染雾大班艺术活动计划《美丽的海底世界》 篇一
海底世界是一个充满神秘和美丽的地方，孩子们对于海洋生物和海底景观都充满了好奇和憧憬。为了满足孩子们对海底世界的探索欲望，我们计划在大班开展一系列的艺术活动，让孩子们通过绘画、手工和戏剧等形式，深入了解海底世界的奇妙之处。
活动一：绘制海底生物
在这个活动中，我们将准备一些海洋生物的图片和颜料，让孩子们选择自己喜欢的海底生物进行绘画。在绘画过程中，老师将对孩子们进行指导和启发，帮助他们更好地表达海底生物的特点和美丽。通过这个活动，孩子们将学会观察和描绘，培养他们的艺术创造力和细致观察力。
活动二：制作立体海底世界
在这个活动中，我们将准备一些彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们制作属于自己的立体海底世界。孩子们可以根据自己的想象，用彩纸剪出各种形状的海洋生物，然后将它们粘贴在一个大的彩纸上，再在背景上添加一些海草、珊瑚等元素，让整个作品更加丰富多彩。通过这个活动，孩子们将锻炼他们的动手能力和空间想象力，同时也能够感受到制作过程中的乐趣和满足感。
活动三：海底世界戏剧表演
在这个活动中，我们将准备一些海洋生物的服装和道具，让孩子们分组进行海底世界戏剧表演。孩子们可以扮演不同的角色，通过对话和动作，展现海底世界的生动和有趣。在表演过程中，老师将给予孩子们指导和鼓励，让他们充分发挥自己的想象力和表演能力。通过这个活动，孩子们将提高他们的表达和合作能力，培养他们的舞台表演技巧和自信心。
通过这些艺术活动，我们希望能够激发孩子们对海底世界的兴趣和热爱，让他们更加了解和尊重大自然。我们相信，在这个过程中，孩子们不仅能够感受到艺术创作的乐趣，还能够培养他们的观察力、动手能力和表达能力。让我们一起来探索美丽的海底世界吧！
大班艺术活动计划《美丽的海底世界》 篇二
海底世界是一个神秘而美丽的地方，孩子们对于海洋生物和海底景观都充满了好奇和憧憬。为了满足孩子们的兴趣和爱好，我们计划在大班开展一系列的艺术活动，通过绘画、手工和戏剧等形式，让孩子们深入了解海底世界的奇妙之处。
活动一：海底绘画
在这个活动中，我们将为孩子们准备一些海洋生物的图片和颜料，让他们选择自己喜欢的海底生物进行绘画。通过观察图片和自己的想象，孩子们可以尽情发挥创造力，绘制出属于自己的海底世界。在绘画过程中，老师将对孩子们进行指导和鼓励，帮助他们更好地表达海底生物的特点和美丽。通过这个活动，孩子们将学会观察和描绘，培养他们的艺术创造力和细致观察力。
活动二：海底手工
在这个活动中，我们将为孩子们准备一些彩纸、剪刀、胶水等材料，让他们制作属于自己的海底世界手工作品。孩子们可以根据自己的想象，用彩纸剪出各种形状的海洋生物，然后将它们粘贴在一个大的彩纸上，再在背景上添加一些海草、珊瑚等元素，让整个作品更加丰富多彩。通过这个活动，孩子们将锻炼他们的动手能力和空间想象力，同时也能够感受到制作过程中的乐趣和满足感。
活动三：海底世界戏剧
在这个活动中，我们将为孩子们准备一些海洋生物的服装和道具，让他们分组进行海底世界戏剧表演。孩子们可以扮演不同的角色，通过对话和动作，展现海底世界的生动和有趣。在表演过程中，老师将给予孩子们指导和鼓励，让他们充分发挥自己的想象力和表演能力。通过这个活动，孩子们将提高他们的表达和合作能力，培养他们的舞台表演技巧和自信心。
通过这些艺术活动，我们希望能够激发孩子们对海底世界的兴趣和热爱，让他们更加了解和尊重大自然。我们相信，在这个过程中，孩子们不仅能够感受到艺术创作的乐趣，还能够培养他们的观察力、动手能力和表达能力。让我们一起来探索美丽的海底世界吧！
大班艺术活动计划《美丽的海底世界》 篇三
活动目的：1、感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。2、积极观察和联想，大胆表现海底世界的各种奇观。3、初步建立保护大海的意识。活动准备： 《海底世界》视频、图片、纸、水彩笔、油画棒。活动过程：
一、谈话引入活动。
师：小朋友你们看过海底世界吗？那你们能说一说海底世界里都
有什么吗？（幼儿自由回答）
小结：小朋友说了那么多动物，那现在我们就一起来看看海底世
界里到底有什么吧。
二、播放视频及图片，组织幼儿观看让幼儿进一步感受海底世界。
1、组织幼儿观看视频。
师：在美丽的海底世界里你看到了什么？你能说出它的形状和
颜色吗？（结合图片引导幼儿说出海底动物、植物的形状和颜色）
2、单独出示图片引导幼儿欣赏。
师：小朋友观察得真仔细，在美丽的海底世界里有这么多动植
物，刘老师也特别喜欢，我们一起来看看吧！（播放蝴蝶鱼、蝠鲼、珊瑚等图片）
提问：你们认识这些动物吗？它的外形是怎样的？它是什么颜
色的呢？（幼儿回答）
三、思品教育。
师：在美丽的海底世界里生活着许多形状不同、颜色鲜艳的动
物和植物，那我们要怎么做才能保护它们的美好家园？（幼儿回答）
小结：对了，作为小朋友我们能做到的就是去海边游玩时，不
要把垃圾扔进海里或留在沙滩上。只有保证了海水的干净，海底的这些动物和植物才能快乐、健康地生活在美丽的大海里。
四、幼儿发挥想象，大胆作画。
1、出示材料，师提出绘画要求。
师：今天我们认识了这么多的海底动物和植物，小朋友你们想
不想自己也来设计一幅美丽的海底世界呢？今天老师给小朋
2、幼儿作画师巡回指导。
三、 活动结束。
师：现在请小朋友轻轻地把画笔和画纸收好，我们回到班上继续
涂色，让我们的海底世界变得更加美丽。活动小结：
