染雾《孔子的故事》读书笔记 篇一
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的故事给了我很大的启示和思考。在《孔子的故事》这本书中，我读到了许多有关他的故事，以下是我对其中几个故事的理解和感悟。
第一个故事是孔子与陈亢的对话。陈亢是孔子的学生，他向孔子请教如何做到“无欲而不贫”和“孝弟之心”。孔子告诉他，“无欲而不贫”是指不贪图物质财富，而追求精神上的富足；“孝弟之心”则是指对父母和兄长尊敬和孝顺。这个故事让我明白了人生的真正价值并不在于追求物质上的富有，而是要注重培养自己的道德修养和家庭关系。
第二个故事是孔子与颜回的对话。颜回是孔子的学生，他向孔子请教如何做到“无忧而无虑”和“得到了就能舍得”。孔子告诉他，“无忧而无虑”是指不为外界的困扰所动摇，保持内心的平静和安宁；“得到了就能舍得”则是指不贪恋物质的享受，懂得分享和慷慨。这个故事让我明白了人生的真正幸福并不在于拥有多少财富和享受，而是要学会放下贪欲，保持心灵的宁静和平和。
第三个故事是孔子与柳下惠的对话。柳下惠是孔子的学生，他向孔子请教如何做到“不失为人之道”。孔子告诉他，“不失为人之道”是指要做到忠诚、正直、宽容和公正。这个故事让我明白了做一个合格的人，首先要有正确的人生观和价值观，要具备道德的品质和行为准则。
通过阅读《孔子的故事》，我对孔子的思想和教育理念有了更深入的了解。他强调修身齐家治国平天下，注重培养德育和智育，提倡以仁爱为核心的道德观念。他的思想不仅对古代中国产生了深远的影响，也对当今社会仍然具有重要的启示和借鉴价值。
通过这本书，我也深深地感受到了孔子对人生的智慧和对人性的洞察。他告诉我们要追求精神上的富足，要保持内心的平静和安宁，要学会放下贪欲和欲望，要做一个正直、宽容和公正的人。这些思想和理念对我来说都是宝贵的财富，我会努力去践行和实践。
《孔子的故事》这本书不仅给我带来了知识的丰富和启发，更重要的是引发了我对人生的思考和反思。通过学习孔子的故事，我深深地感受到了人生的真正价值和幸福的源泉。我相信，只有在追求精神上的富足、保持内心的平静和安宁、学会放下贪欲和欲望的同时，才能真正实现自己的价值和获得真正的幸福。因此，我决定在以后的生活中，更加注重培养自己的道德修养和家庭关系，保持内心的平静和安宁，懂得分享和慷慨，做一个正直、宽容和公正的人。我相信，只有这样，我才能过上真正有意义和幸福的生活。
《孔子的故事》读书笔记 篇二
儒家思想的代表人物孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的故事给了我很大的启示和思考。在《孔子的故事》这本书中，我读到了许多有关他的故事，以下是我对其中几个故事的理解和感悟。
第一个故事是孔子与陈亢的对话。陈亢是孔子的学生，他向孔子请教如何做到“无欲而不贫”和“孝弟之心”。这个故事让我明白了人生的真正价值并不在于追求物质上的富有，而是要注重培养自己的道德修养和家庭关系。孔子告诉陈亢，不贪图物质财富，而追求精神上的富足才是真正的无欲而不贫；而孝顺父母和尊敬兄长则是孝弟之心的具体表现。这个故事让我深深地体会到了家庭的重要性和亲情的珍贵。
第二个故事是孔子与颜回的对话。颜回是孔子的学生，他向孔子请教如何做到“无忧而无虑”和“得到了就能舍得”。这个故事让我明白了人生的真正幸福并不在于拥有多少财富和享受，而是要学会放下贪欲，保持心灵的宁静和平和。孔子告诉颜回，不为外界的困扰所动摇，保持内心的平静和安宁才是真正的无忧而无虑；而不贪恋物质的享受，懂得分享和慷慨才是得到了就能舍得的表现。这个故事让我深深地体会到了内心的宁静和平和的重要性。
第三个故事是孔子与柳下惠的对话。柳下惠是孔子的学生，他向孔子请教如何做到“不失为人之道”。这个故事让我明白了做一个合格的人，首先要有正确的人生观和价值观，要具备道德的品质和行为准则。孔子告诉柳下惠，不失为人之道是指要做到忠诚、正直、宽容和公正。这个故事让我深深地体会到了道德的重要性和人性的美好。
通过阅读《孔子的故事》，我对孔子的思想和教育理念有了更深入的了解。他强调修身齐家治国平天下，注重培养德育和智育，提倡以仁爱为核心的道德观念。他的思想不仅对古代中国产生了深远的影响，也对当今社会仍然具有重要的启示和借鉴价值。
通过这本书，我也深深地感受到了孔子对人生的智慧和对人性的洞察。他告诉我们要追求精神上的富足，要保持内心的平静和安宁，要学会放下贪欲和欲望，要做一个正直、宽容和公正的人。这些思想和理念对我来说都是宝贵的财富，我会努力去践行和实践。
《孔子的故事》这本书不仅给我带来了知识的丰富和启发，更重要的是引发了我对人生的思考和反思。通过学习孔子的故事，我深深地感受到了人生的真正价值和幸福的源泉。我相信，只有在追求精神上的富足、保持内心的平静和安宁、学会放下贪欲和欲望的同时，才能真正实现自己的价值和获得真正的幸福。因此，我决定在以后的生活中，更加注重培养自己的道德修养和家庭关系，保持内心的平静和安宁，懂得分享和慷慨，做一个正直、宽容和公正的人。我相信，只有这样，我才能过上真正有意义和幸福的生活。
《孔子的故事》读书笔记 篇三
我读了《史记》中孔子的故事，知道了孔子姓孔，名丘，字仲尼，生于公元前551年，死于公元前479年是春秋末期鲁国人，是伟大的思想家、教育家、政治家，是儒家学派的创始人。
孔子是一个伟大的教育家。孔子从30岁开始一直从事教育。相传，孔子有三千名弟子其中有七十二个出名的人，他把一生都献给了教育事业孔子是一位品学兼优、虚心好学的人，他从小就十分崇尚礼制，读书也十分勤奋、谦虚，他说：“三人行，必有我师焉。”孔子提出要不懂多问。孔子是一位思想家创立了儒家学派，他劝君主要以“仁”治国，要爱护老百姓还要讲礼仪，孔子说“国君要像个国君，臣子要像个臣子，父亲要像个父亲，儿子要像个儿子。
孔子一生有远大的抱负，但他却不得志。孔子在二十岁就立志想成为大官，但是由于敌国的诋毁，使得他在50岁时才做了一个小官，叫大司寇。
孔子是一位知识渊博的人。经过多年的研究整理，完成了《诗》、《书》、《礼》《乐》、《易》、《春秋》等六部着作，这些经典一直流传至今。孔子的一生中有许多名言警句，这些名言警句经过他的弟子和次弟子的整理，编成了《论语》。
孔子是一位圣人，他的思想影响了全人类，我们中华民族为孔子而感到骄傲。
《孔子的故事》读书笔记 篇四
被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”的孔子，是春秋时期最有学问的学者之一，他的言行举止对后人产生了深远的影响。《孔子的故事》讲了一系列关于孔子的事迹，它告诉我们，学习的魅力，带领我们一同感悟圣人传给我们的思想精神。
在孔子对他的学生的教育中，对于学习的篇章有不少。它告诉我们许多学习的方法，同进也告诉我们学习是一件多么快乐的事。而这种快乐，是每个人都应该具备的，因为它能提高自身的修养、素质。反复的学习是为了便于熟练的掌握，不懂就问，可以提高知识水平。我们作为一个学生，就更应该要认真学习，熟练的掌握，它不仅能够充实自己，也为将来走上工作岗位打下基础。
圣人孔子最注重的是“仁、礼”。崇高的道德思想，是从古至今君子的作为。人与人之间，礼尚往来、互相关爱、互相包容，那么，这个世界就会是个美好的乐园。
本书告诉我们生命不在于长短，而在于是否活得充实。用道德充实自己，用知识填充自己，有抱负、有追求，积极向上，既使早早的就离世了，那么他也就无憾了。
现在，美味可口的家肴，令我们情不自禁；琳琅满目的衣物，更使我们留恋忘返。然而，在生活日益富裕的现在，我们更加需要用知识来填满自己，用道德来包裹自己。
《孔子的故事》读书笔记 篇五
发愤忘食 乐以忘忧
孔子62岁时，曾这样形容自己：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不知难而退，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为之。
学而不厌 诲人不倦
孔子以好学著称，对于各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他多才多艺，知识渊博，在当时是出了名的，几乎被当成无所不知的圣人，但孔子自己不这样认为，孔子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦。” 孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
直道而行
孔子生性正直，又主张直道而行，他曾说：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子，临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者，好议人者也。博辩广大危其身者，发人之恶者也。为人子者毋以有己，为人臣者毋以有己。”这是老子对孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看问题太深刻，讲话太尖锐，伤害了一些有地位的人，会给自己带来很大的危险。
与人为善
孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等第，都是他的做人准则。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段的总结。
《孔子的故事》读书笔记 篇六
孔子，我相信这个名字大家都不陌生吧，他是我国古代著名的思想家、教育家，在他的一生中，无时不闪现着他仁爱、好学的影子，他的一生固然坎坷，但仍阻止不了他对知识的渴望，除此之外，孔子还有一个伟大的梦想——使世界和平。
为了实现这个梦想，孔子在各国之间奔走，曾在许多国家做过官，但总觉得这官职不适合自己，无法实现自己的愿望，就一一放弃了。为了和平，他曾去过楚国等一些大国，他所创立的儒家思想已经成为华夏精神的一种内涵，已经溶入到了我们的生活之中，我可以不夸大其词地说，孔子文化思想是我们中国人不可缺少的一部分：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎？”这句话是孔子在《论语》中告诫我们后人要忠心，讲诚信，常复习所学的知识。
孔子在他那个时代得不到的和平，我们今天拥有了，可在他那个时代几乎人人都有的品格，我们今天遗失了，不过也不能说遗失了，只能说是拥有的少之又少了，倘若把这些东西找回来，那么就真的是太好了。
在《孔子的故事》这本书中，我最赏识孔子的教育思想——有教无类。孔子可以在那个时代不论富贵贫贱，不论年岁地位，只要你好学，他就愿意教，教任何人，使古代诗人倍出。可与之相比呢？现在的辍学儿童、留守儿童越来越多，和这些儿童相比，我真是太幸福了，有父母的疼爱，有老师的教育，这是这些儿童所无法享受到的啊！
孔子在普及文化教育的事业上做了很大的贡献，我由衷地期望我们这个时代也能有更多像孔子这样的人，以实现我们的美好愿望：使幼有所爱，中有所为，老有所养，我们的生活更加美好，我们的社会更加和谐。
