染雾校园生活二三事作文600字 篇一
我校的校园生活丰富多彩，每一天都充满了欢笑和收获。在这个美好的校园里，我经历了许多难忘的事情，下面我将分享其中的二三事。
一天，我和几个同学决定组织一次篮球比赛。我们找到了一块空地，准备好篮球和其他必要的设备。比赛开始后，场上的气氛热烈而紧张。每个人都全力以赴，奋力拼搏。我和我的队友们配合默契，不断运球、传球、投篮，展现出我们的篮球技巧。虽然比赛过程中遇到了一些困难和挑战，但我们相互鼓励，互相支持，最终以团队的力量取得了胜利。这场比赛不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作能力和竞争意识。更重要的是，我们从中感受到了友谊和快乐。
另一天，我参加了学校举办的一次社会实践活动。我们去了一家养老院，为老人们送去了温暖和关爱。当我走进养老院时，老人们的脸上洋溢着欣喜和感激的笑容。我们陪着他们聊天、唱歌、跳舞，让他们感受到了年轻人的活力和热情。我们还为他们做了一场精心准备的文艺表演，老人们看得津津有味，纷纷竖起了大拇指。通过这次实践活动，我深刻地体会到了奉献的快乐和乐于助人的重要性。同时，我也学到了尊重老人、关心他人的道理。这次活动让我明白，校园生活不仅仅是学习知识，更是培养品格和价值观的重要时期。
以上，就是我校校园生活中的二三事。篮球比赛让我感受到了团队合作和竞争的乐趣，社会实践活动让我懂得了奉献和关爱的重要性。这些经历让我更加热爱校园生活，也更加珍惜每一天。我相信，在这个美丽的校园里，我会经历更多难忘的事情，收获更多宝贵的经验。
校园生活二三事作文600字 篇二
校园生活是我人生中最美好的阶段之一，每天都充满了欢声笑语和无限的可能性。在这里，我经历了许多令人难忘的事情，下面我将分享其中的二三事。
一天，我和几个同学筹备了一场校园文化节活动。我们一起商量主题、制定计划，并分工合作。我负责宣传和组织活动的细节。通过我们的努力，文化节活动在校园里掀起了一股热潮。当天，学校里张灯结彩，到处都弥漫着欢乐的气氛。同学们表演了各种才艺节目，展示了自己的特长和激情。我们还设置了摊位，销售手工艺品和美食，为大家带来了丰富的选择和美味的享受。整个活动充满了创意和乐趣，使我们感受到了团队合作和策划能力的重要性。这次经历让我明白了团队的力量和自己的潜力。
另一天，我参加了学校举办的一次志愿者活动。我们去了一所乡村小学，为那里的孩子们上了一堂特别的课。我们用简单易懂的语言和生动有趣的教学方法，让孩子们对知识产生了浓厚的兴趣。他们积极参与，踊跃回答问题，展示了自己的才华和智慧。在课堂上，我们还进行了互动游戏和集体活动，让孩子们在快乐中学习。这次志愿者活动让我感受到了帮助他人的快乐和成就感。同时，我也学到了教育的责任和重要性。这次经历让我更加珍惜学校里的学习机会和资源，更加懂得了感恩和回报。
以上，就是我校校园生活中的二三事。文化节活动让我懂得了团队合作和创意的重要性，志愿者活动让我明白了帮助他人和教育的意义。这些经历让我更加热爱校园生活，也更加珍惜每一天。我相信，在这个丰富多彩的校园里，我会经历更多难忘的事情，收获更多宝贵的经验。
校园生活二三事作文600字 篇三
校园生活二三事作文600字
校园生活是多姿多彩的，校园生活是有趣的，让我们一起享受它，一起珍惜它吧。下面是小编为您收集整理的校园生活二三事作文，欢迎阅读!
校园生活二三事作文篇一
刚离开学校将近一个月了。在没事的时候，我总会手托着下巴，回忆在学校的点点滴滴，有时，我甚至还会情不自禁地笑出声来。
还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。
去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢?我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对……来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧! "我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。
到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡!
快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我，她一向乐于助人，为人豪爽。
校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。
在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。
“你考得是什么，你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的卷子，一边恶冲冲地指责我。“我……”我吞吞吐吐说不上话来。“好，现在什么都不说，但下次再考砸了，你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑：“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。
老师啊，老师，我们都知道吃得苦中苦，方为人上人。可是，你们知道吗?每个孩子都有属于自己的一片蓝天，可是，在童年里，我们却没能像鸟儿一样，在蓝天中自由翱翔。老
我该关上小学这本书了，迎面而来的是初中生活，希望在这儿，我们能学的轻松，学的快乐!
校园生活二三事作文篇二
升入初中，随着学科的增多，课程也增多了。因为学习上的压力，所以大多数同学都喜欢上那些娱乐放松的课。体育课就是一个明显的例子。
将近篮球赛了，同学们都积极的为此辛勤的准备着。空余的篮球架少了，围在操场打篮球的同学多了。我也是篮球队的一员，说实话，在这之前，我还真的没有认真打过篮球。自从参加了篮球队后，我才渐渐懂的得了一些打篮球的技巧与方法。就在这样一个小小的篮球队却发生了许多小故事。那天中午体育课，我们照常飞奔操场集合，同学们火热的激情简直比当时的太阳还热，一个个沉醉在这场精彩的比赛中。就在大家忘情拼命的时候，却发生了一场让人哭笑不得的事故，一个同学在传球时，一不小心偏了方向，不争气的球只见“砰”的一声重重的砸在了一个同学的头上，那同学却还在柔着头笑着说：“哎呦，都把我给砸成脑震荡了!”她的一句话引起了一片哄堂大笑。尽管这样我们还是把她围成了一团。这个问一句怎么样，那个问一句没事吧。哎谁要她是我们同学呢。
在小学就认为初中的班主任很严厉，到初中才知道其实初中的班主任也并不是只有“严厉”一词可形容。比如还有“幽默风趣”等也是与初中的班主任蛮相称的吗。你看，这不就是吗——“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷坐好在自己的座位上，然后做好课前准备，“噔噔”门外传来熟悉的皮鞋声，大家一齐把目光投向老师，老师也回应了同学们，向全班同学扫视了一遍，然后就是再熟悉不过的“上课起立”、“坐下”。班主任是我们的地理老师，由他上我们的地理课，我们每个同学都精神充沛。“这节课——我们来学习极地”老师用一贯严肃的语气说，当然这“一贯严肃的语气”也是只有讲课的时候出现得最多。过了一会儿，同学们开始讨论南极洲为什么比北极洲要冷的原因。老师说在南极一杯烧开的水从空中还不要落到地上就会结冰。然后一个同学问道：“老师，那么一个人站在南极会怎样呢?”他的问题使全班同学忍俊不禁，但又不敢笑出声。老师看了他一眼，然后微微笑着回答道：“你这么想知道，你去试试咯!”终于，同学们再也忍不住了，紧接着迎来的是一阵笑声。
校园生活二三事作文篇三
我们学校的同学，在党的阳光雨露的哺育下，在辛勤园丁的精心培育下茁壮地成长。他们都有一颗金子般美好的心。现在，我就把最近发生在校园里的二件感人的事告诉大家。
上星期，我们班的小明同学家遇到了大火灾。一把无情火把他的家烧成火烬。为了解决小明的经济困难，同学们决定为小明举行一次捐款活动。捐款开始了，教室里，同学们热情高涨。十元、二十元、五十元、一百元……一张张平常而又不平常的人民币，带着同学们的体温，带着同学们的关怀，带着同学们火热的心送进了捐款箱。瞧，家中最困难的小晶同学拿出了5元钱，红得脸说：“我没有更多的钱了，这5元钱就算是我的一点心意吧!”因病停学的小芳同学也由她的妈妈带来了100元和一封信。在信中，小芳说：“小明，挺直腰杆，勇敢地面对一切困难，努力学习……”看到这情景，小明被激动得热泪盈眶。
最近，我们班的小明同学摔伤了右腿。同学们组织了护送小组，送小明回校上学。下课时，还要背小明去厕所。放学后，班长小红等几位同学还留在教室，为小明补因病拉下的功课。遇到难题，小红他们耐心地为小明讲解，释题、画图，分析，列式，一直到小明明白为止。小明的伤好了以后，成绩不但没有拉下，反而进步了。提起这件事，小明感动地说：“谢谢同学们对我的关心和帮助。我一定努力学习，争取更好的成绩，不辜负同学们对我的期望!”
像这样的事例，在我们的校园里还有许多许多……
校园生活二三事作文篇四
我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
——题记
一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的.是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?
二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
