染雾我心中的好老师作文500字 篇一
我心中的好老师
在我成长的过程中，我遇到过很多优秀的老师，但在我心中，有一位老师是我最敬爱和喜欢的。她就是我的语文老师，让我感受到了教育的力量和温暖。
我的语文老师是一位年轻有活力的女教师。她总是充满着朝气和激情，为了我们的学习进步而不断努力。她经常给我们讲解语文知识，让我们理解得更加透彻。她讲课生动有趣，总是能够引起我们的兴趣。她善于运用各种教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还组织了各种有趣的语文活动，提高了我们的学习积极性和主动性。
除了教学上的优秀，我的语文老师也是一位非常关心和照顾学生的人。每次上课前，她总是会询问我们的近况，了解我们的学习和生活情况。她会给我们鼓励和建议，帮助我们解决问题。在学习上遇到困难时，她总是会耐心地指导我们，给予我们帮助和支持。她对每一个学生都非常关心和关注，让我们感受到了浓浓的温暖。
除了教育上的贡献，我的语文老师还是一位非常有责任心和爱心的人。她经常组织我们去参观一些文化活动，让我们感受到美的力量。她也会组织一些公益活动，带领我们去关爱社会上的弱势群体。她用自己的行动告诉我们，一个好老师不仅要教书育人，还要关注社会和培养学生的社会责任感。
在我心中，我的语文老师是一位充满爱心和责任心的好老师。她的教育方式和为人处世的态度都深深地影响了我。她让我明白，一个好老师不仅要有专业知识，还要有爱心和责任心。她是我学习和成长的榜样，我会一直铭记在心，努力向她学习。
我心中的好老师作文500字 篇二
我心中的好老师
在我求学的道路上，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的数学老师。她的教学方法和为人处世的态度让我受益匪浅。
我的数学老师非常严谨认真。她总是认真备课，为我们准备充足的教学材料。她会事先研究每一道题目，找出解题的技巧和方法，让我们能够更好地理解和掌握知识。她会耐心地讲解每个环节，确保我们能够理解和消化所学的内容。她还会给我们布置一些有趣的数学题目，让我们能够灵活运用所学的知识。她的教学方法对我来说非常有效，让我在数学学习上取得了很大的进步。
除了教学上的优秀，我的数学老师还是一位非常有耐心和关心学生的人。她会耐心地解答我们的问题，帮助我们解决困难。她会鼓励我们勇敢面对挑战，相信自己的能力。她还会关心我们的生活，询问我们的近况。她会给予我们鼓励和支持，让我们感到温暖和安心。
除了教育上的贡献，我的数学老师还是一位非常有责任心和敬业精神的人。她会经常组织一些数学竞赛和活动，提高我们的数学水平和竞争意识。她还会给我们推荐一些数学书籍和网站，让我们能够继续拓宽数学知识。她用自己的行动告诉我们，一个好老师不仅要教书育人，还要有责任心和敬业精神。
在我心中，我的数学老师是一位非常优秀和敬业的好老师。她的教育方式和为人处世的态度都值得我学习和借鉴。她让我明白，一个好老师不仅要有专业知识，还要有耐心和关心学生。她是我学习和成长的榜样，我会一直铭记在心，努力向她学习。
我心中的好老师作文500字 篇三
苏老师是一位非常优秀的教师。他的教学水平很高。他讲课时风趣幽默，引人入胜。我和我们班的很多同学都很喜欢听他讲课。
苏老师为了提高教学质量，在讲课时爱讲一些和课文有关的故事和趣事。比如在讲《晏子使楚》这篇课文时，就讲了晏子的许多故事。这些故事让我们听得津津有味，并在听故事的同时，加深了对课文的理解。我总觉得上苏老师的课时间过得特别快，学到的知识特别多，听完他的课心里特别愉快。
苏老师为了提高我们的写作能力他想了很多办法，规定我们每天写一篇日记。这个办法很管用。因为我们每天都在练笔，所以每天都有一点点进步，积少成多，时间长了就有了很大的进步。但是在我们写作水平提高的同时，苏老师也付出了很多心血。因为我们每人每天一篇日记，全班就是四十多篇，苏老师就要把这四十多篇日记批阅一遍，而且天天如此，这是多么大的工作量啊!
苏老师对工作非常认真，我写的作文，他都非常认真的批阅，我的作文中所有错别字他都给予更正，比对每篇作文认真的写上评语。
苏老师对我们的缺点也能及时的心平气和地提出并批评，让我们心服口服，及时改正。
苏老师是一个辛勤的“园丁”。他为我们付出的太多太多，我们将永远感谢他。
我心中的好老师作文500字 篇四
在你的记忆中，一定有让你感动的老师。孙老师就是我们最崇敬的好老师。她个子不高，有一双会说话的眼睛。
记得有一天，天气阴沉沉的，好似要发生什么大事。中午几个同学在教室里打闹着玩，忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里，许多同学循声望去，一个同学摔倒了，额头撞到了桌角，顿时鲜血直流。一位同学反应敏捷，飞奔着去找老师。孙老师正在吃饭，听了那个同学的报告，急忙放下碗筷，一路跑到教室，看到同学的受伤情况，赶忙掏出纸巾捂住伤口，抱起那个受伤的同学奔向医院…
…
孙老师平时对同学和蔼可亲的，但是上课时很严厉。哪个同学要是开小差、做小动作了。孙老师便会严厉地看着你，直到你乖乖地又聚精会神听起课来。下课了，孙老师的眼光又是那么柔和，同学们都喜欢和她说话、聊天。
有一次，孙老师来教室发订正的本子。“罗心意，订正。”天哪，怎么有错。我不好意思地去拿本子。哎呀，这道题，我上课没认真听，怎么做啊?对，问同学，可是，让同学们知道了，多没面子呀，好歹我也是班里有头有脸的人物。不行不行……去问老师，又有些不敢。抬起头，看到孙老师鼓励的目光，我犹豫了一下，走上了讲台。“孙老师，给我讲讲这道题吧!”孙老师接过本子，马上耐心地讲了起来……在孙老师的指导下，我开窍了，很快把题做对了。
两年和你相伴的日子，点点滴滴都是您慈母般浓浓的师爱，一直弥散在我心间;一言一语都是您春风化雨般的教诲，一直激励着我不断进取。
孙老师，我真想再当一回您的学生。
我心中的好老师作文500字 篇五
我心目中理想的老师是这样的：第一，他要风趣;第二，他要善待学生，不可以打学生;第三，他要严肃，讲课方式要“独出心裁”。
现在，我就有一个理想的老师。
在家，他是一个好丈夫，好父亲。白天，在努力的工作，是家中的中流砥柱。晚上，回家一起与女儿奋斗在写字台前。
在学校，他是一个既严肃又风趣的老师。
有一天，我们班的小Z作业没有完成，而且在课堂上常常溜号，老师提问到他身上，他回答不出来。可想而知，是老师就会打他几板子。而这位老师没有这样做，只是严肃地对小Z说：“以后不要再这样做了，损失的是你自己!“
还有上课时，他是一个风趣的语文老师，在讲授新内容前，总是用新的“手段”来把我们送入知识的大门，让我们去找到钥匙来开启智慧的大门。
我相信我会在语文老师的帮助下越走越远的。
看!这就是我心目中理想的老师，我很幸福吧!
我心中的好老师作文500字 篇六
我心中的好教师——李倩茹教师。她是合肥市淝河小学三（5）班的班主任。李教师圆圆的脸蛋，中等个子，是一位平易近人、和蔼可亲、温柔善良的好教师。
李教师很温柔。记得有一次，我在学校的楼梯口摔了一跤，到教室我的手还有点疼，我忍不住哭了，班上的同学就跟李教师说了这件事。李教师立马温柔地安慰道：“疼不疼啊？过一会儿会好起来的，以后走路可要细心一点哦。”听了这个话，我止住了哭声，对教师说：“多谢您，我好多了。”那一刻，手上的疼痛也感觉减轻了不少。
李教师很善良。有一天放学后，李教师留了我和其他几个同学一起出黑板报。等出完黑板报，天色已经有点暗下来了。李教师把我们送去大门口，路上她跟我们说：“如果你们家长不来接的话，我就送你们回去。”幸好我们的妈妈都在大门口等着我们了，不然真要麻烦李教师了。在回家的路上我把这件事说给妈妈听，妈妈听了说：“你们李教师真善良，她肯定是觉得家长这个时候不来接，必须有走不开的事情，同时又不放心你们自我回家，李教师太负责了，你们真幸运！”
平时，我们做错事情，李教师总是很耐心地教导我们，从不打骂我们。让我们自我明白错了，然后改正。我们班上每个人都很喜欢她。
李教师讲的课也很精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。她用知识浇灌着我们，为我们付出了许许多多辛勤的汗水。李教师不但对我们和蔼可亲，并且像我们的父母一样关心着我们，让我们感激不尽！多谢您，我心中的好教师！
