
1、巩固幼儿一日活动常规
2、认识有趣的昆虫
3、参观厨房了解厨师的工作环境
4、了解五一劳动节，知道爱劳动最光荣
5、排练六一节节目
五月份：
1、复习月
2、将没有完成的作业完成
3、为电视台拍摄做准备
4、排练六一节节目
六月份：
1、认识夏天
2、了解端午节的由来
3、了解各种各样的书籍
4、六一汇演
四、科研工作：
尊重、平等对待每一位幼儿，为幼儿营造一个充满爱的班级氛围，提供幼儿相互间交往的机会、展示自己的机会，让幼儿真正成为发展、创造的主人，充分体现幼儿的主体地位。鼓励幼儿积极参与各项集体
活动，培养他们的团队精神、合作意识、责任意识，从小形成健全的人格。并通过一日活动各个环节，全面开展“实践行知思想 、建构和谐师幼关系”的科题研究活动，在活动中引导幼儿养成各种良好的行为习惯，促进幼儿与同伴的和谐交往，逐步提高幼儿的交往技能。
五、具体工作
三月份：
1、稳定幼儿情绪，正常开展教育教学活动
2、更新班级环境和材料
3、训练幼儿晨间操：旗操
4、开展"庆三八、爱妈妈"活动
观看教育广告片《给妈妈洗脚》
5、加强班级常规管理
6、带领幼儿去户外举行《找春天》活动
四月份：
1、巩固幼儿一日活动常规
2、认识有趣的昆虫
3、参观厨房了解厨师的工作环境
4、了解五一劳动节，知道爱劳动最光荣
5、排练六一节节目
五月份：
1、复习月
2、将没有完成的作业完成
3、为电视台拍摄做准备
4、排练六一节节目
六月份：
1、认识夏天
2、了解端午节的由来
3、了解各种各样的书籍
4、六一汇演
20xx.3.21
