染雾播种绿色种子日志模板范文 篇一
标题：种植绿色种子，共建生态家园
日期：2022年3月5日
天气：晴
地点：家里的花园
今天，我开始了种植绿色种子的旅程。我相信，只有通过种植绿色种子，我们才能共建一个美丽的生态家园。在我的花园里，我准备了一块土地，用来种植各种绿色植物，让它们在这片小小的土地上生根发芽，茁壮成长。
早晨，我准备好了工具和种子，来到花园。我先挖了一些小坑，然后将种子轻轻地放入土壤中。我用细沙覆盖了种子，然后轻轻拍了拍土壤，帮助种子更好地与土地接触。我还为每个小坑浇了适量的水，让土壤湿润。接着，我用小木棍做了标记，标明每个小坑里种植的是什么种子，这样我就可以轻松地辨认它们。
种植完毕，我静静地坐在花园里，聆听大自然的声音。微风吹过，树叶发出沙沙的声音，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑斑驳驳的斑纹。我感受到了大自然的力量和美好，也更加坚定了我种植绿色种子的信念。
在接下来的日子里，我将继续照顾这些种子，给它们提供适宜的温度、湿度和养分。我会每天来到花园，仔细观察它们的生长情况。当它们长出嫩芽时，我会更加激动和期待。我相信，在我的努力和关爱下，这些绿色种子一定会茁壮成长，成为美丽的植物。
通过这次种植绿色种子的经历，我深刻体会到了绿色种子的重要性。绿色种子不仅仅是一种植物的象征，更是我们对生态环境的关注和呵护。只有通过种植绿色种子，我们才能让地球变得更加美丽，让人类和大自然和谐相处。
播种绿色种子日志模板范文 篇二
标题：绿色种子的奇妙旅程
日期：2022年3月10日
天气：多云
地点：城市公园
今天，我带着一颗种植绿色种子的心情来到了城市公园。这里有广阔的草地和郁郁葱葱的树木，是我观察绿色种子成长的理想场所。
我选择了一个阳光充足、土壤肥沃的地方，准备开始我的绿色种子之旅。我小心地挖了一些小坑，然后将种子轻轻地放入土壤中。我用土壤覆盖了种子，让它们与土地接触。接着，我给它们浇了适量的水，让土壤湿润。我还在旁边安放了一块小石头，防止风吹走种子。
完成了种植工作，我坐在草地上，静静地等待绿色种子的生长。渐渐地，阳光透过云层照射下来，草地上的花朵散发出迷人的芬芳。我闭上眼睛，感受大自然的气息，想象绿色种子慢慢发芽、长成参天大树的美好景象。
过了一会儿，我睁开眼睛，发现周围的花朵似乎更加鲜艳了。我仔细观察，原来是因为有一只蝴蝶停在了花朵上。我惊喜地发现，这只蝴蝶是被我种植的绿色种子吸引而来的。它在花朵间飞舞，为我的绿色种子之旅增添了一抹绚丽的色彩。
回到家后，我继续关注我的绿色种子。每天，我都会来到花园，观察它们的生长情况。渐渐地，小小的嫩芽冒出了地面，绿叶茁壮成长。我为它们的成长感到无比欣喜，也更加坚定了我种植绿色种子的信念。
通过这次绿色种子的奇妙旅程，我深刻体会到了大自然的魅力和力量。种植绿色种子不仅是一种行动，更是一种心灵的寄托和关爱。我相信，只要我们每个人都播种绿色种子，用我们的爱心和行动去呵护它们，我们就能共同创造一个美丽的世界。让我们一起努力，播种绿色种子，共建绿色家园！
播种绿色种子日志模板范文 篇三
9月17日星期一晴
今天中午，我把老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，长大了一倍，中间裂开，露出白白的肉，像一颗胶囊，又像个胖娃娃，可是还没长芽。
9月18日星期二晴
今天，种子终于发出新芽了，抽出了一丁点嫩芽，细细的，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上现撒了点泥土，最后给花洒浇了水。我看着它，盼它天天工大。
9月20日星期四阴
绿豆的嫩芽长高了，约在1厘米长。我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断、正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。我的心非常着急。
9月21日星期五晴
今天，我给花浇水。我又惊又喜，哇！长得可真快啊！绿豆苗像打气似的'，一下子猛长到好几厘米，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝着一个方向的两颗胚芽。它们奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一上道理：只要关于观察，就会有民收获。
播种绿色种子日志模板范文 篇四
10月初，我们学校举办了“我是种植小能手”的比赛，我们六年级种的是苜蓿，它俗称三叶草，是花紫色，这个比赛可让我大开眼界了，原来，在我们学校竟有那么多种植能手，真是藏龙卧虎呀！
那天下午，老师利用班队课给我们讲解了怎样种苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿种子均匀地撒在上面，再拿出一部分土掩盖住它，一切就序后，要浇一点水，蒙上塑料袋，放在能照射到阳光的地方就大功告成了，别忘了还要细心照料。除此以外，我们还写了下了观察日记，记录下苜蓿的生长过程，这可以让我们更加了解它。不久后，我的苜蓿发芽了，长出一些小小的嫩芽，又过了五六天，它又长高了，我又继续细心照料它，等到比赛那天，我的苜蓿长得非常茂密，一簇紧挨着一簇，亲密的不得了，我高兴万分，得意洋洋地把它端进班里，同学们都投来羡慕的眼光。
下午一到班，我还有班长组织同学把花盆放在方砖上摆造型，我是负责看花的，在这些过程中，我感受到三个字“责任心”正是因为有责任心，同学们才会种出绿菌菌的苜蓿。
子女，老师对学生是一样的，他们的身上都肩负着责任。这次全校一到六年级都种植了蔬菜，看着一些低年级的小学生端着自己种植了蔬菜，脸上洋溢着灿烂的笑容时，我的心中不免有一些感动。
这段时间，我看到不少同学主动给班级的花浇水，我想，这应该就是责任吧。
播种绿色种子日志模板范文 篇五
9月19日阴
今天，老师我跟我们说：你们每个人种植物观察它的生长情况。我回家把这件事告诉了妈妈，妈妈说：要不你种蒜吧。我想了想，也是因为蒜最好种了。我便把家里的蒜都拿来掰，妈妈说：“一定要掰的下面沙沙的才行，不能掰的太光了。”我掰呀掰总算掰了三个妈妈说的
那种蒜，我可开心了。我去拿个小花瓶，把家里花盆的废土装了点在小花瓶里，放上掰好的蒜。忽然妈妈说：你不要把蒜弄反了，我连忙把蒜放正。妈妈又说要把蒜的头弄出来。”我又把蒜的头弄了，我见有一个小小的蒜，我准备扔的时候，妈妈连忙拿过蒜放到土里，我不开心，想着那么小的蒜它会出芽吗，但还是的浇了点水，又把它们放在窗户上。
9月20日晴
我一大早就跑去看我种的蒜，它一点变化都没有，我心想：“它们不会被虫吃了吧。”我一晚上都在想这个事情。
9月21日晴
蒜开始发芽了，蒜发出了小小的嫩芽，你们知道吗，为什么，第三天都出了，因为我发现我把它们的衣服弄下来，它们就容易发芽了。
9月22日晴
我看发现我种的二个蒜，发出了二毫米长的芽，我分别把它的们叫做绿绿和红红。绿绿长了三毫米，红红长二毫米。可是那个小小的蒜没有发芽
9月23日阴
那个小小的蒜发芽了，可是它是从土里发芽的，我没有管它们。我见它们的土干了，我连忙又浇了点水。我看见那个小蒜是一直在下面长着，我想我是把它的头弄在下面了吧。它一定在说：“小主人你把我弄反了喔喔。”
你们说我种的蒜种的好吗？
播种绿色种子日志模板范文 篇六
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
