染雾篇一：春江市机关幼儿园的工作计划
幼儿园是孩子们的第二个家，也是他们最早接触教育的地方。为了更好地开展教育工作，提高幼儿园的教学质量，春江市机关幼儿园特制定了以下工作计划。
一、教学目标
1. 培养孩子们的社交能力和团队合作精神，提高他们的自理能力和独立思考能力。
2. 培养孩子们的动手能力和观察力，激发他们的创造力和想象力。
3. 培养孩子们的良好习惯和道德品质，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、教学内容
1. 语言表达：注重培养孩子们的听、说、读、写能力，提高他们的语言运用能力。
2. 数字认知：通过游戏和实践活动，培养孩子们对数字的理解和运用能力。
3. 科学探究：通过观察、实验和探索活动，培养孩子们的科学思维和动手能力。
4. 美育教育：注重培养孩子们的审美意识和艺术创造能力，通过绘画、手工制作等活动培养他们的审美能力。
5. 社会实践：组织孩子们参观社会环境，增强他们的社会意识和社会适应能力。
三、教学方法
1. 以游戏为主导：通过游戏活动，激发孩子们的兴趣，提高他们的学习积极性。
2. 以问题为导向：通过提出问题，引导孩子们思考和探索，培养他们的自主学习能力。
3. 以观察为基础：通过观察和实践活动，让孩子们通过亲身经历来学习。
四、教学评估
1. 观察评估：通过观察孩子们的表现和行为，了解他们的学习情况和发展状况。
2. 评价记录：建立孩子们的档案，记录他们的学习成果和成长过程。
3. 家长沟通：与家长保持密切的沟通和联系，及时了解孩子们在家的情况。
五、活动安排
1. 节日庆祝：组织丰富多彩的节日庆祝活动，增强孩子们的节日意识和文化传承。
2. 室内外活动：定期组织孩子们进行户外游戏和室内活动，增强他们的体质和运动能力。
3. 美育活动：组织绘画、手工制作等美育活动，培养孩子们的艺术兴趣和创造能力。
通过以上工作计划，春江市机关幼儿园将全面提升教学质量，促进幼儿的全面发展，使每一个孩子都能够享受到优质的教育资源，迈向美好的未来。
篇二：春江市机关幼儿园的工作计划
幼儿园是孩子们最早接受教育的地方，对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。为了更好地开展工作，提高教学质量，春江市机关幼儿园特制定了以下工作计划。
一、教学目标
1. 培养孩子们的语言表达能力和社交能力，提高他们的交流和沟通能力。
2. 培养孩子们的动手能力和观察力，培养他们的实践能力和创造力。
3. 培养孩子们的良好习惯和道德品质，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、教学内容
1. 语言表达：注重培养孩子们的听、说、读、写能力，提高他们的语言运用能力。
2. 数字认知：通过游戏和实践活动，培养孩子们对数字的理解和运用能力。
3. 科学探究：通过观察、实验和探索活动，培养孩子们的科学思维和动手能力。
4. 美育教育：注重培养孩子们的审美意识和艺术创造能力，通过绘画、手工制作等活动培养他们的审美能力。
5. 社会实践：组织孩子们参观社会环境，增强他们的社会意识和社会适应能力。
三、教学方法
1. 以游戏为主导：通过游戏活动，激发孩子们的兴趣，提高他们的学习积极性。
2. 以问题为导向：通过提出问题，引导孩子们思考和探索，培养他们的自主学习能力。
3. 以观察为基础：通过观察和实践活动，让孩子们通过亲身经历来学习。
四、教学评估
1. 观察评估：通过观察孩子们的表现和行为，了解他们的学习情况和发展状况。
2. 评价记录：建立孩子们的档案，记录他们的学习成果和成长过程。
3. 家长沟通：与家长保持密切的沟通和联系，及时了解孩子们在家的情况。
五、活动安排
1. 节日庆祝：组织丰富多彩的节日庆祝活动，增强孩子们的节日意识和文化传承。
2. 室内外活动：定期组织孩子们进行户外游戏和室内活动，增强他们的体质和运动能力。
3. 美育活动：组织绘画、手工制作等美育活动，培养孩子们的艺术兴趣和创造能力。
通过以上工作计划，春江市机关幼儿园将全面提升教学质量，促进幼儿的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我们也将与家长保持紧密的沟通与合作，共同努力让每一个孩子都能享受到优质的教育资源，迈向美好的未来。
春江市机关幼儿园的工作计划 篇三
春江市机关幼儿园的工作计划范文
2010年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持和谐与发展的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展，我们需要坚持习惯加特长的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的`意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩于，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。 ′
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展，3月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好元旦庆祝活动。
(二)常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生，加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作，建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多形开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔，坚持在日常保教活动中练好基本功，开展教师听评课活动，组织相关培训活动，积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种万式加强家园联系与沟通，多渠道、多形式开展家教宣传活动，开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
9月：
1、报名注册，完善相关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研:整合教学资源，确定教学内容。
4、保教常规检查。
10月：
1、教师教案展示评比。
2、教师听评课活动。
3、园本教研
4、保教常规检查。
11月：
1、教师教育随笔展示评比。
2、班级特色课程展示活动。
3、保教常规检查。
12月：
1、教师读书笔记;读书心得展示评比。
2、园本教研。
3、元旦庆祝活动。
4、保教常规检查。
1月：
1、学期工作总结。
