染雾幼儿园中班二三月份教学工作计划 篇一
随着春天的到来，中班的孩子们将迎来新的学期。为了更好地引导孩子们在学习上的发展，我们制定了二三月份的教学工作计划。
一、主题活动
1. 春天的花朵：在这个主题活动中，我们将引导孩子们观察和了解春天的花朵，通过观察花朵的外观、颜色、形状等，培养孩子们的观察力和想象力。同时，还将进行绘画活动，让孩子们用画笔描绘自己眼中的春天花朵。
2. 小小科学家：通过一系列的科学实验和探索活动，让孩子们对科学产生兴趣，并培养他们的观察力、动手能力和思维能力。我们将进行一些简单的实验，如水的变化、风的存在等，让孩子们亲自参与其中，感受科学的乐趣。
3. 动物的世界：让孩子们了解和认识不同的动物，培养他们的动物观察能力和分类能力。通过观察动物的外貌、行为等特点，让孩子们认识到动物的多样性。同时，还将进行一些动物游戏和手工制作活动，让孩子们在玩中学习。
二、语言和文字
1. 识字游戏：通过识字游戏，培养孩子们对文字的兴趣和认识能力。我们将使用图片卡片和字母卡片，让孩子们进行配对游戏，提高他们的字母识别能力。
2. 聆听故事：每天给孩子们讲故事，培养他们的听力和理解能力。在讲故事的过程中，我们还会引导孩子们观察故事中的细节，并进行有关故事的问答活动，提高他们的思维能力。
三、数学和逻辑
1. 数字游戏：通过数字游戏，培养孩子们对数学的兴趣和认识能力。我们将使用数字卡片和计数棒等教具，让孩子们进行数字的排序、对比和计数，提高他们的数学思维能力。
2. 逻辑思维训练：通过一些逻辑思维的训练活动，培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。我们将进行一些拼图游戏、迷宫游戏等，让孩子们在游戏中学会观察和思考。
四、艺术和音乐
1. 手工制作：通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造能力。我们将进行一些简单的手工制作，如剪纸、折纸等，让孩子们在动手的过程中体验到创造的乐趣。
2. 音乐欣赏：每天给孩子们播放不同类型的音乐，培养他们的音乐欣赏能力。我们将给孩子们播放一些优美的音乐，让他们感受音乐的魅力，同时还会进行一些简单的舞蹈活动，让孩子们在音乐中展现自己的才艺。
以上就是我们幼儿园中班二三月份的教学工作计划。通过这些活动，我们希望能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的各方面能力，让他们在快乐中成长。我们将持续关注孩子们的学习情况，根据实际情况进行调整和补充，确保每个孩子都能得到适合自己的教育。让我们一起期待孩子们的成长和进步吧！
幼儿园中班二三月份教学工作计划 篇二
二三月份是幼儿园中班的关键时期，孩子们渐渐适应了新学期的环境，需要更多的引导和教育。为此，我们制定了以下的教学工作计划，以确保孩子们获得全面的发展。
一、主题活动
1. 春天的动物：在这个主题活动中，我们将引导孩子们观察和了解春天的动物，通过观察动物的外貌、行为等特点，培养孩子们的观察力和动物分类能力。同时，还将进行一些动物游戏和手工制作活动，让孩子们在游戏中学会观察和思考。
2. 小小探险家：通过户外探索活动，让孩子们亲近大自然，培养他们的观察力和动手能力。我们将带领孩子们到公园、花坛等地，观察和了解自然界的变化，同时还会进行一些野餐和团队游戏，让孩子们在自然中体验快乐。
二、语言和文字
1. 讲故事：每天给孩子们讲故事，培养他们的听力和理解能力。在讲故事的过程中，我们还会引导孩子们观察故事中的细节，并进行有关故事的问答活动，提高他们的思维能力。
2. 语言游戏：通过一系列的语言游戏，培养孩子们的语言表达能力和沟通能力。我们将进行一些口头表达活动，如角色扮演、描述图片等，让孩子们在游戏中提高语言能力。
三、数学和逻辑
1. 数字游戏：通过数字游戏，培养孩子们对数学的兴趣和认识能力。我们将使用数字卡片和计数棒等教具，让孩子们进行数字的排序、对比和计数，提高他们的数学思维能力。
2. 逻辑思维训练：通过一些逻辑思维的训练活动，培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。我们将进行一些拼图游戏、迷宫游戏等，让孩子们在游戏中学会观察和思考。
四、艺术和音乐
1. 手工制作：通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创造能力。我们将进行一些简单的手工制作，如剪纸、折纸等，让孩子们在动手的过程中体验到创造的乐趣。
2. 音乐欣赏：每天给孩子们播放不同类型的音乐，培养他们的音乐欣赏能力。我们将给孩子们播放一些优美的音乐，让他们感受音乐的魅力，同时还会进行一些简单的舞蹈活动，让孩子们在音乐中展现自己的才艺。
以上就是我们幼儿园中班二三月份的教学工作计划。通过这些活动，我们希望能够激发孩子们的学习兴趣，培养他们的各方面能力，让他们在快乐中成长。我们将持续关注孩子们的学习情况，根据实际情况进行调整和补充，确保每个孩子都能得到适合自己的教育。让我们一起期待孩子们的成长和进步吧！
幼儿园中班二三月份教学工作计划 篇三
幼儿园中班二三月份教学工作计划
一、识字：
天天读句：
（1）春天的小雨，下得那么细，那么轻。
（2）天上下雨地上滑，小弟弟跌倒我扶他。
儿歌：
1、《好妈妈》见课文P1，重点字词：下班、劳动、茶、亲
2、《要给妈妈帮点忙》见课文P2，重点字词：件、块、帮忙
3、《我们都是好朋友》见课文P3，重点字词：成群、拉、跟着
4、《送香茶》见课文P4，重点字词：肩、载、解放军、叔叔
二、英语：
单词、句型、歌曲，LessonOne—TWOP1—P4。
三、健康：
1、《陆海空总动员》
指导：通过活动，知道各种交通工具的功用，培养身体平衡感及肢体的灵敏性。
2、《争取胜利》
指导：通过猜拳游戏，培养幼儿灵敏性和判断能力，教幼儿随曲线慢跑，发展幼儿跑的能力。
3、《摘星星》
指导：通过游戏，培养幼儿活泼开朗的性格，在一定范围内四追散跑，发展幼儿跑的能力。
四、计算：
1、《给卡片选数字朋友》
指导：教幼儿学习一个数字表示相等的数量，使幼儿学会教师的要求进行操作活动。
2、《比较数的多少》
指导：教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系，培养幼儿参加多个小组活动的能力。
3、《认识梯形》
指导：启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的'认识。
4、《感知8、9数量 》
指导：引导幼儿正确感知8、9的数量。
五、美术
1、《交通工具大集合》
指导：想像诗歌的画面意境并用语言表达出来，知道交通工具的不同类型及其功能。
2、《纸飞机》
指导：学习制作纸飞机
3、《大河里的船》
指导：引导幼儿学习表现大船的基本结构和主要特征。
4、《看飞机》
指导：发展幼儿形象记忆能力和表现能力。
六、常识
1、《沙漠中的交通工具——骆驼》
指导：让幼儿认识沙漠中的
不错的交通工具是骆驼，初步认识骆驼的特征。
2、《交通标志停看听》
指导：初步认识常见的交通标志。
3、《中华文化——马》
指导：让幼儿培养艺术赏析能力。
4、《船儿向前行》
指导：初步认识不同船的种类。
七、语言
1、儿歌《出海》：出海坐大船，海蓝天也蓝。浪花一卷卷，白云一片片，海鸥一只只，帆船一点点。
2、儿歌《车子嘟嘟》：车子嘟嘟，在马路上开着；火车呜呜，在铁轨上跑着；飞机隆隆，蓝天里飞着；我的小纸船，从小溪漂走。
3、看图说话《安全小乘客》
指导：让幼儿知道乘坐交通
4、听说游戏《红灯停，绿灯行》
指导：培养幼儿听指令，并能迅速接说适当话语的能力，增长幼儿对语言的敏捷性。
八、电脑
指导：通过富有挑战性的色彩训练、提高幼儿对相近颜色的辨别力和感知力。
九、音乐
歌曲：《造飞机》
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造 飞机 造 飞机 飞到 青草 地。 蹲 下来 蹲 下来 我做 推进 器 蹲 下去 蹲
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下 去 你做 飞机翼 弯 着腰 弯 着腰 飞机 做得 奇 飞 上去 飞 上去 飞到白
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云里。
歌曲：《我们是中班小朋友》
3． 4 5∣5 6 5∣5 1 1 6∣5—∣6 4 6 ∣5 5 3∣5 4 3 1∣2 —∣3。 4 5 6∣5 —
小 鸟 喳喳 叫，太阳 咪咪 笑， 小朋友 多高兴， 我们 开学了， 我 们爱学习，
5．1 2 1∣6—∣5 5 6∣5 5 3∣2。2 6∣5—∣3 。4 5 6∣5—∣5 。6 2 1∣6—∣5 5
我 们 有礼貌， 我们是 中班 的小 朋友 了 我 们 爱学习 我 们 有礼貌 我 们
6 ∣5 5 1∣2 6 5∣1—∣
是 中班的小 朋友 了。
歌曲：《白杨树》
5 5 5∣3 4 5 ∣6 7 1 ∣5— — —∣4 3 2 ∣6 5 5∣2 3 2 ∣1— — ∣5 5 5∣3 4 5 ∣
高高的白杨树 摇摇摆 摆 向我们 点头说 小朋友 早。 白杨树 白杨树
6 7 1 ∣5 — —∣6 7 1∣5 4 3 ∣2 3 2∣1— — —∣
我们爱 您， 让我们 围着您 唱歌舞 蹈
