染雾描写自己学校故事的范文 篇一
我们学校的故事就像一本精彩的书籍，每一页都充满了欢笑、泪水和成长。在这里，我们共同度过了许许多多难忘的时刻，留下了美好的回忆。
我记得刚入学的那一天，我对新环境感到陌生和紧张。然而，我的担心很快就被我所遇到的友善和热情的同学们所冲淡了。他们主动跟我交流，帮助我适应新的学习环境。这种友善和团结的氛围一直贯穿着我们的学校生活。
我们学校注重培养学生的全面发展，除了学术知识外，我们还有各种各样的课外活动。我很喜欢学校的艺术团队，每年我们都会举办一场大型的音乐会。我曾经参与过合唱团的演出，那种在舞台上展示自己才华的感觉无法用言语来表达。在这个团队中，我结交了很多志同道合的朋友，我们一起努力排练，共同追求艺术的完美。
除了艺术团队，我们学校还有各种社团和俱乐部，提供给学生们更多的选择。我曾经加入了学校的科技社团，我们一起参加各种比赛和科技展览，展示我们的创新和发明。通过这些活动，我学会了团队合作、解决问题的能力，也更加了解了自己的兴趣和潜力。
在学校的生活中，老师扮演着非常重要的角色。他们不仅仅是知识的传授者，更是我们的引路人。我的老师们总是鼓励我勇敢尝试新事物，帮助我克服困难，指导我找到正确的学习方法。他们的关心和支持让我在学校里感到温暖和安心。
我们学校还举办了许多活动来增进同学们之间的友谊和了解。每年的校庆活动是我们最期待的日子之一。我们会有各种表演、游戏和比赛，全校师生一起庆祝学校的生日。这一天，校园充满了欢声笑语，每个人都感受到了学校大家庭的温暖和团结。
在我即将毕业离开学校之际，我回顾这些年在学校的经历，感触良多。学校不仅是我学习的地方，更是我成长的摇篮。在这里，我学会了勇敢和坚持，收获了友谊和成就。我将永远怀念这个充满爱和关怀的学校。
描写自己学校故事的范文 篇二
我们学校的故事充满了勇气和奉献精神，让我为之自豪。这是一个充满挑战和机遇的地方。
在我们学校，我们不仅仅追求学术成绩的优秀，还注重培养学生的领导才能和社会责任感。我们有一个学生会，由学生自己组成，负责学校的各种事务和活动。我曾经担任过学生会主席，这是我人生中一段难忘的经历。我学会了团队合作、领导力和解决问题的能力。通过组织各种活动，我还学会了时间管理和策划能力。这些经历对我未来的发展有着重要的影响。
我们学校还非常注重社会公益活动。每年，我们都会组织一次志愿者活动，去帮助社区中的老人和贫困家庭。我曾经参与过这样的活动，那种帮助他人的感觉让我感到无比的幸福和满足。通过这些活动，我学会了关心他人、感恩和奉献的精神。
在我们学校，我们还有一些特殊的班级，如音乐班、艺术班和体育班。这些班级为有兴趣的学生提供了更多的学习机会和专业指导。我曾经加入过艺术班，学习绘画和雕塑。这个班级让我更加热爱艺术，并且提高了我的创造力和审美能力。
除了学术和艺术方面的培养，我们学校还注重培养学生的实践能力。我们有一个实验室，学生们可以在这里进行各种实验和科研项目。我曾经参与过一个科研项目，通过实验和数据分析，我学到了很多关于科学研究的方法和技巧。这个经历让我更加热爱科学，并且决定将来从事科学研究的工作。
我们学校的故事还有许多，每一个学生都有自己的故事。在这个大家庭里，我们一起成长，一起困难，一起追求梦想。我相信，这个学校会一直陪伴着我们，为我们提供更多的机会和挑战。我感激学校给予我这样的成长环境，我会永远怀念这个充满勇气和奉献精神的学校。
描写自己学校故事的范文 篇三
“老师……”
班主任抬了抬眼，又是他。
班上的那个女生，成绩优秀，才华横溢，是老师学校的得力干部，经常可以在学校的各大场合活动中见到她的身影，是学校的大红人。而且长相美貌动人，性情平静温和，平日不乏仰慕的男生前来追求。不过在众多的追求者中，只有他最正经和痴情。
班主任叹了口气。
“现在是体育课，你可以去她的座位上看看，但不可以动私人物品或翻看个人隐私。时间只给你两分钟，过后请马上离开回到自己的班级去。”
班主任已经是格外开恩了，换其他人是绝对没有这个权利和机会的。所以男孩格外感激。
他缓步走到她的座位上，轻轻地抚摸着她的桌子，随后又慢慢地坐下去，目光仍不离桌，眼里尽是柔情。
一节课的时间过得快，初中三年也过得快。两分钟的时间， 不过是眨眼工夫。但对于他来说，这两分钟是无比珍贵，格外美好的；是他人生中照亮他心灵的一束明亮的光。
两分钟到了，他乖乖离开座位，走出教室。他从教学楼向下俯视，一眼就瞧见了她。她什么时候都是那么的美，运动场上意气风发的她也散发出别一样的魅力。
他的眼神黯淡下来，不像是失望，也不是悲伤。似是在发呆，可总是令人感到一种莫名的忧愁。
他转过身，走了。
后来发生了什么呢？忘了。也许两人作为同学保持着些许联系，也许早就互相从对方的生活里遗忘而各奔东西。他们最后成为了恋人吗？难说。但据我所知，事情已经过去了至少七年。
——你只是呼吸过的一片树叶，我却把它当作森林来栖息。
描写自己学校故事的范文 篇四
坦率说，我曾非常不喜欢我就读的学校。这首先是因为我那时的学校非常小，而且离我家很近，神秘感全无。更何况它坐落在繁华的街市上，左右都是百货商店，而且唯一一个看门的大爷也已年过花甲。
我理想中的学校离我家很远，每天风尘仆仆地赶来赶去，带着点少年求学的感觉。最主要的是我理想中的学校是所名校，而且学校非常的大，大的就像小型广场，每天进进出出的师生都显得气度不凡。
我们班的女生虽然都还本分，但也有几个尖牙利齿，在背后说人坏话的。记得有一次:美术老师在我们快要回家的时候布置了一项手工作业。回到家的时候我思前想后，最终决定做个花环。我经历了九九八十一难，终于把花环做好了。我对着它看了很久，最终满意的点点头。可当我捧着它来到学校时，却受到同学的奚落，她们说我做的花环可笑至极，根本入不了她们的眼。我看她们做的作品，果然个个都好。一时间无地自容，恨不得逃回家去。
至于班里的男生更是不值一提:给女生起绰号，没完没了的起哄就是他们干的……
就这样天天穿行在校园里，心里对它的不满也越积越多。一晃，几年过去了，要离开了，从这个停栖过的枝头飞走了。
直到此时，对学校的感情才倏地涌上来。男生要求女生在一块拍毕业照留念。女生们互相赠言，其中一个嘲笑过我的女生在赠言中提及:那时她们的作品都是女生都是母亲帮着做的，因而她至今佩服我，因为本事是自己的才会心安理得。
我曾后悔过，可后悔有什么用呢？那时的我
不明白当时的学校才是最好的，一心想着自己理想中的学校，因而错过了学校美好的事物。直到毕业也没好好的看看母校，我对不起我的母校！
多年后，我路过校园，看见记忆中的学校，还是老样子。我走了进去，看见看门的大爷驼着背朝我微笑，并且毫不含糊的喊出了我的名字。走进校园，另我熟悉的一切又都出现在了我的眼前。走出校园的时候我的眼角湿润了。往日多么傲慢、多么矜持的我，原来也是个孱头。
描写自己学校故事的范文 篇五
我今年十岁，刚读五年级。不过，我已经上过五所学校了。
五岁时，我家住在北京，我去了我的第一所学校：原子能小学。在学前班里，我学会了汉语拼音，开始读有注音的书，还学会了上百首古诗。
六岁时爸爸妈妈要出国，就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级，于是我有了我的第二所学校：玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一，她从来不批评我们，总是鼓励大家。她甚至还告诉家长：“大人都要犯错误的，更何况小孩呢！”在这种轻松的环境下，我认识了很多中国字，读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。
七岁半时，我终于来到加拿大，又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学，这是我的第三所小学。刚开始，我根本听不懂英文，更不敢讲话了。不过，老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书，让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下，我终于适应了学校的生活。三年级时，我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心，我也越来越爱学英语。可是，因为我的学校太小，政府要将它和另一个学校合并，我不得不面临又一次学。
九岁时，我读四年级，到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如，学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了，尤其是《哈利·波特》，我爱不释手地读了三遍。在这个学校里，我又多了两个印度籍朋友，她们都有一双漂亮的大眼睛。
今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动，比如：摘苹果、看电影、滑雪等等。在玩中学习法语，又具体又生动，一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话，读一些简单的法语书了。
六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。
描写自己学校故事的范文 篇六
我坐着时光机，一眨眼的时间就来到了2048年，随着科技的发展，伟大科学家用汗水换来的成功，我们学校早已是一个美丽的地方。
走到学校门口。有一个机器人在那里看守着学校大门，我们可以上前去和机器人说话。告诉你机器人可聪明呢！不管我们问什么问题，对机器人来说都是小菜一碟。走进学校你可以做电梯来到空中的操场，也可以直接去教室。先说操场吧，我们的操场非常大，操场上可以打篮球还可以踢足球，如果球滚了下去，不用担心我们的机器手可以帮你捡上来。看，操场旁有一个房子，没错这里就是空游乐场，你可以进去玩水上跑步、太空漫步……你想回教室时电梯不到5秒就把你送下去。到了教室你会发现每个同学的桌子上有一个警告器，只要你上课不认真警告器就会发出“咚咚咚”的声音。而且夏天你热的时候想凉快凉快你就要用高科技的墙纸。，墙纸上有一些小洞，你一按蓝色按钮冷气就会从洞里出来。你可能还会问“为什么不用空调和电风扇呢？”告诉你巴空调和电风扇爷爷早就退休了。
我们学校还有一个图书馆，图书馆里的书可多了，如果你看书时不小心把书撕坏了，没有关系它可以自动复原。只要有人去借书就要去找机器人让它把你的书名、名字、班级给记录下来，如果有人不记录，书就会变重，让你拿不动，只有机器人才可以拿动。哦，我忘了告诉你了，我们学校有许多无土栽培的小草、小花、大树、万年青……
瞧，这就是我们伟大的中国甫养出来伟大科学家不断努力的结果。
