染雾艰难时世读书笔记 篇一
在这个艰难的时代，读书成为了很多人寻求安慰和力量的途径。不论是在疫情肆虐的时候还是在经济困难的时候，读书带给人们的思考和启示总是无穷无尽的。下面是我在艰难时世中读书的一些笔记和感悟。
第一，读书让我明白了时间的价值。在忙碌的生活中，我们往往抱怨时间不够用，但实际上我们很多时候是在浪费时间。读书是一种高效利用时间的方式，它可以让我们在短暂的时间内获取大量的知识和经验。而且，读书可以让我们更好地管理时间，养成良好的时间规划和安排习惯。
第二，读书开阔了我的眼界。在阅读的过程中，我接触到了各种各样的人物和故事，了解了不同的文化和思想。这些阅读经历让我对世界有了更深入的了解，也让我明白了人类的共同之处和多样性。读书不仅是获取知识，更是培养宽容和理解的重要途径。
第三，读书给我带来了心灵的慰藉和力量。在面对困难和挫折的时候，读书让我懂得坚持和勇敢。通过阅读那些经历过艰难时期的人的故事，我明白了生活中的困难只是暂时的，只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难。读书还让我明白了人生的意义和价值，让我对未来充满希望和信心。
第四，读书培养了我的思考能力和批判思维。通过阅读各种不同的观点和理论，我学会了思考和分析问题。读书不仅是被动地接受信息，更是主动地思考和质疑。这种批判性思维让我对世界和自己有了更深入的认识，也让我更加独立和自信。
总的来说，艰难时世中的读书带给了我很多宝贵的收获。它不仅满足了我的求知欲，也给了我力量和勇气去面对困难。无论是在什么样的时代，读书都是一种宝贵的财富，它可以开启我们的智慧和潜能。让我们在艰难的时刻，把时间和精力投入到阅读中，让我们在书中找到答案和希望。
艰难时世读书笔记 篇二
在这个充满挑战和困难的时代，读书成为了我寻求安慰和启示的重要途径。下面是我在艰难时世中读书的一些笔记和感悟。
第一，读书让我拥有了一种积极的心态。在面对艰难和困境时，读书让我明白了困难并不可怕，只要我们拥有积极的心态和正确的思考方式，就能够找到解决问题的方法。读书中的智慧和经验为我提供了宝贵的指导，让我知道如何应对困难和挑战。
第二，读书让我学会了适应和变通。在这个快速变化的时代，我们需要不断学习和适应新的环境和情况。通过阅读各种不同的书籍，我学会了从不同的角度看待问题，灵活地应对各种挑战。读书让我明白了变通的重要性，也让我明白了适应能力的价值。
第三，读书培养了我的创造力和想象力。通过阅读各种文学作品和艺术作品，我学会了欣赏美和思考美。读书不仅是获取知识，更是培养创造力和想象力的重要途径。通过阅读，我不仅可以了解到世界的多样性，还能够创造自己的世界和故事。
第四，读书让我更加关注社会和他人。通过阅读各种社会科学和人文学科的书籍，我了解到了社会问题和他人的需求。读书让我明白了作为一个个体，我们应该关心社会问题，关心他人的困境和需要。读书培养了我的同理心和社会责任感。
总的来说，读书在艰难时世中扮演着重要的角色。它不仅是一种获取知识的途径，更是一种寻求安慰和启示的方式。通过阅读，我们可以获得智慧和力量，让我们更加坚定地面对困难和挑战。让我们在艰难的时刻，坚持读书，相信读书能够给我们带来希望和改变。
艰难时世读书笔记 篇三
刚刚读完狄更斯的《艰难时世》，一个很强的冲动就是想写篇《狄更斯笔下的女性》。
狄更斯的确是塑造女性角色的非凡能手。只要打开狄更斯的任何一部小说都不难得出这个结论。在《艰难时世》中，我统计了一下，出场的女性有西丝、露意莎、瑞茄、斯巴塞太太以及露面不多的葛擂硬太太和派格拉太太等人。这里的每个女性都被狄更斯赋予了鲜明的色彩和个性。她们的年龄不同、想法不同、处事方式不同、说话的语气和目的不同，都在狄更斯笔下活灵活现地得以展现。
这仅仅还只是狄更斯十四部长篇小说中的一部小说。
很难再看到还有另外一位作家能做到这点。至少，我没有在我的阅读范围内看到还有另一位能塑造如此之多的女性性格的作家。——写到这句，我忽然想起巴尔扎克，巴尔扎克也塑造了很多女性形象，但像欧也妮那样令人难忘的女性却不是很多。至少，狄更斯在这方面给我的印象极为突出，尤其是读了这本《艰难时世》之后。
而且，和其他作家不同，仍譬如巴尔扎克，巴尔扎克的野心是通过近百部小说创造一个完全属于他的世界或社会。在巴尔扎克那里，社会发展规律在《人间喜剧》中起到的是首屈一指的作用，狄更斯却完全是依靠对人物性格的演变来作为他小说的推动杠杆。这是截然不同的创作方向。二者都有魅力，二者的魅力都难分高下。
所有成功作家都有他之所以成功之处。狄更斯的成功之处，我觉得就是他对性格的强烈塑造，超越了他同时代的任何一个。
在狄更斯的长篇小说中，《艰难时世》算是篇幅较短的一部。篇幅考验的是结构。就这部小说而言，我感觉是狄更斯结构最为简洁明快的一部小说。从葛擂硬的出场、西丝父亲的出走、庞得贝与露意莎的结婚、斯梯芬与瑞茄难以言说的爱恋、赫德豪士对露意莎的勾引、斯巴塞太太的雨夜追踪，到最后汤姆的盗窃罪暴露等等一系列情节，都以相当明快的笔法勾勒出来。每个细节都对应后来的事件，不仅给人阅读的快感，更令人惊讶于狄更斯笔法的开阔与细腻。而且，当小说尘埃落定之时，令人觉得处处都出人意料，处处又都合情合理。
小说译本（1978年上海译文版）有篇前言，里面谈到葛擂硬是如何如何没有人性，如何如何剥削工人，如何如何与庞得贝狼狈为奸等等。但实际上，我对葛擂硬很有好感。首先，他是一个原则性很强的人，像他那样坚持原则的人十分罕见，特别是在我们这个目迷五色的今天，原则几乎变成笑料。葛擂硬的原则最后在父子亲情面前瓦解，证实的也无非是情感的力量，从中我看到的是葛擂硬极为真实的人性。他让露意莎嫁给庞得贝，难道就真的值得去指责吗？作为一个父亲，他首先希望的是女儿能过上好的生活。露意莎的婚后失意，难道真的应归咎到葛擂硬身上吗？当露意莎逃回他身边时，葛擂硬展现的也同样是父爱柔情。当毕周威胁他要抓回汤姆时，葛擂硬为了儿子，不惜向这个从前的学生低头。读到这里时，我是很感动的。对很多古典名著，中译本的不少序言都喜欢以政治方式来解读（也许是当时的迫不得已？），但我们不能忘记的是，狄更斯所写的绝非政治小说，他关心的是人，是人的命运；狄更斯也绝非政治家，而是一个小说家，一个很伟大的天才小说家。
艰难时世读书笔记 篇四
小说基于作者对于19世纪中叶英国曼彻斯特工业状况的透彻观察，和对资本主义社会人类状况的深刻思考，通过现实生活的生动描写和人物性格的典型刻画，对资产阶级的道德规范进行了有力的抨击和辛辣的讽刺。真实地描写了工业市镇焦煤镇的生活，反映了资本家和工人阶级的尖锐对立，以及资本主义教育制度压抑人性摧残少年的`腐朽本质，有相当的社会认识价值和艺术审美价值。
读完这篇文章，可以感受到作为人文主义者的狄更斯相信人性是善良和可塑的，他在批判资本主义的功利主义和资本家与政客的算计人生的同时，对于他们忽略人性善良本质的一面，有所纠正和批判。同时，狄更斯同情被压迫阶层的悲惨命运，歌颂他们的勤劳友爱，而他不赞成工人的政治斗争，体现了他的温情主义和以感情教育来促成阶级谅解的改良主义思想。
“告诉你吧，我要求的是事实。除事实之外，不要教给这些男孩子和女孩子其他的东西。只有事实才是最重要的。除此之外，什么都不要培植，一切都该连根拔掉。要锻炼有理性的动物的智力就得用事实；任何别的东西对他们都毫无用处。这就是我教养我自己孩子们的时候所遵守的原则，也就是我用来教养这些孩子们的原则。要抓紧事实不放
，老师！”这是《艰难时世》开篇以抽象的说教和形象的描述展示给读者的叠加印象。“这些孩子”指的是所谓“模范学校”的男女儿童。狄更斯运用他漫画式的手法简练地勾画出这位先生的形象，手指、眉眼、嘴巴、头发、脖颈、肩膀以及衣着动作，都在加强对事实的强调。Gradgrind先生既是功利主义和“事实”哲学的信奉者和宣传者，又是封建式家长制专制教育的执行者和捍卫者。他的家庭生活和家庭教育就是在这座与世隔绝的石屋中以事实为根据只讲究事实和功用的。Gradgrind先生在学校和家庭教育中的原则、内容和方法可以概括为只讲事实，精于计算，去掉幻想，扼杀天真。他孩子的不幸遭遇其根源都是Gradgrind式“事实”哲学和“模范”教育的牺牲品。
《艰难时世》所描写的两个主要人物有两个，围绕着两个人物展开了两条线索，表现了两方面思想。一个是Gradgrind，而另一个是Bounderby。Bounderby代表了工业资本家，对教育不感兴趣，只对实际利益感兴趣。他对工人不当人看，而只当做“人手”和可以驱使干活的动物的行为导致了他众叛亲离的下场。
整片文章中三部曲的结构方式，情节的徐徐推进，主题的逐渐深化，夹叙夹议的从容不迫，生活逻辑的不可抗拒，兼用“巧立名目”、肖像刻画、对白语言的人物塑造手法，常出人意料而又在情理之中的人物语言运用等都减少了我们阅读时的疏离感和沉闷感，吸引着我们对这篇文章的探究。
