染雾幼儿周工作计划 篇一
本周工作计划
周一：主题活动——春天的花朵
本周一，我们将开展一个有趣的主题活动，让幼儿们了解春天的花朵。活动开始前，我们将与幼儿们一起观察花朵的图片，讨论花朵的颜色、形状和香味。接着，我们将带领幼儿们亲自动手制作一朵纸花，让他们在创作的过程中感受到春天的美好。最后，我们将在活动室里布置一个花坛，让幼儿们可以自由地触摸和嗅闻花朵，进一步加深他们对春天花朵的认识。
周二：户外活动——小小植物园
本周二，我们将带领幼儿们去参观附近的植物园。在植物园里，幼儿们将有机会近距离观察各种植物，了解它们的特点和生长环境。在导游的带领下，幼儿们将学习如何辨认不同的植物，并且了解植物的生命周期。在回到幼儿园后，我们将与幼儿们一起分享他们在植物园里学到的知识，并通过绘画和手工制作等方式，让他们对植物的印象更加深刻。
周三：亲子活动——动物拼图比赛
本周三，我们将举办一场动物拼图比赛，邀请幼儿的家长一同参与。在比赛中，每一组将分配一张动物拼图，比赛的目标是谁能最快将拼图完成。除了提高幼儿们的动手能力和观察力外，这个活动还可以促进家长与孩子之间的亲子互动。在比赛结束后，我们将组织家长和幼儿们一起交流比赛过程中的经验和感受，并为他们颁发奖品以鼓励他们的参与和努力。
周四：科学实验——水的魔力
本周四，我们将进行一个有趣的科学实验，让幼儿们了解水的魔力。在实验中，我们将使用不同颜色的水和一些简单的工具，让幼儿们观察和探索水的特性。通过实验，幼儿们将了解水的颜色如何混合、水的流动性以及水的蒸发过程。在实验结束后，我们将与幼儿们一起总结实验结果，并鼓励他们提出更多关于水的问题，激发他们对科学的兴趣。
周五：音乐欣赏——动物大合唱
本周五，我们将为幼儿们带来一场音乐欣赏活动——动物大合唱。在活动中，我们将播放一些有关动物的音乐，让幼儿们通过听音乐来猜测动物的种类。同时，我们还将教导幼儿们一些简单的动物歌曲，并邀请他们一起合唱。通过这个活动，我们可以培养幼儿们的音乐感知能力和合作精神，同时也能增加他们对动物的了解和兴趣。
幼儿周工作计划 篇二
本周工作计划
周一：英语角——学习英文歌曲
本周一，我们将开设一个英语角活动，让幼儿们学习英文歌曲。在活动中，我们将为幼儿们播放一些简单的英文儿歌，并教导他们歌曲中的一些常用词汇和短语。通过学习英文歌曲，幼儿们可以提高他们的英语听力和语感，同时也能培养他们对英语的兴趣。在活动结束后，我们将与幼儿们一起合唱英文歌曲，并鼓励他们展示自己的表演才华。
周二：手工制作——彩虹风车
本周二，我们将进行一次手工制作活动，让幼儿们制作彩虹风车。在活动开始前，我们将与幼儿们一起观察彩虹的图片，并讨论彩虹的颜色和形状。接着，我们将教导幼儿们如何制作彩虹风车，并提供各种颜色的纸和材料供他们选择。通过制作彩虹风车，幼儿们可以锻炼他们的手眼协调能力和创造力，同时也能在制作的过程中感受到快乐和成就感。
周三：科学实验——物体的浮沉
本周三，我们将进行一个有趣的科学实验，让幼儿们了解物体的浮沉原理。在实验中，我们将使用不同形状和材质的物体，并将它们放入水中观察。通过实验，幼儿们将发现一些物体会浮在水面上，而另一些物体则会沉入水底。在实验结束后，我们将与幼儿们一起总结实验结果，并讨论物体浮沉的原因。通过这个实验，幼儿们可以培养他们的观察和思考能力，同时也能增加他们对科学的兴趣。
周四：艺术创作——大自然的颜色
本周四，我们将进行一次艺术创作活动，让幼儿们用画笔和颜料描绘大自然的颜色。在活动开始前，我们将与幼儿们一起观察大自然的图片，并讨论其中的颜色和形状。接着，我们将鼓励幼儿们运用想象力和创造力，用画笔和颜料描绘自己心中的大自然。在创作的过程中，幼儿们可以表达自己对大自然的喜爱和热爱，并培养他们的艺术天赋和审美能力。
周五：家庭作业——绘本分享
本周五，我们将布置一项家庭作业——绘本分享。在作业中，幼儿们将选择一本自己喜欢的绘本，并与家人一起阅读和分享。在分享的过程中，幼儿们可以讲述绘本中的故事情节和角色，同时也可以表达自己对绘本的感受和理解。通过这个家庭作业，我们可以促进家长与孩子之间的亲子互动，并培养幼儿们的阅读兴趣和语言表达能力。
幼儿周工作计划 篇三
生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：
美劳区
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：
蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1.集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2.分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿周工作计划 篇四
生活活动：
1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：
引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：
引导幼儿熟悉简单图形。
周一：
1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：
1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：
1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：
1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
周五：
尝试用点、线、圆组合
图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
目标
1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备
安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
幼儿周工作计划 篇五
周工作重点
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求
1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
1、语言：拔萝卜
2、数学：去欢欢家
3、艺术：宝宝涂色
4、科学：大萝卜
5、健康社会：轻轻
区域材料投放指导
1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿周工作计划 篇六
周工作重点
1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
生活活动指导要求
1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的'用餐习惯。
教育活动内容安排
1、健康社会：神秘的箱子回家路上
2、语言：悯农
3、科学：好玩的陀螺
4、数学：什么时候
5、艺术：大雨下雨
区域材料投放指导
1、清洁用品，给娃娃洗澡。
2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。
3、古诗表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
户外活动
1、游戏“萝卜蹲”
2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”
4、投篮
家长工作
1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
